安徽省寿县李山中学2015-2016学年九年级上册化学第四单元 测试题10(人教版)

上传人:小** 文档编号:87855310 上传时间:2019-04-13 格式:DOC 页数:4 大小:82.50KB
返回 下载 相关 举报
安徽省寿县李山中学2015-2016学年九年级上册化学第四单元 测试题10(人教版)_第1页
第1页 / 共4页
安徽省寿县李山中学2015-2016学年九年级上册化学第四单元 测试题10(人教版)_第2页
第2页 / 共4页
安徽省寿县李山中学2015-2016学年九年级上册化学第四单元 测试题10(人教版)_第3页
第3页 / 共4页
安徽省寿县李山中学2015-2016学年九年级上册化学第四单元 测试题10(人教版)_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《安徽省寿县李山中学2015-2016学年九年级上册化学第四单元 测试题10(人教版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安徽省寿县李山中学2015-2016学年九年级上册化学第四单元 测试题10(人教版)(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、单元检测 时间 90分钟 满分100分一、选择题(共20题,共40分)1、下列关于水的说法不正确的是( )A水是生命活动不可缺少的物质 B水是常见的溶剂C水既可作为反应物,也可以是生成物 D水是由氢气和氧气组成的一种氧化物2、“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”(王安石梅花)。诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是( )A分子很小 B分子是可分的 C分子之间有间隔 D分子在不断地运动3、右图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是( )A一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 B水分解后生成氢气和氧气的分子数比为21C水分解过程中,分子的种类不变D水分解过程中,原子

2、的数目不变4、北京市严重缺水,我们要保护好水资源。下列做法中,可能会造成水污染的是()A生活污水经处理后排放B禁止含磷洗涤剂的使用C合理使用农药和化肥D在水库周边兴建造纸厂5、下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是( )6、自来水厂净化水的处理过程可表示为:取水沉降过滤吸附消毒送水。其中一定发生化学变化的是( )A. 消毒 B.过滤 C.吸附 D. 沉降7、为了解释水电解的微观变化,小丽做了许多分子、原子模型,其中能表示水分子模型的是( )8.过滤是化学实验中的一项重要基本操作,其中不需要使用的仪器( )A.量筒 B.漏斗 C.烧杯 D.玻璃棒9、水与我们息息相关,下列关于水的认识正确的是(

3、)A.水电解产生氢气和氧气,说明水分子中含有氢分子和氧分子B.物质溶解于水是都会放出热量C.利用活性炭吸附水中的杂质可以使水软化D.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化10、生活离不开水,下列各种水属于纯净物的是( )A.矿泉水 B.蒸馏水 C.海水 D.糖水11、用分子的观点对下列常见现象的解释,错误的是( )A酒精挥发分子间隔变大 B食物腐败分子发生变化C热胀冷缩分子大小改变 D丹桂飘香分子不停运动12、化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是( )A原子的质量极小 B原子是构成物质的最小粒子C原子的体积极小 D原子在化学反应中不可再分13、下列物质的密度由小到大的顺序是( )(1)

4、水蒸气 (2)0的水 (3)冰 (4)4的水A(4)(2)(3)(1) B(2)(3)(1)(4)C(1)(3)(2)(4) D(1)(2)(3)(4)、14.下列各组物质中,前者是化合物,后者是单质的( )A.空气、铁粉 B.水银、氧化汞 C.二氧化硫、氧气 D.冰、干冰15、近来有研究报告称,除去“普通水”里含有的氮气和氧气后,水的去污能力将大大增强。对此的下列理解不正确的是 ( )A除去氧气后的水就不再含有氧元素了 B“普通水”含有氧分子C“普通水”含有氮分子 D氮气和氧气在水中有一定的溶解性16、下列有关电解水的说法错误是( ) A水是由氢气和氧气组成的 B水是由氢元素和氧元素组成C自

