2018-2019版高中语文 第三单元 修辞立其诚 第9课 跑警报课件 语文版必修2

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1、第9课 跑警报,第三单元 修辞立其诚,1.理解并学习身处逆境而泰然自若的心态,体会面对困境仍乐观的精神。 2.感悟作者幽默的语言风格。 3.思考汪曾祺先生及西南联大师生“不在乎”的人生态度从何而来。,【学习目标】,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,一、音正形准 1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字 滇西( ) 坟茔( ) 真髓( ) 迟钝( ) 松脂( ) 楔入( ), 语言知识强化,Din,yn,su,dn,zh,xi,(2)多音字,间,间隔( ) 中间( ),行,成熟( ) 饭熟了( ),熟,行业( ) 出行( ),jin,jin,hn,xn,sh,shu,2.给下列形似

2、字组词,(1),副( ) 幅( ),(2),莹( ) 萤( ) 茔( ),(3),慨( ) 概( ),一副对联,一幅画,感慨,大概,晶莹,萤火虫,坟茔,二、词语积累 1.理解运用 (1)见机而作:_ (2)仓皇失措:_ (3)身无长物:_ (4)闲情逸致:_ (5)卿卿我我:_,看到适当时机立即行动。,匆忙慌张而不知所措。,身上没有多余的东西。,闲适的情致。,形容男女间非常亲昵。,对点小测,判断下列加颜色成语的运用是否正确。(正确的打“”,错误的打“”) (1) 老王在我们心中一直是个八面玲珑、见机而作的老滑头。( ) (2)听到警笛的长鸣,那伙歹徒仓皇失措地逃离了现场。( ) (3)他小时读

3、书不用功,长大后又不努力工作,至今还是身无长物。( ) (4)同学们都在紧张地复习功课,谁还有闲情逸致去打台球呢?( ) (5)鲁迅和瞿秋白两个人卿卿我我,过从甚密。( ),答案 只能用于男女之间。,答案 这里应该用“见风使舵”。,答案 这里应该用“一事无成”。,2.辨词填空 (1)反应反映 反应:机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动或变化;化学反应;原子核受到外力作用而发生变化;事情所引起的意见、态度或行动。反映:物体的形象反着映射到另一个物体上;比喻把客观事物的实质表现出来;把情况、意见等告诉上级或有关部门;通常指机体接受和回答客观事物影响的活动过程。 学生们对这位新老师的课_冷淡。

4、学生们把对这位新老师的课的意见_给校长。,反应,反映,(2)大概大约约莫 大概:大致的内容或情况;不十分精确的或不十分详尽的;表示不很准确的估计。大约:不十分精确的(数目);表示不很准确的估计。约莫:估计;大概。 这三个词都表示估计的意思。“大概”侧重表示不十分准确或不十分详尽的估计。“大约”侧重表示估计的数目不十分准确。“约莫”侧重表示对数目或时间的估计。 逻辑推理有此妙用,_是教逻辑学的金岳霖先生所未料到的。 从花开到果子成熟,_得三个月,看来我是等不及在这儿吃鲜荔枝了。 _一袋烟的工夫,老人又转了回来。,大概,大约,约莫,三、名言警句 课外名句 (1)我不爱逛商店,爱逛菜市。看看那些碧绿

5、生青、新鲜水灵的瓜菜,令人感到生之喜悦。做菜的人一般吃菜很少。我的菜端上来之后,我只是每样尝两筷,然后就坐着抽烟、喝茶、喝酒。从这点说起来,愿意做菜给别人吃的人是比较不自私的。 (2)人生如梦,我投入的却是真情。世界先爱了我,我不能不爱它。 (3)现在,这里是日常生活。人来,人往。公共汽车斜驶过来,轻巧地进了站。冰糖葫芦。邮筒。鲜花店的玻璃上结着水汽,一朵红花清晰地突现出来,从恍惚的绿影的后面。狐皮大衣,铜鼓。炒栗子的香气。 (4)人到极其无可奈何的时候,往往会生出这种比悲号更为沉痛的滑稽感。, 文本常识积累,一、作者简介 汪曾祺,江苏高邮人,1920年3月5日出生,中国当代作家、散文家、戏剧

