unit4 topic 2 when was it invented 学案5(仁爱版九年级上)

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1、Unit4 Topic2名词器官使受益,对(人)有用火箭艾滋病行为,守规矩金属便携式电脑形容词卫星仆人,佣人数字的,数码的牙刷家务活全球的,世界的墨水,油墨贡献,捐款词组录音机地标,里程碑确切,肯定电灯泡小偷,贼为做贡献克隆动词逃跑,失控实验克隆分析下列单词的词性及词意record- ( ) _( )service-_( ) serve- _ ( ) housewife-_( ) contribute-_( ) mark-_( ) thieves-_( )behavior-_( ) globe- ( )experimental- _ ( )experience-_/_( )exploratio

2、n-_( )Section A一. 读1a,仿照1b的例子造句 二. 在文中找到并划出下面的短语1.不被允许做某事_2.玩电脑游戏_3.对你的健康有害_4.在上花太多的时间_5.让某人看某物_ _6.金属制造的_7.把发射到太空_8.从中学到很多关于的事_9.制作这个火箭模型_10.未来某一天_ 11.(梦想)实现_12.follow the examples_13.similar conversations_ _ 14.用木材做的(看得出) _15.用木头做的(看不出)_ _16.被用来摆电脑_ _17.一张纸_18.听MP3_19.帮我们提高英语水平_ _20.数码相机_ 21.比更有用_

3、 三. 在文中划出下面的句子并分析1.Its used for sending satellites or spaceships into space. 译:_点拨:a.be used for doing sth. -(被)用来 (强调用途或作用) b.be used to do sth. - (被)用来去做(强调目的) c.be used as - (被)用作(强调被用作工具或手段) d.be used by -被使用,后跟人/物(强调使用者)练习:a.邮票是用来寄信的。_ b.语言是被用来描述人的感情的。_ c.swim可作名词来用。_ d.录音机经常被英语老师使用。_注意:be used

4、 to doing sth. = get used to doing sth. - 习惯做某事 used to do sth. - 过去常常做某事练习:a.他每天习惯做晨练。He _ _ _ morning _ _ _. b.过去放学后,她常常在家弹钢琴。She _ _ _ _ at home _ _.2.I wish I could go into space some day. 译:_点拨:此处为虚拟语气,即所希望之事较为渺茫。 如: 我希望我会飞。I _ I _ fly some day.总结:(1)wish to do sth. (2) wish + 宾语 + to do sth. (

5、3) wish + (that)从句 (4) wish + 宾语 + 宾补练习:a.他希望有朝一日到国外学习。He _ _ study _ some day.b.我希望你工作能更努力些。I wish _ _ _ study _. c.我们希望最终可以取得成功。 We _ that we _ be _ _ _ _. d.祝你好运! I wish you _ _. e.我希望你取得圆满成功。I wish you _ _ _.链接:(1)hope的用法与wish相似 切记!没有hope sb. to do sth. 结构 (2)hope+(that) 宾语从句,表示能实现的愿望。 如: I hope

6、 I can go there one day.3.Its made of wood. 译:_点拨:a. be made of - 用制造的(从成品中可以看出原材料) b. be made from -(从成品中看不出原材料) c. be made by- 由(被)(人)制作 d. be made in 在某地制造 e. be made into - 被制成某物练习:1)这种桌子是用木头做的。 _2)这些纸是用木头做的。 _ -_ 3)这蛋糕是你妈妈做的吗?_ 4) 苹果手机是美国制造的。_ 5) 金属可以被制成各种各样的物品。_.4.Because Im not allowed to pla

7、y computer games. 译:_点拨:allow -1) allow sb. to do sth. - 允许某人做某事 2)be allowed to do sth. 被允许做某事 练习:a.老板不允许我们工作时聊天。The boss_ _ us _ _ _ . b.学校不允许我们上学穿其它衣服。We _ _ _ _ other clothes _ _. Section B一读1a,完成1b的表格二. 在文中找到并划出下面的短语1.参观科技博物馆_ 2.一个电灯泡_3.一千多_4.在人们的日常生活中_ 5.在他的一生中_6.和不同_7.往这边走 _ 8.完成表格_9.下面的信息_10.了解_11.十多年前_12.全世界_13.一个造动物的实验_14.迄今为止_15.其它一些动物_16.包括人类在内_17.在绝大部分的生物体内_18.在你身体的每一部分_19.与相似_20.与一样_21.无疑的是_ 23.造福人类_ 22.挽救濒危动物 _ _ _24.克隆技术_25.人体器官_26.在它的帮助下_27.开发更多的途径_28.治疗许多严重的疾病_ 29.心脏病_30.危害社会_

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