《八年级政治上册《第四课掌握交往艺术 提高交往能力》练习题 鲁教版 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治上册《第四课掌握交往艺术 提高交往能力》练习题 鲁教版 (2)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、掌握交往艺术提高交往能力练习一、选择1、下列行为中，符合文明交往的是A.别人下棋时，小东总在旁边指手画脚B.小丽没等爷爷把话说完就挂断了电话C.因为看电视时，有客人突然来访，小刚一脸的不高兴D.小荣与人交谈时，总是很专注的正视对方2、表达方式是人们良好交往中非常重要的内容之一。下列表达方式恰当的是A.谈论双方都感兴趣的话题B.谈话时斜视对方C.吹嘘自己，表现自己D.说话时咄咄逼人3、下列语言，属于文明语言的有“对不起，打扰一下！”“你耳朵聋了，我叫你几声你都听不见！”“听你的还是听我的，叫你怎么弄，你就怎么弄！”“再见，欢迎下次再来！”A、B、C、D、4、交往礼仪三原则是指平等待人的原则尊重他
2、人的原则宽容的原则诚实守信的原则A、B、C、D、6、中学生王强性格活泼开朗，经常拿同学的缺点或者缺陷开玩笑，还经常给同学起绰号，同学们很反感，班干把情况向老师反映了，老师批评他这样的行为是对他人不尊重的表现，为此他很不理解：我只是跟同学们开玩笑而已，并没有恶意，他们也太小气了。继续我行我素，慢慢的没有人愿意与他交朋友了。你想对王强说尊重他人是赢得别人尊重的前提彼此尊重才能赢得尊重要尊重他人的人格要事事让别人满意A.B.C.D.7、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的意思是指A.说话和气，不恶语伤人B.文明用语能使交往和谐，为人际关系增色C.谈吐文雅，不说粗话D.与人说话，要尊重对方8、中学生参
3、加社交活动，以下做法中错误的是A.容貌清洁B.服装整洁、美观、大方C.举止规范D.化浓妆，戴首饰9、你认为以下哪些说法正确礼仪泛指礼节和仪式礼仪是随着社会发展而不断变化的现代礼仪与现代社会要求一致，与民族传统无关礼仪是个人、集体、国家精神文明的象征A.B.C.D. 11、下列招待客人的做法中，不正确的是A.客人前来拜访时，要出门，甚至下楼恭候B.给客人倒茶时，不要倒满C.和客人一起用餐时，不断给客人夹菜D.客人说话时，专心致志地听12、当今社会，电话已成为人们日常交往中的一种不可缺少的交流工具。下列关于打电话的说法中，错误的是A.打电话时要主动问好，语言文明B.只要自己心情不好，就可以中途挂断
4、别人的电话C.打公用电话不能长时间聊天D.深夜不能打电话和别人聊天13、马克吐温说：“仅靠一句赞扬我就能很好地活两个月。”对这句话的认识，正确的是A.人是靠赞美而活着的B.被人赞美是令人喜悦的事情C.赞美别人只对他人有好处D.我们要赞美名人14、下列看法不正确的是A.待人接物中，语言也有高下、美丑之分，它所产生的心理效应有很大差别B.态度真诚是尊重他人的表现，也会拉近彼此之间的距离，对方也会同样以礼相待，就会增进人们的友谊和团结C.被人赞美是令人喜悦的事情，所以我们只能赞美别人，而不能批评别人D.生活中要多赞美那些不被注意的人们二、拓展创新题1、中学生王某下午放学后乘公交车回家，上车后，他坐一
5、个座位，将书包放在另一个座位上，这时，上来了许多收工的民工及接幼儿的老人，王某也不让座，人们责怪他缺乏公德，不懂尊重他人。请问：（1）公德的前提是什么？（2）生活中我们应该如何尊重他人？2、一个年轻人要去张村，可他不认识路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这儿离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下来想了想，似乎悟出了什么。阅读材料，请回答：（1）年轻人悟出了？（2）如果你是那位问路的年轻人，你会怎么问？3、材料一：濮存昕奥运公益广告：“灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。我相信“文明就在我们身边”，离我们很近很近，
6、近得触手可及。我相信，我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。所以我发现，文明是一种力量。就好像奥运火炬传递一样，在每一个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情，我相信你，相信屏幕前的你，更多的来发现，来释放自己文明的热情。文明的中国盼奥运。迎奥运讲文明树新风”材料二：2008年5月12日，奥运圣火在古城泉州传递，泉州人民以最热情的方式迎接的到来，但在现场，也出现了许多诸如爬树观看，相互拥挤，互不相让的不文明的行为。你班级为了倡导优雅行为，弘扬奥运精神，决定开展系列活动。请你参加。（1）【口号设计】请你为奥运火炬传递设计一句助威口号。（2）【图片展览】请你设计关于弘扬奥运精神的四个展览的栏目。
7、（3）【座谈见闻】请你列举两种“文明就在我们身边”现象。（4）【文明行动】为了弘扬奥运精神，来释放自己文明的热情，假若你想成为一名合格的奥运志愿者，从现在开始，应做好哪些准备？在知识上：。在能力上：。在思想上：。在身体上：。4、青少年随着年龄的增长，社会交往逐步增多，学会交往、礼貌待人，是社会对我们的要求。(1)为什么要礼貌待人?(2)礼貌待人的基本要求有哪些?知识检测:单选题1著名的文学家、戏剧家夏衍临终前感到十分难受。秘书说：“我去叫大夫。”当他开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说：“不是叫，是请。”随后就昏迷过去，再也没有醒来。“不是叫，是请”，竟成了夏老临终最后的遗言。以下理解，你同意 “不是叫，是请”反映了夏老的平等意识 日常交往我们要使用礼貌敬语 “不是叫，是请”反映了夏老尊重他人 “不是叫，是请”反映了夏老宽以待人A B C D 2一位诗人在公园里散步，在一条只能一个人通过的小路上，与对面走过来的评论家相遇。这个对诗人有成见的评论家说：“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”诗人说完，笑着退到了路边。下列说法，你同意 这位诗人机智有礼貌 这位诗人不应该给评论家让路 文明礼貌体现着诗人较高的思想道德水平和文化修养程度 傲慢粗鲁的言行降低了评论家的自身的吸引力A B C D
