《2019年春七年级语文下册 第二单元 6 老山界习题课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年春七年级语文下册 第二单元 6 老山界习题课件 新人教版（60页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、作家作品 陆定一(19061996),江苏无锡人,无产阶级革命家。曾任第八届中共中 央政治局候补委员、中共中央宣传部部长、国务院副总理,中央顾问委 员会常委。长征时,在红军第一方面军“红章”纵队政治部宣传部工 作,后任红军总政治部宣传部长。著有金色的鱼钩老山界等。 老山界,位于广西东北部和湖南边境,是红军于1934年冬长征途中翻越 的第一座难爬的高山。,中心意旨 文章真实、生动地叙述了长征途中红军翻越第一座难走的山老山 界的全过程,表现了中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋 斗、勇往直前的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神,以及敢于战胜 一切困难的英雄气概。,结构思路,表达技巧 1.采取
2、顺叙的方法,按时间变化和地点转移安排文章层次 这样写的好处:一是材料按时间的变化和地点的转移来安排,十分顺当, 文章脉络十分清晰。二是逐层写明时间的变化和地点的转移,使叙事和 描写都合情合理。例如,由于“天色晚了”,因而“肚子饿了”,加上 “走不了几步,又要停下来”,于是“许多人烦得叫起来,骂起来”,这就 显得不奇怪了。三是有些事情起初不明白,后来才明白,按时间顺序写, 先设悬念,后面解释,就能产生扣人心弦的效果。如沿着山沟向上走的 时候,不知道前面为什么走不动,使人疑惑不解,猜想老山界这座山一定 非同一般,特别难爬,读到后面证实了,因为这座山特别陡峭。,2.围绕中心,多方面描写景物,使中心思
3、想突出、深刻 比如,星夜爬山的场面描写得有声有色,十分生动,把红军战士高昂的斗 志、乐观的精神渲染得极为感人,使人深深地感到红军确实是一支任何 困难都难不倒的队伍。作者从多方面描写景物来表达中心思想。从不 同的视角方位,写出了老山界山势的特点,如写“之”字路上的火把,先 写从山下向山上望的情景,“只见火把排成许多之字形,一直连到 天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星”;接着写走到“之”字拐 的路上向下看的情景,“简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下”。 在这之间,作者又配以红军战士身临绝壁仍旧很乐观的语言描写:“不 要掉队呀!”“不要落后做乌龟呀!”“我们顶着天啦!”再写红军战士 在“之
4、”字路上睡觉被冻醒后的所见:“天上闪烁的星星好像黑色幕上,缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!”这样,山路的曲折迂回、山势的 陡峭险峻,均写得逼真、生动、形象,使读者如身临其境般感觉到老山 界的“高”和“险”,有力地突出了行军的困难,从而表现了红军顽强 不屈的斗志和革命乐观主义精神。,3.语言朴实、优美、凝练、细腻,字里行间流露出真挚而强烈的感情 例如,“天色晚了,肚子饿了,许多人烦得叫起来,骂起来”,语言异常朴 实,富于口语色彩。 有些地方,运用了比喻、排比等修辞手法,增添了语言的美感。如“天 上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”“黑的山峰像巨人一样矗立 在面前”“四围的山把这山谷包围得像一口
5、井”“耳朵里有不可捉摸 的声响像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像 波涛在澎湃”。 全文饱含真挚而强烈的感情。有出于对自己队伍本质特点的认识而产 生的强烈自信之情,如“照我们一路上的经验,不论是谁,不论他们开始 怎样怕我们,只要我们对他们说清楚了红军是什么,没有不变忧为喜,同,我们十分亲热起来的”;有不畏艰难险阻的强烈的革命英雄主义和乐观 主义感情,如写登山时的欢声笑语;有对自己同志的真挚的热爱和赞美 之情,如写医务人员的辛苦和对医务人员中“英勇得很”的女同志的赞 美;有胜利的欣慰和自豪之情,如“我们完成了任务难翻的老山界 被我们这样笨重的队伍战胜了”。不少写景文字,更是优美
