《2018年九年级语文上册 第七单元 第27课《醉翁亭记》课件2 沪教版五四制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年九年级语文上册 第七单元 第27课《醉翁亭记》课件2 沪教版五四制（56页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、醉翁亭记 欧阳修,学习目标,1、学习本文，掌握本课中的难解字词。 2、体会古人“与民同乐”的思想。 3、理解本文景物描写的方式和作用。,山行六七里亭影不孤,翁去八百载醉乡犹在,儿时朗读，百变如新， 沉醉其中，如饮美酒。 今日重读，依然如故， 佳作不朽，万古长青。 臧克家,画荻(d)教子,北宋时期，有个杰出的文学家和史学家，叫欧阳修。文章写得很出色，在文学上有很高的成就。他四岁那年，父亲去世了，家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书，可是，哪里有钱供他上学呢？她左思右想，决定自己教儿子。她买不起纸笔，就拿荻草秆在地上写字，代替纸笔，教儿子认字。这就是历史上有名的“画荻教子”的故事。,作者简介
2、,欧阳修（1009-1072），北宋文学家，史学家。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，谥文忠，江西吉水人。他4岁丧父，母郑氏教他识字读书，10岁能作诗赋，21岁中进士，其后任监察御史。北宋中叶诗文革新运动的倡导人，他大力提倡古文，主张文章要“明道”“致用”，著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。著有欧阳文忠公集。他的散文大都内容充实，气势旺盛，具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。,1、“唐宋八大家”是指唐宋时代在散文方面有成就的八位名家是 、 、 、 、 、 、 和曾巩。,2、醉翁亭记作者 ，是 朝 家， 家。他自号 ，又号 。这篇文章选自 。,苏辙,韩愈,柳宗元,欧阳修,王安石,
3、苏洵,苏轼,欧阳文忠公集,欧阳修,宋,文学,史学,醉翁,六一居士,文学常识复习检查:,本文是庆历六年作者因支持范仲淹的政治改革被贬为滁州太守时写的。文章极其生动的描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光，并勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。,二、写作背景,背景链接,欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来的。欧阳修在滁州实行宽简政治，发展生产，使当地人过上了一种和平安定的生活，年丰物阜，而且又有一片令人陶醉的山水，这是使欧阳修感到无比快慰的。但是当时整个的北宋王朝却是政治昏暗，奸邪当道，一些有志改革图强的人纷纷受到打击，眼睁睁地看着国家的积弊不能消除，
4、衰亡的景象日益增长，这又不能不使他感到沉重的忧虑和痛苦。这是他写作醉翁亭记时的心情，悲伤又有一份欢喜，这两方面是糅合一起表现在他的作品里的。,字词梳理,环滁（ch） 林壑（h）尤(yu)美 琅琊（lng y）也 水声潺（chn）潺 饮少辄（zh）醉 若夫（f） 林霏（fi）开 岩穴（xu）暝（mng） 晦（hu）明变化,伛（y）偻（l）提携（xi） 酒洌（li） 山肴（yo）野蔌（s） 宴酣（hn）之乐 射者中(zhng) 弈（y）者胜 觥（gng）筹（chu）交错 颓（tu）然 树林阴翳（y）,环滁皆山也。其西南诸峰，林 壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山 行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两
5、峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然 临于泉上者，醉翁亭也。,茂盛的样子,靠近,在山上，名词作状语,像鸟张开翅膀的样子，名词作状语,环绕,全、都,树林,山谷,走,回环，曲折环绕,幽深秀丽,作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号 曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。,自称，用自己的别号来命名,命名,就,情趣,建造,称号,称为,于，介词,领会,寄托,环绕着滁州城的四面都是山。它西南方向的许多山峰，树林和山谷尤其优美，远望树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到水声潺潺，从两座山峰中间倾泻出
6、来的，是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，有个亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水之上的，是醉翁亭。造亭子的人是谁？是山中的和尚智仙。给它取名的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和客人来这里喝酒，喝了少许就醉了，而年龄又最大，所以给自己取了个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。,若 夫日出而林霏 开，云归而岩穴 暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳 发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。,香花,茂盛,四季,昏暗,像那,就，表顺承,雾气,散开,山谷,阴暗,早
7、晨,傍晚,开放,美好的,浓郁的,高爽,穷尽,像那太阳出来树林中的雾气消散，烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，就是山间的早晨和晚上。野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴，秋高气爽，霜露洁白，水流减少，石头裸露，这是山里的四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而乐趣也是无穷无尽的。,至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻 提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。,在前面，名词作状语,背着东西的人,野味,菜蔬,交错的样子,休息,应答,搀扶，带
8、领，这里指代小孩子,腰背弯曲，这里指代老年人,清,宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥 筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。,醉醺醺的样子,下棋,不在于音乐,酒杯,酒筹,脸色苍老,畅快地喝酒,至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人答应，老老少少的行人，来来往往络绎不绝的，是滁州的人们出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥，用酿泉的水酿酒，泉水香甜而酒水清，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面的，这是太守的酒宴啊。酒宴上畅饮的乐趣，不在于音乐，投壶的人投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。脸色
