《广东省韶关市第四中学九年级化学上册 第七单元测试题 2（人教版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省韶关市第四中学九年级化学上册 第七单元测试题 2（人教版）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七单元 燃料及其利用班级 姓名 得分 可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 S32 一、选择题（每小题均只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）1加油站必须粘贴的标志是 A B C D2日常生活中有酒精 味精 液化石油气 食糖 面粉 食用油。其中属于易燃易爆物的是 A B C D3煤燃烧时会闻到刺激性气味，这是因为煤成分中有下列元素中的 A碳 B氢 C硅 D硫4下列关于石油的说法中，正确的是 A石油是混合物，炼制后能得到多种产品B石油是一种可以再生的能源C石油是一种纯净物 D石油燃烧后的产物只有二氧化碳5学习化学的目的，不在于要成为化学家，重要的是要善于用化学知识去分析、解决生产
2、、生活中的问题。从化学角度看，下列说法中错误的是 A进入小煤窑严禁吸烟B发现燃气（天然气、煤气或液化石油气等）泄漏，点火检查出泄漏处C炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭火焰D面料厂、加油站严禁烟火62007年6月3日，国务院印发了节能减排综合性工作方案，你认为以下各项措施与之相违背的是 A积极开发可再生能源 B大力推广使用一次性餐具C严格控制企业排污 D尽量杜绝自来水的跑、冒、滴、漏现象7下列做法或认识科学的是 A厨房煤气泄漏，立即打开排气扇电源 B煤气中毒应大量喝牛奶C用硬水洗衣服比用软水洗效果好 D垃圾经分类回收处理可转化为资源8下列有关灭火方法错误的是 A家用电器着火时，立即用水扑灭 B扑灭森
3、林火灾时，设置隔离带 C炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D图书资料着火，用压缩二氧化碳灭火9某同学在研究物质燃烧的条件时，做了图1所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是 A金属丝有良好的导热性B金属线圈内的气体温度升高了C可燃物的温度降到了着火点以下D若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭 图110在社会主义新农村建设中，农民的生活质量和生活条件有明显改善，下列选项中对新农村建设没有促进作用的是 A合理使用农药，减少农药对农产品和环境的污染B用清洁能源代替化石能源，减少它们燃烧是对空气的污染C农村中有大量天然的井水，不须消毒杀菌便可
4、直接饮用D垃圾进行无害化处理，减少对土壤和地下水的污染二、填空题（每空1分，化学方程式2分，共34分）11（4分）燃料的燃烧在人类社会的发展过程中起着相当重要的作用。从环境保护的角度考虑，在煤气、沼气和氢气中，首选的燃料是 ；近年来，我市农村大力推广使用沼气，沼气的主要成分是 ；煤气的主要成分是CO，其燃烧的化学方程式为 。12（4分）近几十年来，由于人类消耗的能源急剧增加，森林、草原遭到破坏，大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地球吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫做“温室效应”。有人认为，全球变暖将可能导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市，
5、以及使土地沙漠化，农业减产等。“人类只有一个地球！”为了保护人类赖以生存的环境，我们应该采取哪些措施，防止“温室效应”的进一步发展？（分别从二氧化碳释放和呼吸的角度回答，至少写2项措施） ， 。 ， 。13（7分）张华同学根据自己的住宅特点，设计了如下预防火灾的方案(包括万一发生火灾时采取的灭火和自救措施)。防火措施灭火和自救措施在家中不存放易燃、易爆物品。室内装修多用不易燃烧的材料。电线、插座等用信得过产品，不用劣质产品。家里配置液态二氧化碳灭火器，并学会使用。当火较小时，立即用各种灭火器材灭火。室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出。在灭火过程中，用湿毛巾捂住口鼻。火势太大，不能从室内
6、逃出，撤到花园，等待救援。因电器、电线短路引发火灾时，应先 ，再灭火。因煤气泄漏引发火灾时，应先 ，再灭火。请根据张华同学预防火灾的方案，回答下列问题：（1）请你帮助张华同学进一步完善其防火措施，你的建议(任定一条)是 。（2）在灭火措施中，少一条不可缺少的措施，该措施是 。（3）在灭火和自救措施中，有一条不够妥当，该措施是 (填番号)理由是 。（4）请完成灭火和自救措施和中的空白。(不要填在表上的空白处) ； 。（5）在灭火过程中，用湿毛巾捂住口鼻，其中的道理是 。14（5分）小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：白磷着火点为40，红磷着火点为240，它们在空气
7、中燃烧都生成有毒的白烟：五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。（1）小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是 ， 。（2）小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实： 不通空气时，冷水中的白磷不燃烧； 通空气时，冷水中的白磷不燃烧； 不通空气时，热水中的白磷不燃烧； 通空气时，热水中的白磷燃烧。 该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号，下同) ；能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是 。（3）“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比， (填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。15（6分）新
8、能源的开发应用是当今全球性的一个重大研究课题，发展氢能源有着广阔的前景，有研究人员提出了“利用太阳能，以水为原料，大量生产氢气，并用作各种机械的动力燃料”这一设想。试回答下列问题：（1）你认为这一设想能否实现？若认为能，请写出有关的两个化学方程式。 ， 。（2）氢气作为燃料与现在广泛应用的化石燃料相比有什么优点？（要求答出其中两点） ， 。16（4分）煤是一种常用的化石燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆体，并在圆柱体内打上一些孔。请你分析这种变化的优点是： 。煤在燃烧时会产生许多污染物，为了减少煤燃烧时对环境的污染，
9、可设法把煤转化成较洁净的水煤气（主要成分是一氧化碳和氢气）请你写出该反应的化学方程式： 。煤气厂常在家用水煤气中特意掺入少量有难闻气味的气体，其目的是： 。17（4分）一次化学兴趣小组活动时，小红在实验室制取了一种初中化学中常见的气体，收集在三个集气瓶中，让小刚通过实验确定该气体。小刚进行了下面的实验。请根据实验步骤和现象，将你的推断结果及结论填入下表空格中，并回答问题。实验步骤实验现象推断结果及结论（1）取一瓶气体，闻其气味无气味可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4（2）移开另一瓶的玻璃片，将一燃着的木条缓慢深入瓶中。瓶口处未见火焰一定不是_ _木条的火焰熄灭一定不是_ _（3）向第
10、三个瓶中注入少量澄清石灰水，振荡石灰水变浑浊一定是_ _在进行实验（3）时，除了使用澄清的石灰水外，还可用_来确定该气体。三、计算题(共6分)18汽油是由多种碳氢化合物组成的混合物，取11.4克样品，在氧气中充分燃烧，经分析测定产生16.2克H2O和35.2克CO2，求汽油样品中碳、氢元素的质量分数各是多少？第七单元燃料及其利用参考答案一、选择题（20分）题号12345678910答案BCDABBDABC二、填空题11H2 CH4 2CO + O2 点燃 2CO212（1）二氧化碳释放的角度：减少使用煤(或石油、天然气)等燃料；开发利用太阳能(或风能、地热、潮汐能)等能源。（2）二氧化碳吸收的角度：植树造林；禁止乱砍滥伐等。13人走灯停，安全用电 打报警电话119 开门窗造成空气对流火势加大 切断电源 关闭天然气 防止吸入烟尘中毒14(1)铜片上的白磷燃烧产生白烟。铜片上的红磷和水下白磷不燃烧。(2)