6、的抒情之 作,如写夜宿之所见和“下山十五里”所见的景致等。 总之,本文的语言朴实、优美、凝练、细腻、情真、隽永,是一篇值得 反复诵读体味的佳作。,重点难点 1.“走了半天,忽然前面又走不动了”,为什么队伍会“走不动”?“走 不动”一词有怎样的表达效果? “走不动”是因为山路非常难走,队伍被堵住了。正是“走不动”,才 让人想象到老山界这座山非同一般,十分难攀,下文所写的红军遇到的 各种困难也证明了这一实情。此外,该词还起到了设置悬念的作用,既 然“走不动”,那红军是怎么翻过这座山的?激发了读者的阅读兴趣。,2.课文第22段的景物描写对表现中心思想有何作用? “寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤”,而
7、红军战士却能平心静气地欣赏 眼前景,细听耳边声,可见红军战士的镇定与豪迈。这是革命英雄主义 和革命乐观主义的形象表现。 3.课文最后一次描写的景物是下山途中所见,该景物的特点是什么?表 达了作者怎样的心情? 景色明朗清新,表达了作者克服困难后的愉快、欢畅、轻松的心情,集 中展现了一种前景光明的意境。,4.作者在文中细致地描写了翻越老山界的艰难,可是在最后一段,作者又 说“老山界的困难,比起这些地方来,还是小得很”。作者这样写的目 的是什么? 突出长征路途的艰难,更突出红军战士的革命英雄主义精神。只要有这 种豪迈的精神,再大的困难,也能克服。,1.下列各组词语中加点字注音有误的一项是 ( ) A
8、.瑶山(Yo) 歇脚(xi) 惊惶(hung) B.军阀(f) 煮粥(zhu) 道歉(qin) C.攀谈(pn) 缺乏(f) 枯竹(k) D.盛饭(shng) 闪烁(shu) 矗立(ch),答案 D “盛饭”的“盛”应读作chng。,2.下列各组词语中无错别字的一项是 ( ) A.峭璧 恰巧 缴租 苛捐杂税 B.篱笆 大概 欺侮 憨然入梦 C.毯子 缀着 冻醒 不可捉摸 D.香甜 奇观 骨禄 寒气逼人,答案 C A.璧壁。B.憨酣。D.禄碌。,3.下列语句中加点词语的含义理解有误的一项是 ( ) A.满望可以多走一段,可是走不了几步,又要停下来。(十分希望) B.我们就跟瑶民攀谈起来。(闲谈)
9、 C.我们谈到红军,谈到苛捐杂税,谈到她住在这里的生活情形。(指繁重 的捐税) D.极洪大的又是极细切的。(比喻声音细微亲切),答案 D “细切”在句中形容声音细微急促。,4.选择恰当的词语填空。 她拿出仅有的 (A.一点 B.一袋 C.一碗)米,放在房中间木头 架成的一个灶上煮粥。 她的房子和篱笆都是枯竹编成的,我们 (A.害怕 B.担心 C. 生怕)有人拆下来当火把点,就写了几条标语,用米汤贴在外面显眼的地方。 肚子很饿,气力不够,但是必须 (A.凭着 B.鼓着 C.靠着)勇气 前进。 难翻的老山界被我们这样 (A.沉重 B.笨重 C.繁重)的队伍 战胜了。,答案 A C B B,解析 区
10、分近义词的细微差别,在具体的语境中恰当运用。,5.文学常识填空。 老山界选自 ,作者 , 江苏无锡人,无产阶级 家。,答案 中国工农红军第一方面军长征记 陆定一 革命,解析 巧记妙背积累文学常识,丰厚自己的文学素养。,选出下列各项中加点字与所给句子中加点字含义相同的一项。 路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。 ( ) A.不准他来。 B.钟走得不准。 C.以此为准。 D.这几道题十分钟准能做好。 快要到山顶,我已经落得很远了。 ( ) A.反而落个不是。 B.这里落了两个字。 C.谁也不愿落在后面。 D.他们两个落伍了。,答案 D C,解析 “准会疼死人”的“准”是“一定”的意思,D项中的
11、“准” 与此含义相同。A.准许。B.准确。C.标准。 “我已经落得很远了”的“落”是“因为跟不上而被丢在后面”的 意思,C项中的“落”与此含义相同。A.得到。B.遗漏。D.遗留在后面。,1.下列语句有语病的一项是 ( ) A.我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥 饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。 B.全国各行各业进一步改革开放的新形势,对高等院校的学科建设、专 业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。 C.坚定的意志,是一个人在事业上成败的关键。 D.许多观众看完战狼激情满怀,为祖国的强大而自豪,不约而同 地喊出“厉害了,我的国”。,答案 C 一面对两面,可