9、苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。,已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林荫翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；,回家,遮盖,跟随,意思是鸟到处叫,乐趣,不久,人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。,以为乐,乐趣,记述,是,不久夕阳落山，人影纵横散乱，是太守回去，宾客跟随啊。树林枝叶茂密成阴，鸟儿到处鸣叫，是游人离开后禽鸟在欢乐。然而禽鸟只知道山林的乐趣，却不知道人的乐趣，人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。喝醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述
10、这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵欧阳修啊。,成语积累：,3、水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。,4、觥筹交错：酒杯和酒筹交互错杂。形容许多 人聚会喝酒时的热闹场景,2、醉翁之意不在酒：醉翁的兴趣并不在于喝酒。 形容人别有意图，言在此而意在彼。,1、峰回路转：山势回环，路也跟着拐弯。比喻事情经历曲折后，出现新的转机。,5、前呼后应：写文章或做事情考虑周到，前面有伏笔，后面有照应。,考考你： 1.解释红色的字词。 .环滁皆山也。 .有亭翼然临于泉上者， .云归而岩穴暝 ， .至于负者歌于途， .杂然而前陈者，太守宴也。,.饮少辄醉， .醉翁之意不在酒，,环绕,靠近,昏暗,背,陈列
11、，摆放,就,情趣,2.翻译下面的句子。 （1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 （2）醉翁之意不在酒，在乎水山之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （3）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。,译文：山势回环，路也跟着弯转，看到一座四角翘起像鸟儿张开翅膀似的亭子，高踞在泉水上边，这就是醉翁亭了,译文：醉翁的情趣不在酒上，而在秀丽的水山之间。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。,译文：喝醉了能同大家一起欢乐，酒来后能用文章来记述这件乐事的，就是太守啊。,“而”的常用法有： a 并列 b 承接 c 递进 d 修饰 e 转折 f表因果,泉香而酒洌 太守归而宾客从也 朝而往，暮而归 而不知人
12、之乐 而年又最高 野芳发而幽香,而,表并列 表承接 表修饰 表转折 表递进 表承接,体会“也”的不同语气,表判断 表解释 表陈述 表肯定,环滁皆山也 琅琊也 酿泉也 醉翁亭也 太守也 庐陵欧阳修也,山之僧智仙也 太守自谓也 故自号曰醉翁也 滁人游也 太守宴也 众宾欢也 太守醉也,太守归而宾客从也 游人去而禽鸟乐也,醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 得之心而寓之酒也,研读课文，思考讨论,先自己思考，再和小组交流讨论,一、贯穿全文始终的感情，体现在哪一个字上？,乐,1、山水之乐，得之心而寓之酒也。 2、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 3、宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者者胜，觥筹交错，
13、起坐而喧哗者，众宾欢也。 4、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 5、然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 6、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。,（1）课文那些地方写了“乐 ”？,山水之乐,禽鸟之乐,宴酣之乐,游人之乐,太守之乐,（2）课文写了哪些 “乐”？,（3）课文那些地方写了“醉”？,山水而醉,宴酣而醉,与民同乐而醉,醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。,二、赏析第1段,内容：介绍醉翁亭的自然环境和得名，并指出“醉翁”二字的深意,亭的环境：,远,近,人和事: （亭名的由来）,作亭者,抒情,环滁皆山,琅琊,酿泉,醉翁亭,名之者,命名之意,醉,乐,（写
14、景）,(叙事),开篇点题，由“醉翁亭”引出“乐”这一全文主线。引出下文具体写“得之心而寓之酒的山水之乐”,整体,局部,第一段有一个名句，请将它找出来。这句话在全文中的作用是什么?,醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。,这句话是全文的核心命 意,为写景抒情定下了基调。,醉翁之意不在酒,、原意： 、现在的常用义：,、哪位同学知道，根据鸿门宴的故事也流传出一个类似这个意思的俗语，叫什么？ 项庄舞剑，意在沛公。,、此段中还有一个成语，请你找出来。,峰回路转,、陆游游山西村中与“峰回路转”意境相似的诗句是什么？,山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。,醉翁的情趣并不在于喝酒。,形容人别有意图，言在此而意在彼。,
15、三、研读第二段,写山中景色和出游之乐,山间景,朝暮之景,四时之景,日出而林霏开,云归而岩穴暝,野花发而幽香(春景）,佳木秀而繁阴（夏景）,风高霜洁（秋景）,水落而石出（冬景）,抒情：乐亦无穷,描写,四、研读第三段 1、第三段包含几层意思？,、滁人游： 、太守宴 、众宾欢 、太守醉 滁州人的欢乐图,表现滁人富足、和平的生活之乐,表现作者“与民同乐”的政治理想,显示作者治理滁州政绩显著（滁人游）,表现作者寄情山水的乐趣,与民同乐 情景交融,五、第四段写日暮醉归,禽鸟之乐,游人之乐,太守之乐,乐,（略）,禽鸟之乐,游人之乐,与民同乐,描写,叙事,融入抒情议论，托出全文主旨,禽鸟之乐,宾客之乐,太守之
16、乐,反衬,反衬,既知禽鸟之乐，又乐众人之乐；既能同醉，又能自醒。,与民同乐（主旨）,山林,游玩,表现作者复杂感情？,人知太守之乐其乐也,醉是表象，乐是实质，醉和乐相互统一,既包含作者娱情山水排遣郁闷的欢乐，也包含看到自己的政绩“政通人和”的欣慰，“太守之乐其乐”是作者与民同乐的政治理想的反映。,贯穿全文的主线是:,“乐”,山水之乐,赏景之乐,宴酣之乐,乐人之乐,醉是表象，乐是实质，醉和乐相互统一,归结全文 点明主旨,（主旨） 与民同乐,禽鸟乐,游人乐,太守乐,小结：,醉翁亭记,（一）,写景：山 泉 亭,（由远到近） （整体到局部）,叙事：作亭者 名之者 自号,抒情： （破题句，名句。）,（二）
