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1、2018-2019高二语文4月月考试卷一套一、语言文字运用（18分）1.在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是（3分） 礼记有云：“君子之交淡如水。”与_的人交往，经常是清且淡；如同作画_淡雅，才能耐看。但写文章，却要 _，一波三折；正如人们游览名山，多爱它的嵯峨多姿，变化莫测。A情投意合 清澈 跌宕起伏 B情投意合 清新 此起彼伏C志趣相投 清新 跌宕起伏 D志趣相投 清澈 此起彼伏2.填入早春南征寄洛中诸友一诗画线处的句子，最恰当的一项是（3分） 楚色穷千里，行人何苦赊。芳林逢旅雁，候馆噪山鸦。春入河边草，_。东风一樽酒，新岁独思家。A. 疏柳映新塘 B. 潮平路带沙 C. 花开水
2、上槎 D. 胡霜拂剑花3.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） 鲁迅对我们民族来说，不是一个一般的文人，一个简单的作家。_，_，_ ，_。_ ，_，你看英国到现在有什么事，大家还是会读莎士比亚的著作，不断吸取一些新的东西。放眼全世界来看他的思想不但具有原创性比如说英国的莎士比亚而且具有这个民族精神的源泉性任何一个民族都有这样极少数的作家莎士比亚是超越一般的戏剧家的A. B. C. D. 4.下列各诗句中，“霜”字的含义与其它三项不相同的一项是（3分）A停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B一朵妖红翠欲流，春光回照雪霜羞。C西风吹老梧桐树，仍送新霜两鬓来。D今年粳稻熟苦迟，庶见霜
3、风来几时。5.下列有关文学常识表述不正确的一项是（3分） A. 西厢记“花间美人”的艺术风格，是和美不胜收的绮词丽语，以及意境的创造分不开的。全剧处处有诗的意境，洋溢着诗情画意的气氛。B. 罗密欧与朱丽叶是莎士比亚早期的重要作品之一。剧本中的人物对话，语言优美，音韵和谐，是诗的语言，表现出人物丰富的内心世界。C. 茶馆采用了“人像展览式”的戏剧结构，不以故事情节为结构线索，而以人物活动为结构要素，体现了西方戏剧结构“三一律”规则。D. 渔父是楚辞中脍炙人口的名篇。全文采用对比的手法，主要通过问答体，表现了两种对立的人生态度和截然不同的思想性格。6.下列表述不正确的一项是（3分） A. 有人曾说
4、：“读诸葛孔明出师表而不堕泪者，其人必不忠；读李令伯陈情表而不堕泪者，其人必不孝；读韩退之祭十二郎文而不堕泪者，其人必不友。”此三文遂被并称为抒情佳篇，后世传诵不绝。B. 明代文学家归有光在项脊轩志中借一轩以记三代，睹物怀人，悼亡念存。叙事娓娓而谈，用笔清淡简洁，语言自然本色，不事雕饰，不用奇字险句，力求朴而有致，淡而有味，营造出清疏淡雅的感觉。C. 初唐的早期，诗坛笼罩在南朝糜艳雕琢的宫体诗风之下，南朝的浮艳和北朝的刚劲并未合而为一。但是“初唐四杰”以及一些诗人改变了这种状况，革新了诗风，为五言律诗和七言歌行体的发展作出探索和贡献。D. 盛唐是唐诗发展的巅峰时期，玄宗开元、天宝间，诗歌全面繁
5、荣，名家涌现。盛唐诗人的作品精丽华美、雄健清新、兴象超妙、韵律和谐，表现了时代共同的艺术特色。李白、杜甫、白居易、李商隐是其中的杰出代表。二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成710题。诲侄等书元稹告仑等：吾谪窜方始，见汝未期，粗以所怀，贻诲于汝。汝等心志未立，冠岁行登，能不自惧？吾不能远谕他人，汝独不见吾兄之奉家法乎？吾家世俭贫，先人遗训，常恐置产怠子孙，故家无樵苏之地 ，尔所详也。吾窃见吾兄，自二十年来，以下士之禄，持窘绝之家，其间半是乞丐羁游，以相给足。然而吾生三十二年矣，知衣食之所自，始东都为御史时。吾常自思，尚不省受吾兄正色之训，而况于鞭笞诘责乎？ 吾尚有血诚，将告于汝：吾幼
6、乏岐嶷，十岁知方，严毅之训不闻，师友之资尽废。忆得初读书时，感慈旨一言之叹，遂志于学。是时尚在凤翔，每借书于齐仓曹家，徒步执卷，就陆姊夫师授，栖栖勤勤其始也。若此至年十五，得明经及第，因捧先人旧书，于西窗下钻仰沉吟，仅于不窥园井矣。如是者十年，然后粗沾一命，粗成一名。及今思之，上不能及乌鸟之报复，下未能减亲戚之饥寒，抱衅终身，偷活今日。故李密云：“生愿为人兄，得奉养之日长。”吾每念此言，无不雨涕。 汝等又见吾自为御史来，效职无避祸之心，临事有致命之志，尚知之乎？吾此意虽吾兄弟未忍及此，盖以往岁忝职谏官，不忍小见，妄干朝听，谪弃河南，泣血西归，生死无告。不幸余命不殒，重戴冠缨，常誓效死君前，扬名
7、后代，殁有以谢先人于地下耳。 呜呼！及其时而不思，既思之而不及，尚何言哉？今汝等父母天地，兄弟成行，不于此时佩服诗书，以求荣达，其为人耶？其曰人耶？ 汝等出入游从，亦宜切慎。吾生长京城，朋从不少，然而未尝识倡优之门，不曾于喧哗纵观，汝信之乎？吾终鲜姊妹，陆氏诸生，念之倍汝。汝因便录此书寄之，庶其自发。千万努力，无弃斯须。稹付仑、郑等。 （选自元稹集，有删节） 【注】樵苏之地：指薄田。岐嶷：形容幼年聪慧。 7. 对下列加点词的解释，不正确的一项是(3 分) A.汝等心志未立，冠岁行登 登：达到 B.以下士之禄，持窘绝之家 窘：穷困 C.吾幼乏岐嶷，十岁知方 方：正直 D.吾终鲜姊妹 鲜：缺少 8
8、.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A.元稹感激兄长对家庭的贡献和对自己的爱护，为自己年轻时不谙世事、不理解兄长的教诲而感到愧疚。 B.母亲教诲元稹，要他借书而读，不窥园井，使得他能立志于学业，研读深思，终于获得了官职与名望。 C.元稹任谏官，虽因敢于进谏而遭贬谪，但他仍誓言要效力献身于君主，播扬名声于后代，以告慰祖先。 D.元稹读书得陆姓姐夫传授，对诸外甥情感颇深，他叮嘱侄子将此信抄寄陆氏诸生，亦有 “诲甥”之意。 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）吾谪窜方始，见汝未期，粗以所怀，贻诲于汝。（3分 ）（2）效职无避祸之心，临事有致命之志，尚知之乎？（3分）
