二年级数学下册 第4单元 表内除法(二)解决问题教案1 新人教版

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1、解决问题教学目标:1.学会用除法解决简单的实际问题;2.培养学生解决问题的能力以及对数学学习的兴趣。教学重难点:学会用除法解决简单的实际问题。教学过程:一、创设情境,导入新知谈话引入:星期天,妈妈带着文文来到了乐乐玩具店,让我们一起来看看吧!二、学习新知,自主探究乐乐玩具店问题:1. 你都知道了什么?获得了哪些数学信息?2. 要求“56元可以买几个地球仪”这个问题需要知道哪些信息?谁再说一说?3. 要求这个问题怎样解答呢?把答案写在练习本上。4. 谁来说说你是怎么列式的?5687(个)5. 为什么用除法计算?6. 解答正确吗?小结:一个地球仪是8元,要求“56元可以买几个地球仪” ,也就是在求

2、56元里面有几个8元,因为56里面有7个8,所以能买7个地球仪。三、深入理解,巩固练习1. 想一想:如果24元买了6辆小汽车 ,一辆小汽车多少钱?(1)你知道了什么?让我们求什么?(2)要解决这个问题需要哪些信息?(3)谁会列式解决?(4)为什么用除法计算?(5)解答正确吗?你还能提出其他数学问题并解答吗?2.一张电影票8元钱,我们有40元能买几张电影票?(1)谁来读读题?(2)你知道了什么?(3)怎样解答?4085(张)(4)为什么用除法计算?(5)解答正确吗?小结:因为一张电影票8元,要求“40元能买几张票”, 也就是在求40里面有几个8,40里面有5个8,所以能买5张电影票。3. 一根2

3、8米长的绳子,每7米分成一段,可以分几段?小结:因为每7米分成一段,要求28米长的绳子可以分成几段,也就是求28里面有几个7,28里面有4个7,所以可以分成4段。4.(1)买6块手帕,一共需要多少钱?(2)用36元钱可以买几个茶杯?小结: 我们在解决问题的时候,一定要认真分析数量之间的关系,选择正确的方法进行解答。5. 学校买来36本课外书。(1)平均分给6人,每人几本?(2)每人4本,可以分给几人?小结:把36本课外书平均分给6人,求每人几本就是把36平均分成6份,求一份是多少。36本书,按照每人4本一份来分,可以分给几人,也就是求36里面有几个4。所以这两道题都用除法来解答。四、课堂作业第44页练习九,第7题、第8题。教学反思:3

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