《2019高考语文二轮复习 第二部分 核心热点循环练6 语言文字运用、古代诗歌阅读、默写、文学类文本阅读》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019高考语文二轮复习 第二部分 核心热点循环练6 语言文字运用、古代诗歌阅读、默写、文学类文本阅读（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、循环练6语言文字运用、古代诗歌阅读、默写、文学类文本阅读一、语言文字运用阅读下面的文字，完成13题。(9分)九寨沟的湖泊独具特色。湖水终年碧蓝澄澈，明丽见底，因此随着光照变化、季节推移，表现不同的色调与水韵。雄浑的，水波澹澹；平静的，碧波噌吰。每当风平浪静，蓝天，白云，远山，近树，倒映湖中。“鱼游云端，鸟翔海底”的奇特景色_，水上水下，虚实难辨，梦里梦外，如幻如真。彩池则是阳光、水藻和湖底沉积物的“合作成果”。一湖之中，鹅黄、黛绿、赤褐、绛红、翠碧等色彩组成不规则的几何图形，()，如同抖开的一匹五色锦缎。视角移动，色彩亦变，一步一态，变幻无穷。有的湖泊，微波细浪，璀璨成花，远视俨如燃烧的海洋；
2、有的湖泊，湖底静伏着钙化礁堤，朦胧中仿佛蛟龙游动。整个沟内，奇湖错落，_。百余个湖泊，个个古树环绕，奇花簇拥，宛若镶上了美丽的花边。湖泊都由激流的瀑布连接，犹如用银链和白涓串连起来的一块块翡翠，各具特色，_。九寨沟也是瀑布王国。所有的瀑布全都从密林里狂奔出来，从山岩上腾跃呼啸，几经跌宕，形成叠瀑，似一群银龙竞跃，声若滚雷，()，化作迷茫的水雾。朝阳照射，出现奇丽的彩虹，使人_，流连忘返。1文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A九寨沟的湖泊独具特色。湖水终年碧蓝澄澈，明丽见底，而且随着光照变化、季节推移，表现不同的色调与水韵。雄浑的，水波澹澹；平静的，碧波噌吰。B九寨沟的湖
3、泊独具特色。湖水终年碧蓝澄澈，明丽见底，因此随着光照变化、季节推移，呈现不同的色调与水韵。雄浑的，水波澹澹；平静的，碧波噌吰。C九寨沟的湖泊独具特色。湖水终年碧蓝澄澈，明丽见底，而且随着光照变化、季节推移，表现不同的色调与水韵。雄浑的，碧波噌吰；平静的，水波澹澹。D九寨沟的湖泊独具特色。湖水终年碧蓝澄澈，明丽见底，而且随着光照变化、季节推移，呈现不同的色调与水韵。雄浑的，碧波噌吰；平静的，水波澹澹。2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A相互浸染，斑驳陆离无数小水珠被激溅起来B斑驳陆离，相互浸染激溅起无数小水珠C斑驳陆离，相互浸染无数小水珠被激溅起来D相互浸染，斑驳陆离激溅起
4、无数小水珠3依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)()A层出不穷应接不暇瞬息万变欢欣鼓舞B屡见不鲜目不暇接瞬息万变赏心悦目C层出不穷目不暇接变幻无穷赏心悦目D屡见不鲜应接不暇变幻无穷欢欣鼓舞4某中学高一五班李源拾到一个钱包，写了一则招领启事，其中格式和表达上有五处不妥当，请找出并修改。(6分)招领启事各位同学：本人于6月13日下午在学校篮球场拾得钱包一个，内有人民币205元、饭卡和钥匙，请失主两日内前来认领，过期不候，十分感谢。李源2018年6月14日答：_5生活中很多朴素的思想，既可以用平实的语言表达，也可以用鲜明、生动的语言表达。参看下面的示例，至少用一种修辞手法，生动地表达所
5、给句子的意思。不少于30个字。(5分)示例：(平实的表达)最终能显名于世的人，必定要经历很多艰难苦寂。(生动的表达)谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。(平实的表达)要永远热爱自己的工作和生活。(生动的表达)_二、古代诗歌阅读、默写阅读下面这首唐诗，完成67题。(9分)渭上秋夕闲望潘阆秋色满秦川，登临渭水边。残阳初过雨，何地不鸣蝉。极浦涵明月，孤帆没远烟。渔人空老尽，谁似太公贤？【注】此诗作于潘阆早年落拓江湖之时。太公，即吕尚，相传他垂钓于渭滨溪，周文王和他相遇，谈得极为投机，即拜为师。后帮助武王伐纣灭殷，建立周朝。6下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析，正确的一
6、项是(3分)()A诗题中的“渭上”，点明了诗歌作于长安，“秋夕”点明具体的时令和时间，“闲望”是悠闲远眺的意思，暗示了诗歌的情感基调。B首联写景、叙事，“满”字突出了秋意的浓烈，“渭水边”是诗人选取的登临之地，为下文详细具体描写秦川秋色作了铺垫。C颈联中的“明月”二字，照应了诗题中的“秋夕”，“没远烟”写出了水面上孤帆疾驰前进的情状，含有一个时间、空间的变化过程。D尾联使用对比手法，拿“渔人”的“空老”和“太公”的“贤”进行对比，同时也揭示出“渔人”悲剧命运的根源在于自身才德不够。7本诗颔联写了哪些意象？运用了什么手法？描绘了一幅怎样的画面？请简要分析。(6分)答：_8补写出下面句子的空缺部分
