《27.1图形的相似 教案8（数学人教版九年级下册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《27.1图形的相似 教案8（数学人教版九年级下册）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 27 章（课）第 1 节 图形的相似 第 1 课时 总第 13 个教案学习目标(1) 从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似,理解相似图形概念。(2) 在相似图形的探究过程中，让学生运用“观察比较猜想”分析问题。(3) 在探究相似图形的过程中，培养学生与他人交流、合作的意识和品质。学习重点认识图形的相似学习难点理解相似图形概念教具学具小黑板教学设计：教学环节教学活动过程思考与调整活动内容师生行为预习交流1.观察图片，体会相似图形同学们，请观察下列几幅图片，你能发现些什么？你能对观察到的图片特点进行归纳吗？ (课本图27.1-1)( 课本图27.1-2)2.相似图形的定义形状 的图形叫
2、相似形；两个图形相似，其中一个图形可以看作由另一个图形的 或 而得到的。其中一个图形可以看作由另一个图形的 或 而得到的。1、教师课前检查了解学生完成预习作业情况。 2. 学生围绕教材内容和预习作业题自学3分钟。 3. 分学习小组进行讨论交流 4. 教师精解点拨预习作业展示探究活动一. 1.你还能再举出一些相似图形的例子2. 例 如图，下面右边的四个图形中，与左边的图形相似的是（ ）活动二. 思考：如图27.1-3是人们从平面镜及哈哈镜里看到的不同镜像，它们相似吗?活动三练习：1.如图，从放大镜里看到的三角尺和原来的三角尺相似吗？ 2如图，图形af中，哪些是与图形（1）或(2)相似的？提出问题
3、小组讨论，师生共同交流。教师出示图片，提出问题；学生观察，小组讨论；师生共同交流教师出示图片，提出问题学生看书观察,小组讨论后回答问题。 在活动中,教师应重点关注：在练习中检验学生对相似图形的几何直觉检测反馈1.观察下列图形，指出哪些是相似图形：2、下列说法正确的是（ ）A小明上幼儿园时的照片和初中毕业时的照片相似。B商店新买来的一副三角板是相似的。C所有的课本都是相似的。D国旗的五角星都是相似的。课堂评价小结谈谈本节课你有哪些收获。1、 相似图形-相同形状的图形2、 判断两个图形是否相似3、利用相似放大或缩小图形课后作业1下列多边形中，一定相似的是( )A、 两个矩形 B、两个菱形 C、两个正方形 D、两个平行四边形2. 观察下列图形，哪些是相似形？（12）（13）（7）（9）（8）？（14）？（10）（11）预习作业1、相似多边形的特征 2、相似多边形的识别教后反思
