《module 5 museums unit 1（第1课时）教学案 （新版）外研版九年级上》由会员分享，可在线阅读，更多相关《module 5 museums unit 1（第1课时）教学案 （新版）外研版九年级上（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Module 5 Museums Unit 1（第1课时）教学案 （新版）外研版九年级上课题: Module 5 Museums 教学案（第一课时）【教学目标】知识目标：1. 词汇 rule entry missing 2.表示禁止的结构能力目标：能听懂关于参观博物馆的语言材料以及表示禁止的语言，能通过相关词汇或图片描述禁止做某事，情感目标：让青少年在亲身体验中学习知识，培养热爱科学的意识【教学重点】1. 领会并灵活使用下列词汇rule rope missing entry等单词 2. 掌握重点句型：No smoking Dont cross that ropeNo wonder3.理解并掌握
2、表示禁止的结构【教学难点】能通过相关词汇或图片描述表示禁止的句子【教学方法】PWP method, task-based method 【重难点突破】：以介绍为核心，通过小组活动，在听、说、读、写中使单词及句型以不同的形式反复出现，从而强化学习重难点。【教具】A tape recorder, multimedia 一、自主学习（一）：学单词，跟录音或老师读单词，并掌握其拼写。在楼上_ 展览会_规则 _找不到的 _ 惩罚_往楼下_ 尾巴_绳索_小孩_作业，研究项目_进入权_（2） 、重点短语1).违反规定 _ 2).遇到麻烦 _3) 禁止入内 _4).难怪,不足为奇_ 5).失物招领处_ 6).上楼 _7)下楼_8）不合适的_9）保持安静_板书设计：Module 5Unit 1 Dont cross that rope1 rule 规则2.entry 进入3.missing丢失的4. 表示禁止的句型 No +n/ ving 肯定祈使句否定祈使句 You mustnt/ cant/ may not +v 课后反思：
