《unit 7 topic2 when is your birthday（复习2）（仁爱版七年级下册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《unit 7 topic2 when is your birthday（复习2）（仁爱版七年级下册）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、执笔 审核 教研组长 授课时间 第9周 班级 姓名 课题： 复习七（下） Unit 5-6学习目标与要求: 1、 背诵记忆重点单词和短语2、 掌握并运用句型 模块一：自主学习(25分钟)摘 记Step1. 回顾单词和短语一 速看七年级下册课本Unit 5-6 ，然后根据记忆或对照单词表完成下列单词和短语(中英互译)1. 飞机_ 2. 工作日_ 3. 早的_ 4. catch _5. walk _ 6. 骑 _ 7. 玩_ 8. 步行_9. 总是_ 10. 有时_ 11.很少 _12. 从不 _13. make _ 14. dance _ 15. 借_ 16.return _17. 食堂 _ 1
2、8. 教室_ 19. easy _ 20.有趣的_ 21. 困难的_ 22. 无聊的_ 23.历史_ 24. beautiful _ 25. large _ 26. 危险的 _ 27.小心的_ 28 .左边 _29.快的 _ _ 30 .最后 _ 31.对也一样_ 32. 坐公车_ _33.do ones homework _ 34. 此刻_ 35. 休息 _ 36.上课_37. 当然_ 38.look for_39. put on _40. be friendly to _41.谈论_42. put away _43. far from _ 44. 马上_45. 迟到_ 46. 在对面_二
3、复习书本，试着完成下列句型1. 你通常怎样来学校？ _ 2. Very few students ride bikes. _ 3. 空闲时间他们经常做什么？_ 4. What are you doing ? _5. 打扰一下，我可以借本书吗？_ 6. 这本书我能借多久？_7. What day is it today ？_ 8. 你最喜欢哪门科目？._9. 出什么事了？_ = _10 . 写出4句问路的问句_=_ =_= _11.How far is it from here ? _ 12. 你多久去一次图书馆？_Step2. 重点内容梳理2.1 in the front of/ in fro
4、nt of / in front in the front of :表示“在(里面的)前部；指的是事物在某一空间内部的前方 in front of 表示“在(外面的)前面，指某一空间外部的前方。 in front 仅表示 “在前面”，其后不跟名词及时训练： Why are you standing there, Maggie? I cant see the blackboard clearly. Two tall boys are sitting _ me. A. behind B. in front of C. beside D. next to My seat is in the back
5、 row but his is _ _ (在最前面). 2. 2. 请看：Can you tell me if you will visit our English teacher tomorrow? If you do that, Ill go with you. 能不能告诉我明天你是否要去看望我们的英语老师？如果你去，我将和你一起去。 归纳：if 引导条件状语从句，译为 ，若主句使用一般将来时，从句常用一般现在时（即 ）； If 引导宾语从句，译为 ，若主句是现在时态，从句根据具体情况使用相应时态；若主句是一般过去时，从句一般使用相应的 。练习： Tommy, do you know if
6、 Frank _ to the theatre with us this Sunday if it _ ? Sorry, I have no idea. A. will go; is fine B. goes; is fine C. will go; is going to be fine D. goes; will be fineTake the umbrella with you, or youll get wet in the rain. (改为同义句)_ you _ take the umbrella with you, youll get wet in the rain. 2.3 h
7、ow often how soon how long what time分析： how often 用于对频率提问，可以用频率副词或单位时间内出现的次数来回答。 How soon 用于询问动作多久以后发生，答句用将来时。 How long 是询问时间的长度（时间段）。 What time 询问具体的时刻（时间点）。练习: 用how often how soon how long what time填空1. - _ do you go to the movie ? - Seldom.2. -_ would you like to stay in Shanghai？ - For 3 weeks .
8、3. - _ will he come back ? - Tomorrow. 4. _ do you usually go to bed ? - At about 7 oclock. 2.4 borrow lend keep 的用法分析： borrow 指 借入， 一般是 borrow sth from sb Lend 指 借出去 ， 一般是 lend sth to sb lend sb sth Keep 是持续性动词， 可指“借多久”，一般接时间段。练习：用borrow lend keep 填空1. May I _ your knife? 2. Please _ it to me .3. Y
9、ou can _ them for 3 days. 模块三：教师精讲Step 1 听力训练 步步高听力P20 A-BStep2 . 单词词与短语1. 核对单词、短语和句型 （分组展示和带读） 2.齐读单词和句型Step2. 知识点回顾1.检查组长的完成情况2.分组展示知识点，并适当进行点拨。Step 3 重点点拨 （讲学稿为主）教学后记：_课题：复习七（下） Unit 5-6模块四：当堂训练 授课时间 第9周 班级 姓名 基础题: 用所给词的适当形式填空 1. The lion _ (relax) about 20 hours every day. 2. Some _ (child) are
10、boating on the lake in the park. 3. National Day comes at the _ (begin) of October. 4. Now many people enjoy _ (work) in cities but living in the countryside. 5. For many people who want to be quiet, fishing is a good way _ (have) fun. 二单项选择 （ ） 1.We go to _ at six thirty in the morning. A. the school B. a school C. school D. schools（ ）2I like English_ I like Chinese. A. andB. thenC. butD. or（ ）3-Will you go there by_tra
