历史:第十六课《第二次世界大战》教案(沪教版九年级上)

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1、第十六课 第二次世界大战(第一课时) 教学目的 1、知识与技能:慕尼黑阴谋;德国突袭波兰;第二次世界大战全面爆发;英法的“静坐战争”德军西线的进攻;敦刻尔克撤退;法国投降;不列颠之战 2、过程与方法:通过引导学生对第二次世界大战爆发原因的分析,培养学生运用历史唯物主义观点分析历史问题的能力。 3、情感态度价值观:(1通过对慕尼黑协定的签订及其影响的讲述、分析,使学生进一步认识到英法推行绥靖政策的实质和后果。(2)通过对第二次世界大战的爆发和不断扩大的讲述、分析,使学生认识到第二次世界大战是由德、意、日法西斯国家发动的;它的扩大在客观上促成了世界反法西斯同盟的建立。 教学重点、难点:慕尼黑阴谋;

2、 教学过程 导入新课 “战争是一个永久的话题,一战留下了帝国主义的贪婪,也埋下了罪恶的火种。从纳粹1933年上台,到1945垮台,整整12年。有人说:纳粹德国的12年,是奇迹般的12年,是“卓越”的12年,是不可琢磨的12年,也是人类必须牢记,力图永不让它出现的时期。为什么这么说呢?今天就让我们来探寻这段历史。” 新课教学 一、第二次世界大战爆发的原因 (引导学生回忆第十五课的内容,归纳分析二战爆发的原因) 1、根本原因帝国主义政治经济发展不平衡性加剧 2、直接原因19291933年资本主义严重的经济危机引起政治危机,德日建立法西斯专政,形成欧亚两个战争策源地 3、其他原因英法美推行绥靖政策和

3、苏联实现中立自保政策,加速了二战爆发。 二、慕尼黑阴谋序幕 1、起因:希特勒便把侵略矛头指向捷克斯洛伐克,要求割占捷克斯洛伐克的苏台德地区。 2、慕尼黑协定: 1938年9月,英、法、德、意四国首脑张伯伦、达拉第、希特勒和墨索里尼在德国的慕尼黑城召开了会议。在没有捷代表参加的情况下,签订了慕尼黑协定,规定捷克斯洛伐克必须在 10天内把苏台德等地区交给德国。 探究:英、法两国与捷克斯洛伐克本无利害冲突,况且法国还是捷的同盟国,它们为什么与意大利一起支持德国侵略捷克斯洛伐克呢?(学生思考、讨论)其原因:英、法国内普遍存在着畏战情绪,千方百计想避免战争;英、法企图将祸水东引,驱使德国进攻苏联。 3、

4、实质:以牺牲小国的利益来维护本国利益 4、影响:慕尼黑协定的签订又造成了什么影响呢? 暴露了英、法的软弱,助长了希特勒的侵略气焰。第二年3月,德军吞并整个捷克。 希特勒占领捷克斯洛伐克后,其军事、经济实力大为增强,在战略上处于更有利的地位。慕尼黑协定的签订,标志着绥靖政策达到了顶峰。此后,凡是这种为了达到自己的目的而出卖他国的行径,都被称为“慕尼黑阴谋”。 二、第二次世界大战的爆发和西线形势 1德军突袭波兰,英、法对德宣战二战全面爆发(1939年9月) 1939年9月1日凌晨,希特勒出动 58个师,坦克2 500辆,飞机2000多架从西南、西北和北部三路对波兰首都华沙实施向心突击。英、法政府先

5、是向德国提出停止军事行动的要求,遭到拒绝后,于9月3日被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发。 2“奇怪战争”和波兰覆亡 英、法对德宣战后,本应配合波军在西线对德发起进攻,然而,它们却静坐西线、宣而不战,被称为“奇怪战争”。说奇怪,其实也不奇怪,这正是英、法绥靖政策在战争中的具体表现。在这种情况下,波军孤军奋战,两个多星期后波兰覆亡。请大家思考一下:波兰迅速败亡的原因是什么?(学生思考、讨论、归纳)德军兵力强大,又采用突然袭击的方式,使波兰猝不及防。波军武器装备陈旧,战术落后。英、法在西线按兵不动,没能与波军配合作战。 3、德军西线进攻和敦刻尔克撤退 (教师用地图课件显示19391942年德意在

