《unit3 getting together topic2 what does your mother do sectiond 导学案（仁爱版七年级上册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《unit3 getting together topic2 what does your mother do sectiond 导学案（仁爱版七年级上册）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题Unit3 Getting Together Topic2 What does your mother do ? SectionD学习目标1.复习构词法。2.复习客人到家中做客的功能句。3.复习询问他人职业和工作地点。4.复习介绍自己和他人的家庭。5.提高学生听力水平，培养学生的阅读技能。学习重点1. 复习询问他人职业和工作地点。2. 介绍自己和他人的家庭。3. 提高学生听力水平，培养学生的阅读技能。学习难点1 介绍自己和他人的家庭。2 培养学生的阅读技能。教学方法和教学时数采用多媒体，师生问答，小组合作探讨等多种方式1-2 periods学 习 过 程学习内容（学生活动）学习方法教师知识
2、讲解一、学前准备A.复习。一.构词法。1.teacher（对应的动词） 2.work(人物名词) 3. farm（人物名词） 4.driver （对应的动词） 5. act （人物名词） 二.选词填空。1.What （do/does）your aunt do?.2.Where （do/does）your grandparents live?3. Where （do/does）he work?4. Where （do/does）they live now?5. What （do/does）your parents do?学生课前 完成一.Grammer复习动词转换名词的方法。 复习询问职业和工作
3、地点的句型。二Functions复习本话题所学的重点词汇及客人到家中做客的功能句。总结重点句型。三Task 1听力练习，判断正误。四. Task 2结合图片，选出把标题。呈现2a内容，学习重点词汇。快速阅读，回答问题，完成2b。五.活动看图说话，根据自己的全家福照片，描述家庭成员。调查：与搭档交换家庭成员信息。根据所得信息，画出搭档的家谱图，并简要描述其家庭成员。二、探究活动（一）独立思考、解决问题1.完成语法部分练习。2.完成Task 1。3.完成Task 2。学生自主学习课堂展示（二）师生探究、合作交流1.小组讨论，陈列表职业的词汇，总结构词法。2.小组集体讨论，总结询问职业和工作地点的句
4、型。3.小组活动，看图说话，根据全家福照片，描述家庭成员。4. 与搭档交换家庭成员信息，根据所得信息，画出搭档的家谱图，并简要描述其家庭成员。小组合作完成组内交流课堂展示三、学习体会1、 这节课你有哪些收获？小组内交流并选取代表归纳总结四、课后练习A.单选。1. Welcome, kids! Glad to meet you. _A. Thank you. B. Were happy.C. Nice to meet you. D. Youre welcome.2. Miss Wang is _ office worker.A. a B. an C. / D. the3. Does your f
5、ather often live _ you, Jim? No, he isnt _ home. He often goes to England.A. in; at B. with; at C. with; in D. with; /4. _ Hes a nurse.A. Where does he work?B. What does he look like?C. What does he do?D. Who is he?5. Who is the old man _ brown? Chen Feng.A. in B. of C. on D. with6. Whos that in the
6、 car? Hes my _, my fathers brother.A. uncle B. auntC. sister D. cousinB按要求完成句子。1.Janes sister works in a hospital.(对划线部分提问) Janes sister ？2.Lucys father is an office worker. (对划线部分提问) Lucys father ?3.The boy in a blue shirt is my brother. (对划线部分提问) the boy a blue shirt?4.John lives with his grandparents.(改为一般疑问句，并作肯定回答) John with his grandparents? ,he .独立完成小组内检测 教 学反 思编写:李雪蕉、李双辉、杨浩鸿、刘小平 校审:顾德金