5、然界中的水大多是混合物 D水中加入硫酸是为增强水的导电性17、下列各组物质中,前者是混和物,后者是化合物的是( )。A高锰酸钾、氮气 B洁净的空气、水 C铝、二氧化碳 D硫粉、氧化镁18、下面说法正确的是()A、分子是构成物质的最小粒子 B、原子是最小粒子C、分子是化学变化中的最小粒子 D、原子在化学变化中不能再分19、我国科学家在1993年首次利用真空扫描隧道显微技术,在晶体硅(由硅原子构成)的表面直接移动硅原子,写下了“中国”两个字,下列说法正确的是( )A在上述操作中没发生任何变化 B这两个字是当时世界上最小的汉字C此技术说明化学变化中原子可再分D这标志着我国的科学技术已进入原子操纵的阶

6、段20.我们的饮用水是由河水净化所得,已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀,氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是( )A河水过滤加氯气加明矾沉淀净水 B河水加氯气过滤加明矾沉淀净水C河水加明矾加氯气过滤沉淀净水 D河水加明矾沉淀过滤加氯气净水二、填空题(每空1分,共18分)21、用分子或原子填空:构成物质的粒子有多种,有的物质是由_构成的,如铁、汞等;有的物质是由_构成的,如氮气、水等。氧化汞_是保持氧化汞化学性质的粒子,在化学变化中,氧化汞_分解成汞_和氧_,汞_直接构成汞,每两个氧_构成一个氧_ ,无数个氧_构成氧气。22、生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。(1)茶杯

7、内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是_.(2)自制净水器中常加入_,用于除去水中的异味和色素。(3)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是_23、如右图所示,是某同学用酚酞溶液和浓氨水做“氨分子的扩散”实验,结果发现试管内滤纸条上没有变色,而试管口所塞的脱脂棉却变成红色。导致这种现象产生错误操作可能是_,这一实验说明,所用的两种试剂中 _ 具有挥发性。该实验正确的操作是 _.利用的原理是_.三、实验探究(每空2分 共42分)24、(1)向容积为250 mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处,再滴几滴红墨水,一段时间后,A中的现象是_说明_(2)继续向A中加

8、酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切。塞紧玻璃塞,将A中液体倒转摇匀,重复2次。静置一段时间后,A中的现象为_说明_.仪器A细颈部的作用是_25、在农村人们常常饮用河水,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:河水A(加入明矾)B(沉淀)C(过滤)D(加入漂白粉)净水(1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是_;(2)能够消毒、杀菌的步骤是_;(3)A步骤中加入明矾的作用是_;(4)该农户得到的净水是纯净物还是混合物_ ,原因是_(5)在过滤时,若经过两次过滤后滤液仍

9、然浑浊,其原因可能是_, (要求写出两个方面的原因)。(2分)26、实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题:(1)通电后电极上出现_,并汇集到试管上端。正极产生的气体能_,负极产生的气体能_。则正极产生的气体是_,负极产生的气体是_。(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是_。(3)水通电后发生_变化,符号表达式为_.(4)在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液,测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:仔细分析以上实验数据,16分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l,可能的原因是_,从第7分钟开始

10、,每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2:l,可能的原因是 _.单元测试参考答案一、选择题题号1234567891011121314151617181920答案DDCDBACADBCDCCAABDDD 二填空题21、 原子 分子 分子 分子 原子 原子 原子 原子 分子 分子22、 过滤 活性炭 蒸馏或煮沸23、 浓氨水放在滤纸上酚酞放在棉花上 浓氨水滴在脱脂棉上,酚酞试液滴在滤纸上A B C三处 浓氨水具有挥发性CBA三点依次变红三、实验探究题24、水全部变红 分子是运动的 凹液面的最低处在刻度线一下 分子间有间隔 防止酒精挥发或液体洒落25、 B D 吸附悬浮在水中的杂质使之从水中沉降出来 混合物 仍溶解着可溶性杂质或者是只过滤出了固体杂质 没有用玻璃棒引流或者是滤纸边缘高于漏斗边缘或者是玻璃棒没有接触三层滤纸处导致滤纸破裂26、气泡 使带火星的木条复燃 燃烧 氧气 氢气增强水的导电性 化学变化 H2O H2 +O2氧气在水中的溶解性大于氢气 氧气可能处于饱和状态。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号