12、将“成败”改为“成功”。,2.下列语句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 ( ) A.天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪! B.黑的山峰像巨人一样矗立在面前。 C.四围的山把这山谷包围得像一口井。 D.远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:为什么不 到抗日的战线上去显显身手呢?,答案 D D项运用了拟人、反问的修辞手法,而其他三项运用了比 喻的修辞手法。,1.下列对课文内容的分析理解,有误的一项是 ( ) A.老山界按时间顺序记叙了一昼夜内所发生的事情,真实、生动地 叙述了中国共产党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。 B.“我们决定要爬一座三十里高的瑶
13、山,地图上叫越城岭,土名叫老山 界。”文章开头就点出“三十里高”,说明山势高峻,暗示翻越艰难。 C.老山界中有不少篇幅写红军战士与瑶民攀谈的情节,这和课文的 中心事件“翻越老山界”联系不大。 D.“远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运。”这句 话含蓄地表明国民党军队的一些下层官兵不愿意充当炮灰,希望抗日的 心愿。,答案 C 课文用不少篇幅写红军战士与瑶民攀谈的情节,这说明红军 是为人民谋福利的军队,红军不仅是战斗队,也是宣传队和播种机,从一 个侧面表现了课文的中心思想。,2.下列对“耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是 极细切的”理解恰当的一项是 ( ) A.声
14、响有的来自极远的地方,有的来自极近的地方,有的是极洪大的,有 的是极细切的。 B.有的声响既是极远的,又是极近的;有的声响既是极洪大的,又是极细 切的。 C.有的声响分明来自远处,很低微,但是由于地处山谷,环境寂静,听起来 仿佛近在咫尺,十分响亮;有的声音分明起自近处,很洪亮,可是由于山峰 重重叠叠,反响回荡,愈传愈远,愈变愈细。 D.有的极远的声音,听起来仿佛就在近处;有的极洪大的声音,听起来仿 佛又很细切。,答案 C A.意味着有几种“不可捉摸的声响”并存。B.语焉不详,令 人费解。C.理解比较科学,说得也比较清楚明白。D.未能说清楚声响不 可捉摸的原因。,1.(2018湖南常德澧县期中改
15、编,2,)阅读下面的文字,给加点的字 注音,或根据拼音写汉字。(3分) (1)鲁迅先生出书的校样,都用来揩( )桌子,或做什么的。 (2)我们民族的伟大精神,将要在你的b( )育下/发扬滋长! (3)耳朵里有不可捉摸的声响像春蚕在咀ju( )桑叶,像野马在 平原上奔驰,像山泉在呜咽( ),像波涛在澎湃。,答案 (1)ki (2)哺 (3)嚼 y,解析 给加点字注音要合乎现代汉语拼音规则。根据拼音写汉字,要注 意避免因音近或形近而误写的情况。,2.(2018河北邢台宁晋期中改编,4,)下列句子中标点符号使用有 误的一项是 ( ) A.对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家 邓
16、稼先。 B.“反正已十二点,电车已没有,那么再坐一会儿。”许先生如此劝 着。 C.队伍挤得紧紧的,站累了,就在路旁坐下来,等前头喊着“走,走,走”, 就站起来再走。 D.当我进来的时候,桌子上已经摆满了香蕉、桃子、鸭梨等水果。,答案 D 句中的省略号与“等”的作用相同,应删其一。,3.(2017山东兰陵第一片区10月月考,9)为纪念世界反法西斯战争胜利70 周年,班级拟开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动,请 你参与准备工作,完成下列试题。(4分) (1)()“武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为 “武”是典型的会意字,他在说文解字中把“武”解释为“止戈为 武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。(2分