6、欧洲的扩张图,边指边讲)德军侵占波兰后,并没有像英、法希望的那样,继续向东侵犯苏联。而是转过头来进攻北欧和西欧。1940年4、5月间,德军首先“闪击”丹表、挪威,接着入侵卢森堡、荷兰和比利时。同时,德军绕过法国自以为非常稳固的“马奇诺防线”,侵入法国境内。5月下旬,德军直逼英吉利海峡,把40多万英、法军队追逼到敦刻尔克港附近的一块三角地带。英、法动员了大批船只,经9昼夜苦战,才把近34万士兵运过海峡,撤入英国。这就是历史上有名的“敦刻尔克大撤退”。这是英、法推行绥靖政策,纵容德国侵略扩张而自食的第一颗苦果。 4、法国溃亡(1940年6月)、不列颠之战(1940年7月10月) 敦刻尔克战役后,也

7、就是1940年6月初,德军由北向南,向法国腹地急速推进,直逼法国首都巴黎。6月10日,意大利也趁火打劫,对英、法宣战;14日,巴黎陷落。新成立的法国卖国政府对德投降。这是法国推行绥靖政策,纵容德国侵略扩张而自食的又一颗苦果。然而,值得一提的是,坚持抵抗德国侵略的戴高乐将军,此时流亡到英国,领导“自由法国”运动,与反法西斯力量一道坚持战斗。他曾被毛泽东主席誉为“反法西斯和维护法兰西民族独立的不屈战士”。 法国败降以后,希特勒制定了入侵英国本土的“海狮”计划。从1940年8月11日,德军对英国进行了猛烈的空袭,每天出动上千架飞机对英国的军事基地、工业中心、首都伦敦等进行狂轰滥炸。同时,德军还出动大

8、批潜艇在大西洋截击英国运输船只,使英国损失巨大,造成英国原料和粮食供应的极度困难。面对这种情况,英国新任首相丘吉尔的态度如何呢?(指导学生阅读1940年5月丘吉尔在英国下院的演说,进而讨论:此时英国政府对德国侵略扩张的态度发生了什么变化?)英国放弃了长期推行的绥靖政策。丘吉尔首相领导英国军民坚持抗战,遏止了德国要尽快摧毁英国或迫使其求和的目的。10月间,希特勒取消了入侵英国的计划。在德军空中打击英国的过程中,英国政府又一次尝到了长期纵容法西斯侵略的苦果。我们从英、法两国推行绥靖政策的结果,清楚地看到:英、法两国真正是搬起石头砸了自己的脚。 5、轴心国同盟形成:1940年9月 小结: 第二次世界

9、大战是迄今为止规模最大的一次战争。爆发的根本原因是帝国主义国家之间争夺霸权、重新瓜分殖民地的矛盾。1929年1933年的经济危机加剧了帝国主义国家之间的矛盾,促成了两个战争策源地的形成。英、法、美的绥靖政策,对法西斯国家的侵略,起了推动作用。 第十六课 第二次世界大战(第二课时) 教学目的 1、知识与技能:苏德战争爆发;太平洋战争爆发;世界反法西斯同盟的建立;斯大林格勒战役;瓜达卡纳尔战役;阿拉曼战役 2、过程与方法:通过对第二次世界大战的爆发和扩大等一系列重大事件的概括,分析世界反法西斯同盟建立的必然性,培养学生概括、分析问题的能力。 3、情感态度价值观:(1)通过对第二次世界大战的不断扩大

10、的讲述、分析,使学生认识到第二次世界大战是由德、意、日法西斯国家发动的;它的扩大在客观上促成了世界反法西斯同盟的建立。(2)通过对斯大林格勒战役的讲述,使学生认识到这一战役不仅是苏德战争的转折点,也是世界反法西斯战争的重要转折点。 教学重点、难点:苏德战争爆发 教学过程 导入新课 德军在英国的顽强抵抗下,于1941年5月放弃了进攻英国的计划,把矛头指向苏联。 新课教学 三、苏联卫国战争与太平洋战争爆发 1德军突袭苏联(1941年6月22日)苏德战争爆发 (利用电脑课件二战前期欧洲形势图,边演示边讲述)到1941年夏天,德国已占领了欧洲14个国家。然后,希特勒先在苏联西部边境之外集结大量兵力,后