7、。(6分)(1)逍遥游中“_，_”，指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。(2)在阿房宫赋中，杜牧通过“_，_”两句，提出了秦国如果爱惜六国的人才，就能世代为君，安享天下这一观点。(3)文天祥在过零丁洋中用“_，_”两句表达了国事的艰难和自己身世的坎坷。三、文学类文本阅读阅读下面的文字，完成911题。(15分)走进腾格里学群这是我第三次走进沙漠。每一次，沙漠总是让我变得跟一个小孩子似的。先是骑在骆驼上往沙漠里走。就这样，沿着沙地的起伏一路走下去，把身后的那个世界远远地甩在沙漠以外，甩掉人身上一切多余的东西。晚餐就在沙地上进行。两只馒头，一瓶水，再加上一点取自沙漠的野菜，就这几样
8、东西。面包、水和盐，人的生活，最基本的无非就这几样东西。几千年几万年，真正支撑起人类历史的，也就是这几样。晚饭之后，夜色渐渐从沙地的低凹处爬上来，漫过沙丘，将天空也浸入其中。这不是一般涂抹在物体上的黑色，这是幽邃深远的晦暗，是亿万光年的未知领域。满天星光在闪烁。多少年不曾见过如此繁浩的星光，仿佛天空把这么多年的星光一齐拿到这里来闪耀。暗黑中，身子下面的沙丘仿佛在不断隆起，直到接近天空的高度。我仿佛是在地球的最高处，静静地、静静地面对浩瀚的星空。幽邃的夜空下，整张大地剩下来的就只有宁静，原来这宁静中有着永恒的东西。月亮升起来。这曾在千里之外照亮过童年的月亮，在李白的吟咏里传递千年的月亮，有着嫦娥
9、和桂花树的月亮。我们大老远地赶来，来到沙漠中间，就是为了这轮月亮！就像沙漠一样简单地面对，面对月亮，面对天空，很多年不曾这样静静地面对。天空是灵魂一样的蓝色，一轮明月就悬在灵魂中央。与身后无垠的宇宙相比，它是多么渺小。可是从那里传过来的光辉，却把大地照亮对于我们来说，是这么辽阔的大地。月光就像浓情的乳汁，在地面上流淌。这喂养灵魂的乳汁！月光牵动人最深处最悠远的东西。早在生命出现之前，月光就已经牵动海潮；早在我们出现之前，月光就已经牵动母性的血液。现在，它是如此深刻地牵动我。我感到，我所要表达的，全都在那月亮上。你没法把你心里的东西说出来，月亮静静地把你要说的全都铺在你面前。你一动，就有一道逶迤
10、的线条跟着你。你每走一步，都把沙漠、把大地的起伏、把遍地月光牵动。在我驻足的沙丘上，月光显得特别明亮。明晃晃的沙地上，一只甲虫爬过的痕迹显得格外醒目，六条腿，每一条都拖着一道带痕。在我的眼里这就是一部沙之书，一部自然的圣经。在这里，一只虫子的吟咏，一缕风，一株草，还有这充塞天地间的宁静，都带着哲人的意味。月亮是地球的一个梦，是人冻结在天空的一个梦。沿着沙地的起伏往回走，人类的世界在地平线以下闪烁。城市就像大地上吵闹的星群。我知道，我还得回到那个世界里去，用自来水冲洗身上的汗渍和沙粒，然后把袜子和鞋穿上，用汉堡包、用啤酒填塞肠胃，用灯光和电视照耀空余的生命。我没有办法像那些甲虫一直生活在这里，不
11、能像一根骆驼刺把根扎在这里，甚至不能像一匹骆驼。我只能回到刚刚诅咒过的物资中去。不能留下，就把这里的天空，这里的沙漠，这里的夜装进胸间，带回去，让它照亮我的精神，让灵魂有一个呼吸的地方。(摘自生命的海拔，有删改)【注】腾格里：位于内蒙古西南部和甘肃中部边境交界处，面积4.27万平方公里，为我国第四大沙漠。9下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A第段连用“爬”“漫”“浸”三个动词来写沙漠夜色渐渐加深的过程和个人的感受，形象生动，让人有亲临其境的感觉。B第段写月亮与无垠的宇宙相比虽然渺小，但它的光辉却可以照亮大地。作者借此暗示，人和大自然相比虽然渺小，但可以创造世界。C作者用大量
12、的笔墨写月光，突出了在宁静中，对大自然的永恒、人类历史文化的悠久以及生命意义的思考，内涵丰富。D文章以时间为顺序，依次写了作者进入腾格里沙漠、沙地晚餐、月夜静观、从沙漠返回等片段，每个片段都写出了作者独特的感悟。10文章第段画线的句子“月光牵动人最深处最悠远的东西”，这“最深处最悠远的东西”有哪些？请联系上下文谈谈你的理解。(6分)答：_11文章第段表达了作者怎样的思想感情？请谈谈你的看法。(6分)答：_循环练6语言文字运用、古代诗歌阅读、默写、文学类文本阅读1.D三处错误：“因此”前后句子不合逻辑，没有因果关系；“表现不同的色调与水韵”搭配不当；“雄浑的，水波澹澹；平静的，碧波噌吰”照应不当
13、。2D本题属于补写题，解答补写题一定要在遵循全文的前提下，结合上下文思考。本题，根据前后语境，选择D项。3C层出不穷：指接连不断地出现，没有穷尽。屡见不鲜：常常见到，并不新奇。目不暇接：形容东西多，来不及观看或看不过来。应接不暇：景物繁多，来不及观赏。目前多形容来人或事情太多，应付不过来。变幻无穷：形容变化多种多样，没有穷尽，极言变化之多。瞬息万变：在极短的时间内发生了千变万化。形容变化很快、很多。赏心悦目：指因看到美好的情景而心情欢畅。欢欣鼓舞：形容高兴而振奋。4去掉“各位同学”(启事不需要称呼语)；“人民币 205 元”改为“人民币”，或改为“人民币若干元”；应写明在何地、找何人认领，如“到高一五班
