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1、课型： 阅读 课时：2课 时 一、学习目标：1生词和短语。2继续学习动词不定式。3阅读，了解美国的筹款方式。二、学习重点：动词不定式（P122-123）三、知识链接：1、borrow sth from sb 向某人借某物 如：Can I some books you? 我能向你借些书吗？ Lend sth to sb 借某物给某人 如：Can you your pen me? 你能把你的钢笔借给我吗？2、give a show=put on a show 作秀，演出 Give sb a show 给某人做个展示3、It is very common to raise money in Cana
2、dian and American schools. 译： （1）raise v. 筹集；使升高；饲养 如：We money for charity. 我们在为慈善募捐。 She her head and looked at me. 她抬起头看着我。 My uncle sheep on his farm. 我叔叔在他的农场养羊。 （2）to raise money动词不定式在句中是真正的主语，it只是形式主语，本句是“It is + adj.+ to do sth.”句型，使用这种结构是为了避免“头重足轻”。 动词不定式在句中做主语时，谓语动词用单数。 To make a mistake is
3、 human. 人无完人。 To see is to believe. 眼见为实。 To work hard brings success. 成功源于努力。 【注意】to do作真正主语，it作形式主语的句型有两种形式：Its + adj. + for sb to do sth. ,形容词强调不定式表达的动作内容；Its + adj. + of sb to do sth. ，形容词强调人的性格特征。如：Its important us to learn English well. 学好英语对我们很重要。（这里的形容词不是表达人的性格特征的）Its kind you to help me. 你肯
4、帮助我真善良。（这里的kind是表达人的性格特征的）4、It costs each student one dollar to buy a ticket for the draw. 译： Draw n. 抽奖，抓阄。如：The draw for the second round of the European Cup. 欧洲杯第二轮抽签。【拓展】draw还可以作动词，意为“抽奖，抓阄”。如：The student is drawn to be a king. 中奖的学生将作为国王。 draw 作动词，意为：“绘画”。如：He drew a beautiful picture with a st
5、ick in the sand. 他用树枝在沙滩上画了一幅美丽的图画。5、Im looking forward to hearing from you. 译： （1）look forward to意为“期待，盼望”。在这个短语中，to是介词，后面接名词或动名词。如：Im looking forward to you again. 我盼望着再次见到你。Children look forward to the festival. 孩子们盼着过节。类似的短语还有：be/get used to （习惯于） pay attention to （注意），还有以后将要学到的lead to（导致），stick
6、 to（坚持），reply to（答复），make contributions to（对作贡献）。如： I am used to (get) up early. 我习惯于早起。（2）hear from意为“收到的来信”，后面接某人，指收到某人的来信。相当于get/receive a letter from sb. 。如：I heard from my mother yesterday. = I got/received a letter from my mother yesterday. 昨天我收到了妈妈的来信。来源:学科网ZXXK【拓展】hear of （间接地）听说。如：I heard o
7、f him, but I didnt know him. 我听说过他，但我不认识他。6、在句子后面的括号中写出动词不定式在句子当中所作的成分。 It took me 50 minutes to finish my homework. （ ） Spring is the best time to climb Mount Tai. ( ) The best way to raise money is to sell newspaper. ( ) ( ) I want to buy a T-shirt. （ ） Please tell Maria to come here on time. （ ）
8、I want to buy an Mp3 to listen to music. （ ）（ ）7、【总结】动词不定式a. 动词不定式的基本形式是“to + 动词原形”，有时也可不带to。b. 动词不定式是动词的一种非谓语形式，不能作句子的谓语。故无人称、数、时态的变化。c. 动词不定式可在句子当中作主语、宾语、表语、定语、宾语补足语、状语。（就是不能作谓语）d. 用作主语的动词不定式常用it作形式主语，把动词不定式放在后面。 如：Its very important to learn English well. 形式主语 真正主语e. 动词want, hope, like, begin, tr
9、y, need, forget, learn, plan, decide等后面常接不定式作宾语。 如：He needs a rest. 他需要休息。f. help后面接不定式作宾语时，不定式可要to，也可不要to 。 如：He often helps me English.g. 动词ask, tell, want, invite, wish, allow, teach等后面常接不定式作宾语补足语。 如：He asked me on my coat. 他叫我穿上外衣。h. make, have, let等使役动词和see, watch, notice, feel, hear等感官动词后面常接不带
10、to的不定式作宾语补足语。（但被动语态除外） 如：lets .（go为不带to的动词不定式）来源:Zxxk.Comi. 动词不定式的否定形式由“not + 动词不定式”构成。如： The policeman told the boys in the street. 警察告诉孩子们不要在街上玩。j. 动词不定式可和疑问词what, which, how, where, when等连用。 如：I dont know what . 我不知道做什么。一、自习（一）词汇过关。I看第131页和第132页P31-33的新单词，试拼读，并小组内相互拼读。II熟记并默写。1筹集，使升高，饲养 2国王，君主 来源
11、:学,科,网3普通的，一般的，共有的 4加拿大（人）的 5（美/加）元 6某人 7向前，前进 8收到某人的来信 9顶部，（物体的）上面 （二）阅读教材阅读教材，勾画出重点短语和句型，并把下列汉语译成英语。重点短语：1压岁钱 2向父母要钱 3向某人借某物 4演出，作秀 = 5筹款，募捐 6一日国王或女王 7把某物端给某人 8盼望，期盼 9收到某人的来信 10盼望着收到你的来信 11建议某人做某事 重点句型:1在美国或者加拿大的学校里筹款是非常普遍的。 2每个学生只花1块钱就可以买一张抽奖券。 3在所有的票被卖光后，一张票被抽出。 4校长和其他的老师为这个学生提供特别的午餐。 二、自疑我想问：_ 家长签字_预习等级_组长签字_三、自探活动一：Read and understand 1Read the passage and do 1b 2Do 1c.活动二：work alone. （do 2）四、自测（一）根据句意及首字母提示，补全单词。 1The fridge cost me 300 d . 2Nowadays it