11、来又侵入巴尔干各国,形成了从西南包围苏联的态势。1941年6月22日(星期日)凌晨,法西斯德国出动了包括意、匈、保、罗和芬兰等国军队在内的190个师,550余万人,4000多辆坦克和近500架飞机的强大兵力,分北、中、南三路向苏联发动全面进攻。苏德战争的爆发,标志着第二次世界大战进一步扩大。由于苏军在战争初期准备不足,使德军在几个月里深入苏境内达150多万平方千米,控制苏联约40的人口及大部分工业区。尤其是中路德军直逼苏联首都莫斯科,形势非常危急。莫斯科军民在斯大林的亲自指挥下,展开了英勇的莫斯科保卫战。(演示影片为祖国而战中莫斯科保卫战的相关片断。莫斯科居民参加修筑防御工事;十月革命纪念日红

12、场阅兵及斯大林进行鼓舞人心的演说,红军由红场直赴前线)第二年初,苏军从莫斯科的南、北两面开始反攻,经40多天激战,歼敌50万,取得了莫斯科保卫战的胜利。这次战役是德军在大战中遭到的第一次大失败,它促进了反法西斯同盟的建立。欧洲战场如此,此时的亚、太地区形势又怎样呢? 2日军偷袭珍珠港(1941年12月 7日)太平洋战争爆发 法西斯在欧洲的扩张,也刺激了日本的野心。1940年8月,日本公开提出建立所谓“大东亚共荣圈”的计划,严重损害美国利益。对此,美对日本实行贸易禁运;增加对中国的援助。英国对日本也采取了相应的措施。美、日矛盾激化了。日本决定趁美国尚未准备就绪,发动突然袭击,取得战争主动权。这便

13、演出了日本偷袭珍珠港的一幕。 (显示日本偷袭珍珠港示意图,边演示、边讲述)珍珠港是美国海军太平洋舰队的活动中心,它位于夏威夷群岛的瓦胡岛南部,水区面积33平方千米,可同时停泊各种舰艇几百艘。这里是太平洋上的交通枢纽。1941年12月7日凌晨,日本海空军对珍珠港进行了突然袭击,仅以28架飞机、几艘潜艇的微小代价,毁灭了美国太平洋舰队的大部分主要舰只。日本偷袭珍珠港后,美、英对日宣战,太平洋战争爆发。与此同时,日本还出动陆军向东南亚各地的美、英军队发动了进攻。到1942年春,日军侵占了东南亚的广大地区和太平洋上的许多岛屿。第二次世界大战达到了最大规模。 德、意、日法西斯国家的侵略扩张,使世界上绝大

14、多数的国家和人民蒙受了战争的巨大灾难。一切爱好和平、自由的国家和人民只有联合起来,建立起世界反法西斯统一战线,才能尽快打败和消灭法西斯。 四、正义的胜利 1联合国家宣言 (指导学生阅读教材,掌握联合国家宣言签署的目的、时间、参加国和主要内容。思考:在第二次世界大战爆发和扩大的发展过程中,美国对法西斯国家的侵略扩张政策有什么变化?归纳出绥靖中立参战的过程,并分析其变化原因。)法西斯已成为世界人民最凶恶的敌人,英、美等国先后放弃了绥靖政策,加入到反法西斯的行列中。为了共同的目的消灭法西斯,被侵略国家日益走向联合。联合国家宣言的签署,标志世界反法西斯同盟的建立。 2世界反法西斯同盟形成的意义 (引导学生分析、讨论世界反法西斯同盟建立的意义。在肯定学生讨论的基础上进行总结。)从此,不同社会性质的国家,不同肤色的民族人民团结起来,形成了共同抗击法西斯的国际统一战线,这个同盟的建立,大大增强了世界反法西斯国家的力量。同盟各国在军事上协同作战,在政治上磋商求同,经济上相互援助。它鼓舞了世界人民反法西斯的斗志,加速了第二次世界大战的胜利进程。 3、世界反法西斯战争的转折 到1942年和1943年,终于迎来了世界反法西斯战争的转折阶段。 1)斯大林格勒战役(1942年7月1943年2月)世界反法西斯战争中的转折点

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