6、家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者”“中国最后一个纯粹的文人”“中国最后一个士大夫”。汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就,对戏剧与民间文艺也有深入钻研。 代表作品有受戒晚饭花集逝水晚翠文谈等。,二、背景展示 本文写于1984年12月6日,但是文章的内容写的却是抗日年代的非常历史,以硝烟弥漫、大敌当前的时代为背景,描写自己在西南联大读书期间所见到的昆明人躲避日机空袭的情景。作品介绍了“跑警报”中西南联大师生的各种轶事奇闻,简直是联大师生与日机游戏式的快乐周旋。作者经过回忆的过滤,把残酷的生活写得温情脉脉,把恐怖搞成了狂欢,与40年代众多的国防文学那种愤怒的声讨和悲痛的呼喊相比,本文充满

7、了轻松愉快和浪漫情致。,三、相关链接 西南联大是抗战时期由国立清华大学、国立北京大学和私立南开大学联合组成的一所大学。从1937年在长沙建立临时大学,后迁昆明,到1946年7月返回北方,前后共计几年时间。西南联合大学是抗日战争时期出现的一所特殊大学,带有一定的偶然性,但西南联大在烽火连天的战争岁月里,为战时中国和今后培养了大批人才。西南联大是由北方三所著名大学联合而成,而这三所大学也可以说是当时中国最优秀的大学。我们熟知的著名人物如梅贻琦、沈从文、金岳霖、闻一多、周培源、杨振宁等等,他们都在西南联大任教或求过学。,品读研析,同学们,假如现在是战争年代,当传来连续不断的警报时,你的第一反应是什么

8、?(躲、藏、逃等)那么,让我们一起回到三十年代,看看西南联大的师生是如何面对警报的。,课堂导语,类型,地点,故事, 通读整体感知,阅读课文,根据下面框架图的提示,分别填出警报的三种类型,以及该文要表现的主题。,答案,跑警报,人们镇 定从容,历史教授讲课昆明警报多何为“跑警报”,主题:_, 正常上课 才动身 从来不仓皇失措,马尾松林小吃 横断山沟对联,侯姓同学送伞 哲学研究生捡金子 金先生带情书 姓罗女生、姓郑男生不跑警报,预行警报,空袭警报,紧急警报,“不在乎”的精神永远征不服,1.跑警报时,西南联大师生的表现、精神风貌各不相同,但也有相同点。请体味他们的相同点并概括。,答案,答案 不在乎、皮

9、实、悠闲自在、从容不迫、镇定自若、蔑视、乐观、泰然自若等等。, 深读重点探究,答案 皮实是一种面对逆境时的韧性,仍对生活、对未来抱有希望;而麻木则是一种最大的悲哀。本文的中国人在空袭的阴影笼罩下,依然表现出一种对生活的热情,他们的这种“皮实”正是我们民族的象征。,2.作者说我们中国人生于忧患,已经很“皮实”了,“皮实”与“麻木”有什么区别?,答案,答案 从这一问一答中可以看出一种风趣、幽默:风趣在雷先生的大师风范,对所教学科的熟稔程度;幽默在女学生记笔记详细到与学科内容无关的话全记录,其记录速度很快,然而答非所问。,3.品读下列语句,体味其幽默诙谐的特点。 (1)西南联大有一位历史系的教授,听

10、说是雷海宗先生,他开的一门课因为讲授多年,已经背得很熟,上课前无须准备;下课了,讲到哪里算哪里,他自己也不记得。每回上课,都要先问学生:“我上次讲到哪里了?”然后就滔滔不绝地接着讲下去。班上有个女同学,笔记记得最详细,一句不落。雷先生有一次问她:“我上一课最后说的是什么?”这位女同学打开笔记夹,看了看,说:“您上次最后说:现在已经有空袭警报,我们下课。”,答案,(2)女同学乐于有人伺候,男同学也正好殷勤照顾,表现一点骑士风度。正如孙悟空在高老庄所说:“一来医得眼好,二来又照顾了郎中,这是凑四合六的买卖。”,答案 把男女同学恋爱时男性的风度与女性的矜持用孙悟空的话做了解释,很是诙谐。,答案,(3

11、)有一位哲学系的研究生曾经作了这样的逻辑推理:有人带金子,必有人会丢掉金子,有人丢金子,就会有人捡到金子,我是人,故我可以捡到金子。因此,他跑警报时,特别是解除警报以后,他每次都很留心地巡视路面。他当真两次捡到过金戒指!逻辑推理有此妙用,大概是教逻辑学的金岳霖先生所未料到的。,答案 逻辑学用在跑警报时捡金子上,可谓是活学活用,幽默风趣。,答案,(4)大概是上了吴雨僧先生的红楼梦的课,受了影响。侯兄送伞,已成定例。警报下雨,一次不落。名闻全校,贵在有恒。,答案 “已成定例”与“贵在有恒”两个四字成语本来是古典的、正式的书面用法,有郑重其事的意味,但用在这里写一个日常的、生活化的情感故事,平添了幽

