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1、你说它是啥东西教案教学目标：1、认识双响筒、铃鼓两种打击乐器，能区分其音色，说出其名称，掌握正确的演奏方法；2、能学会演唱你说它是啥东西，并用双响筒为歌曲伴奏。教学重点：1、认识双响筒、铃鼓两种打击乐器，能区分其音色，说出其名称，掌握正确的演奏方法；2、能学会演唱你说它是啥东西，能自信地、有表情地参与歌表演依拉拉，在参与歌表演的活动中，与他人协调配合，愉快地进行表演。学习方法：感受歌曲、情境激趣、合作体验。教学准备：电子琴、双响筒、CAI课件、树木和驯鹿头饰。教学过程：一、学习旋律师：小朋友们，刚才我们的歌声把正在林中玩耍的一群小驯鹿吸引住了，小驯鹿听得入了迷，不记得回家的路了。林中的小路有很
2、多条，小驯鹿不知道走哪一条，驯鹿妈妈一定很着急，请你们帮小驯鹿找到回家的路，好吗？老师讲把乱了顺序的四个乐句的卡片随意的贴在黑板上，然后弹奏旋律，请学生按顺序把卡片贴成一条长长的小路。师：小驯鹿回家的路终于找到了，让我们唱着路上的小音符送它回家吧。弹奏旋律，学生跟着老师唱一唱。二、综合表演1、认识双响筒。师：今天这堂课，老师还请来了一位新朋友，它是谁呢？教师出示双响筒，学生猜它的名字。教师介绍双响筒、示范演奏方法，学生学习双响筒的演奏方法。2、歌表演。播放伴奏音乐，请部分同学用双响筒为歌曲伴奏（“节奏一”为第一、三段歌曲伴奏，“节奏二”为歌曲的第二段伴奏），学生分角色加入动作表演，第一、二段要用诙谐、神秘的语气与表情演唱，第三段用神气活泼的情绪演唱。三、小结：同学们今天学的歌会唱了吗？2
