《八年级语文下册 第六单元 21《庄子》二则 庄子与惠子游于濠梁之上课件1 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下册 第六单元 21《庄子》二则 庄子与惠子游于濠梁之上课件1 新人教版（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,21 庄子二则,作者简介：,1.庄子（约前369前286），名周，战国时宋国人，我国古代著名的思想家、文学家，道家学派的代表人物之一。庄子生活在一个社会矛盾及其尖锐的时代，做过漆园吏。他不满现实，不与统治阶级合作，据传楚王曾以千金相邀为相，被其拒绝。庄子对后人的影响主要是庄子一书。 2.庄子具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆，想象丰富，气势壮阔。庄子共33篇，分内篇、外篇、杂篇。内篇7篇为庄子所作，外篇15篇和杂篇11篇一般认为是其门人和后学者所为。庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说的引人入胜。鲁迅高度评价庄子散文说：“汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能
2、先也。”（汉文学史纲要）。郭沫若也评价说：“以思想家兼文章家的人，在中国古代哲人中，实在是绝无仅有。”（庄子与鲁迅）因而他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。,初读课文，疏通文意,解释下列句子中的加粗的字： （1）鲦鱼出游从容 （2）是鱼之乐也,解释下列句子中的加粗词： （1）鱼出游从容 从容：安闲自由；现在多指“在危险面前冷静不慌忙”。 （2）是鱼之乐也 是：这。,品读故事庄子与惠子游于濠梁,朗读庄子与惠子游于濠梁，思考以下问题： 1庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？ 2这个辩论争了很久了，你认为在这场辩论中谁占据了上风呢？,1庄子认为鱼儿“乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化。 2从逻辑上看，是惠子占了上风，因为庄子是强词夺理。如果从形式上说，是庄子占了上风，因为庄子说完后惠子就没有话来反驳了。,努力做一个崇尚自然，心境豁达的快乐之人！,美点寻踪，欣赏庄子散文艺术特色,庄子散文艺术特色： 庄子与惠子游于濠梁轻松闲适，诗意盎然。一个力辩，一个巧辩；一个求真，一个尚美；一个拘泥，一个超然。让人读后会心一笑而沉思良久。,