12、默风味。,答案,抗战期间,日本空袭有过多少次,无法统计,但也有血肉横飞,一片焦土的印象,本文中我们感受到的却是诗意,作者描写得这样轻松幽默,就是歪曲现实了,对此你持什么观点?, 延读思维拓展,答案 (示例)作者在这里不是歪曲现实。飞机空袭是一件恐怖的事情,作者却追求一种轻松的、幽默的风格,一连串地写了许多轻松的故事,使幽默随着不和谐感的强化而强化。读者也可能发出疑问,在这样的民族灾难面前,作家怎么能够幽默得起来,轻松得起来?但文中对此是有交代的,因为没有太大的伤亡,所以才幽默得起来,如果每一次都是血肉横飞,尸横遍野,这样轻松幽默就是歪曲现实了。,答案,多读厚积,尽显语言特色 跑警报一文语言最大

13、的特色就是亦庄亦谐,幽默风趣。按汪曾祺先生的话说,他是受古人的影响,“从我的小说里可以看出归有光和桐城派的影响。桐城派讲究文章的提、放、断、连、疾、徐、顿、挫,讲文气。正如中国画讲血脉流通,气韵生动”(汪曾祺两栖杂述)。这些话也适合本文的语言特点。如: 新词,改变词语的感情色彩。例:言而有信。 巧用成语,化用俗语。例:心平气和;见机而作,入土为安;名闻全校,贵在有恒;侯兄送伞,已成定例。, 读技法 勤练笔,化用数学术语,一语双关。例:人生几何,恋爱三角。 借用典故。例:这位侯同学长得五大三粗,却有一副贾宝玉的心肠。 妙用哲学逻辑推理。例:有人带金子,必有人会丢掉金子,有人丢金子,就会有人捡到金

14、子,我是人,故我可以捡到金子。 庄谐化用。例:我看过这个女人的照片,人长得就像她写的那些信(人如其信);“腻歪”、“凑四合六”、被“甩”等方言的运用。 悠闲自在朴实的描写。例:马尾松林吃“丁丁糖”。,【技巧点拨】 优美的语言,可以让读者读后感到一种享受,只有具有特色的景物才吸引游客的眼球,同样也只有具有特色的语言才能点亮阅卷者的眼睛。怎样让作文的语言拒绝平庸,并且写出特色呢?简单地说,就是给作文注入能给读者提供非凡感受的语言,这样的语言,如新颖别致的语言、朴实感人的语言、妙趣横生的语言、富含哲理的语言、飘逸清新的语言、气势磅礴的语言等。例如一位学生在一篇写人物的作文中这样写道:“新班头海拔不很

15、高,3的开方不足,2的开方有余,身材也符合中国国情尚处在社会主义初级阶段。只是有点少年老,成,许是脑瓜过分聪明的缘故,顶上草木稀疏,更显其老气横秋。新班头朋友无几,但和牛顿、焦耳交往甚密,光学、力学常挂嘴边。”该学生灵活化用了所学学科中的概念或术语,语言活泼风趣,很能提高人们的阅读兴致。这种语言类型适合写一些新型的体裁,在轻松愉快的氛围里运用更易见奇效。,【迁移运用】 以“我的变化”为话题,写一段文字,注意要呈现语言的独特性,150字左右。,答案 (示例)曾几何时,我光滑的脸上突然冒出了一群美丽的青春痘,顿时云贵高原上的喀斯特地貌在我的脸上呈现出来。那一颗颗红色的小痘子在我脸上找到了合适的住所后,愈加放肆,开始呼朋唤友,大量繁殖后代。不几天,我整张可怜的脸就红一块白一块了,用手一摸更是高低起伏,仿佛我脸上长着中国地图,咱祖国的大好河山都挤到这里来了。,答案,一、课本素材 【点击文本】 日本人派飞机来轰炸昆明,其实没有什么实际的军事意义,用意不过是吓唬吓唬昆明人,施加威胁,使人产生恐惧。他们不知道中国人的心理是有很大的弹性的,不那么容易被吓得魂不附体。我们这个民族,长期以来,生于忧患,已经很“皮实”了,对于任何猝然而来

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