《思想品德：3.2 师生情谊 学案1（粤教版七年级上）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德：3.2 师生情谊 学案1（粤教版七年级上）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3.2 师生情谊（第二课时）主备人： 课型：新授课 审核：备课组长签名： 班级：七年级 班 一、课前热身这些做法会产生什么后果？应该怎么做？1、我学习成绩不太好，性格内向，总觉得老师高高在上，有点害怕老师，有困惑也不敢对老师说。来源:学*科*网Z*X*X*K后果： 应怎么做： 2、我和张老师是无话不谈的好朋友，我见人就说：“我和张XX是铁哥们，”我在张老师课上很随便，有好几次没做老师布置的作业呢。后果： 应怎么做： 来源:Zxxk.Com二、新课学习学点三：尊师爱师，亦师亦友（一）阅读教材P55探究园小剧场：迟到以后假如你是“迟到的学生”，你会怎么做？1、抵触老师的批评？抱怨老师？2、因为迟到
2、有因，希望受到老师的理解？来源:学科网还是 （二）实话实说：1、在你的学习生涯中有没有被老师误解的时候？如果有过，你是如何处理的？2、在我们班里有哪些不热爱尊敬老师的现象？（三）阅读教材P5758回答：我们应该怎样对待老师？三、课堂小结（自主梳理，你的收获）四、自我评价（一）单项选择题1、数学课上，老师讲错了一个问题，下课后，同学们议论开了。对下列同学们说法，你认为正确的是（ ）A.小红：什么老师啊，这么简单的问题也弄错，干脆下岗算了B.小芳：你别大声嚷嚷，让老师听到你就麻烦了，老师永远都是正确的C.小王：老师也是普通人啊，是人都难免有错，我们这样在背后议论老师不太好D.小燕：哼，老师错了就是
3、不能原谅，谁让他是老师啊2、七年级学生李明在数学考试课上，圆珠笔没水了，他向邻座的同学借笔，老师看见了就批评他作弊，他很气愤。这时，他应该（ ）A.和老师争吵，说明自己是被冤枉的 B.下课后和老师沟通，化解误会C.撕掉试卷，冲出教堂 D.下课后告诉家长，转学到另一所学校3、王强和同学打了架，是同学先动手，老师都批评了王强，他感到很委屈。他的正确做法是（ ）A.叫人把老师的小孩教训一顿 B、认为自己一点错都没有C、认为老师对自己有想法，做事跟自己过不去 D、找机会和老师谈，澄清事实4、当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，应该（ ）A.通过恰当的方式主动与老师沟通，化解矛盾 B.不分场合与老师顶撞
4、C.对老师不理不睬，背后议论老师 D.对老师产生嫉恨心理，甚至与老师对抗（二）简答题：来源:学,科,网1、思想品德课上，老师正在讲课，同学们也津津有味地在听课。这时，教室后面有人大叫一声，老师很生气，点名批评了小明。其实，不是小明叫的，小明很苦恼，不知道怎么办。(1) 在课堂大喊大叫的做法是否正确？为什么？(2) 你认为小明该怎么办？（三）想一想，当遇到下列情况时，你会怎么办1、与老师意见不一致时: 2、老师因不明真相错怪你时: 3、当老师当众粗暴地批评你时: 4、当老师严格要求你时： 四、请你写出尊师赞师的名言警句（两条以上）五、课后练习1、七年级（2）班的黄强同学学习成绩一般，平时比较好动，有时违反纪律。一次上语文课时与同桌打闹，张老师看到了随即批评黄强上课不专心听讲，并说要将他交给班主任处理。黄强非常不服气，认为这一次的事情虽然自己有过错，但确实是由同桌排起的，而张老师只批评了他而没有批评同桌，有失公正，其理由不过是他平时好动。黄强觉得张老师偏爱那些上课听话，成绩好的学生，而对他那样的学生却多是批评，很少有鼓励。但黄强并没有向张老师多作解释，只是心中不满意。此后，黄强上课越来越不听讲，和同学说话，乱动同学的东西，扰乱课堂秩序，不但师生关系紧张，而且自己的成绩也越来越槽糕。（1）你认为导致黄强目前这个局面的原因有哪些？（请至少说出三个）（2）你认为黄强今后应该怎么办？
