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第10课 思想的活跃与百家争鸣一、课程标准知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实。二、基础积累1. 孔子思想（1）思想家：主要是 和 两部分，政治上提倡 、 “ ”就是要求人理解体贴别人，自己不愿意做的事，不应强加于人。“ ”就是要求人们能够约束自己，使自己的言行举止要符合社会规范。（2）教育家：教育对象教育方法学习方法学习态度孔子弟子把他言论整理成 2. 百家争鸣学派代表人物代表作治国思想对“破坏公物”行为认识儒品德问题，进行思想教育墨道无意识的行为，顺其自然，等学生自我觉悟法违纪行为，进行严格惩罚注：教育是主要方法，惩罚是手段，自我觉悟不能及时解决问题，要综合应用三、探究交流1孔子说：“三人行，必有吾师焉。”你同意孔子的说法吗？为什么？2战国时期为什么会出现“百家争鸣”的局面？3子曰：知之为知之，不知为不知，是知也。论语谈谈你对孔子这句话的理解，从中受到了什么启示。
