《unit4 topic 2 when was it invented 学案6（仁爱版九年级上）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《unit4 topic 2 when was it invented 学案6（仁爱版九年级上）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 【话题学习目标】：【谈论】：谈论发明和科技。 讨论新发明的优点和缺点。【学习】：学习了解新科技和新发明； 一般过去时态的被动语态结构。【掌握】：表达希望和愿望的方法； 掌握一般过去时态被动语态的构成和运用。Section A【导学目标】学习谈论发明和新发明；复习巩固被动语态的构成，学习一般过去时的被动结构。能运用所学知识谈论发明和新发明；了解有关发明与科技的知识；掌握一般过去时被动语态的结构和用法；学会表达希望和愿望。通过谈论发明和新发明，让学生体会这些发明创造给我们的生活所带来的影响，从而使学生崇尚科学，学习科学。【随常练习设计】、句型转换。1.The desk is used for p
2、utting a computer on.（变为主动语态） _2.This kite was made by my father for my birthday.(变为主动语态) _3.Where was the ruler bought by your uncle?(变为主动语态) _4.My parents allow me to play computer games on Saturday evening.(变为被动语态) _5.China sent Shenzhou into space in 2003.(变为被动语态) _【参考答案】1.We use the desk to put
3、 a computer on.2.My father made this kite for my birthday.3.Where did your uncle buy the ruler?4.I am allowed to play computer games by my parents on Saturday evening.5.Shenzhou was sent into space by China in 2003.、单项选择题。( )1.He _ less time reading stories about film stars than before.A.takes B.spe
4、nds C.costs D.pays( )2._ may be used for _ our eyes from the sunshine.A.Sunglasses, protecting B.Sunglass, protectingC.Sunglasses, protect D.Sunglass, protect( )3.Teenagers should _ to choose their own clothes.A.allow B.to allow C.be allowed D.allowed( )4.I really hope _.A.your dream to come true B.
5、you come true your dreamC.you will come true your dream D.your dream will come true( )5.You know the desk is made _ wood, but do you know this piece of paper is made _ wood, too? Oh, I dont kow.A.of, of B.from, from C.from, of D.of, from【指点迷津】第1小题，因为后面跟动词的ing形式，只有spend符合，因此选择B答案。第2小题，太阳镜是sunglasses单词。be used for中的for是个介词，因此选择跟动词的ing形式。选择A答案。第3小题，主语teenagers是谓语动词allow的作用对象，因此使用被动语态，因此选择C答案。第4小题，come true的主语必须是“实现”的对象，因此选择D答案。第5小题，be made of表示发生的是物理变化，be made from表示发生的是化学变化，因此选择D答案。【个性练习设计】调查：你认为最重要的五大发明是什么？我们所听说的或所见到的发明有很多，其实我们天天在享受着发明所带来的成果之中。教师可进行一次调查，学生们认为哪些发明最重要、对我们的生活产生最大的影响，并且说明理由。
