《unit5 topic 1 （section c）导学案（仁爱版七年级下册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《unit5 topic 1 （section c）导学案（仁爱版七年级下册）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、SectionC学习目标：1. 知识继续学习一般在时态及频率副词的运用。2. 方法运用图画挂图展示本节课相关内容。3. 情感通过学习美国学生的学校生活，帮助学生养成良好在校学习生活习惯。学习重点：一般现在时及频率副词在语言情境中的运用。“How often”句型。学习难点及突破策略：学习难点：重点短语及“How often”句型。突破策略：运用图表及相关图画卡片。【阅读质疑 自主探究】一 走入新课请找出SectionC/1a带有频率副词的句子及其答语写在下面。-二 阅读提示1：1， 阅读提示1，阅读教材5-6页内容找出下列词汇：American life few or rest play ba
2、sketball soccor swim game more listen music Library must first 2.找出你不懂的其他词汇。-三. 阅读提示2：四. 读对话1a 回答下面的问题。1） What is the converstion about ？2） What do you think of the school life of American students 五. 读对话1a，画出下列的重点句子并找出你不懂的其他问题。 Many students take a yellow school bus or walk to school . Very few stu
3、dents ride a bike They seldom eat out on school days They often play basketball or soccer And how often do they have ball games ？Four times a year -3,再读对话1b 及 1c。【多元互动 合作探究】1.请你将自己不懂得问题与周边同学进行交流探讨，注意认真听取大人的意见，并将你认为有价值的记录下来-2.分角色朗读对话并根据1a复述1c.两人一组练习pair work。【训练检测 目标探究】1.根据首字母提示填空。完成句子。1） Wang Junfen
4、g is rending books in the - . 2） Sam plays the computer games t-a week .3） Let us have a r-.We are very tired.4） Mary comes form America,so she is an A-.5） We s-have lunch at school.2.完成对话。Sally： Look ,What -Steve-（do）？Helen： He-（go）to school Sally： -is he going there ？Helen： on foot . Sally： -he usually -（go）there on foot.Helen：No.He usually -（go）there by bike .But today his bike is broken.【迁移应用 拓展探究】一.学习连接1：.收集在校的生活习惯，向同学们陈述。 - 二.学习连接2：怎样培养自己良好的在校生活习惯？ -学后反思：-
