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1、在此输入您的党组织名称,坚持中国特设社会主义教育发展道路,全国教育大会解读,全国教育大会10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。,01,全国教育大会简介,02,全国教育大会重点内容解读,05,不忘初心 砥砺前行 做主席心
2、中的“好老师”,03,教育是国之大计、党之大计,04,习近平对于教师的期望和寄语,全国教育大会简介,第一章,全国教育大会,2018年9月10日上午在北京召开,9月10日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候。,全国教育大会简介,全国教育大会简介,习近平强调，长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
3、全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。,全国教育大会重点内容解读,第二章,全国教育大会重点内容解读,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。,强调5个“人”的工作目标,在实践中，我们就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点，主要有以下几个方面,阐述9个“坚持”,全国教育大会重点内容解读,明确1个“根本任务”,我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定
4、了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。,全国教育大会重点内容解读,要在6个方面“下功夫” ,要在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。,要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。,要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党
5、，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。,全国教育大会重点内容解读,要在6个方面“下功夫” ,要在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。,要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。,要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。,全国教育大会重点内容解读,围绕1个“目标”,要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学
6、科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。,全国教育大会重点内容解读,坚决克服5个“唯”,要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。,全国教育大会重点内容解读,着重培养3种人才,着重培养创新型、复合型、应用型人才。,全国教育大会重点内容解读,家庭要做好4个“一”,家庭是人生的第一所学校,一,家长是孩子的第一任老师,二,要给孩子讲好“人生第一课”,三,帮助扣好人生第一粒扣子,
7、四,全国教育大会重点内容解读,教育是国之大计、党之大计,第三章,教育是国之大计、党之大计,教育是国之大计、党之大计,在全国教育大会上，习近平总书记发表重要讲话，从党和国家事业发展全局出发，高度评价教育对于国家富强、民族振兴、社会进步、人民幸福的极端重要性，充分肯定教育所具有的基础性、先导性、全局性地位和作用，深入分析新时代新形势对教育提出的新的更高要求，对于做好当前和今后一个时期教育工作，动员全党全国全社会为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育而努力，具有重大现实意义和深远历史意义。,培养什么人，是教育的首要问题,近代以来我国历史告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社
8、会主义才能发展中国，才能实现中华民族伟大复兴。坚持好、发展好中国特色社会主义，把我国建设成为社会主义现代化强国，是一项长期任务，需要一代又一代人接续奋斗。正如习近平总书记在讲话中强调指出的：“我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。”只有坚持立德树人，不断培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，才能让党和国家事业兴旺发达、后继有人，才能推进伟大事业、实现伟大梦想。,教育是国之大计、党之大计,时代越向前，知识和人才的重要性就愈发突出,
9、时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，归根结底靠人才、靠教育。今天，党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切。只有抓住机遇、超前布局，以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，对加快推进教育现代化、建设教育强国作出总体部署和战略设计，坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，才能不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配，才能努力培养出更
10、多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才，为实现中华民族伟大复兴奠定坚实教育基础、提供有力人才支撑。,教育是国之大计、党之大计,教育事关国家发展、事关民族未来,今天，没有哪一项事业像教育这样影响甚至决定着接班人问题，影响甚至决定着国家长治久安，影响甚至决定着民族复兴和国家崛起。认真学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，牢牢把握教育这个国之大计、党之大计，坚持优先发展教育事业、加快推进教育现代化、建设教育强国，不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人，我们就一定能决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦。,教育是国之大计、党之大计,
11、习近平对于教师的期望和寄语,第四章,习近平对于教师的期望和寄语,百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。,1、教师是立教之本、兴教之源,教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。,2、教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石,全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。,3、全国广大教师要做“四有”好老师,教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑
12、造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。,4、教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作,习近平对于教师的期望和寄语,好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。,5、好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神,发展教育事业，广大教师责任重大、使命光荣。希望你们牢记使命、不忘初衷，扎根西部、服务学生，努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者，为贫困地区教育事业发展、为祖国下
13、一代健康成长继续作出自己的贡献。,6、努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者,习近平对于教师的期望和寄语,各级党委和政府要满腔热情关心教师，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。,7、让教师成为让人羡慕的职业,教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。,8、教师要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”,习近平对于教师的期望和寄语,全面深化新时代教师队伍建设改
14、革，要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律和教师成长发展规律，全面提升教师素质能力，深入推进教师管理体制机制改革，形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。,9、形成教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面,评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。师德师风建设应该是每一所学校常抓不懈的工作，既要有严格制度规定，也要有日常教育督导。我们的教师队伍师德师风总体是好的，绝大多数老师都敬重学问、关爱学生、严于律己、为人师表，受到学生尊敬和爱戴。同时，也要看到教师队伍中存在的一些问题。对出现的问题，我们要高度重视，认真解决。,10、评价教师队伍素质的第一标
15、准应该是师德师风,习近平对于教师的期望和寄语,不忘初心 砥砺前行 做主席心中的“好老师”,第五章,教育大计 教师为本,不忘初心 砥砺前行 做主席心中的“好老师”,教育是民族振兴、社会进步的基石，教师是基石的奠基者,习近平曾提出，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。短短十六字，足以体现出教师在他心中的重要地位。十八大以来的每一个教师节，都以座谈、致信等不同方式，关心全国广大教师；也曾在考察、调研等多个场合，提出对教育和教师工作的期望。,百年大计 教育为本,教师之重要,教师是立教之本 兴教之源,不忘初心 砥砺前行 做主席心中的“好老师”,“百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让
16、每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”, 2013年9月，习近平总书记在乌兹别克斯坦进行繁忙国事访问期间，不忘向远在国内的广大教师致慰问信，在对教师表示亲切关怀的同时，特别强调了教师在教育发展全局中所肩负的重要而光荣的历史使命。 2014年9月，习近平在北京师范大学考察时强调，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。,不忘初心 砥砺前行 做主席心中的“好老师”,教师之品德,学为人师 行为世范 争做“四有”老师,不忘初心 砥砺前行 做主席心中的“好老师”,习近平就提出“三个牢固树立”，为广大教师及教育工作确立了标杆，指明了方向，具有很强的指导意义。,在致全国广大教师的慰问信中，习近平要求全国广大教师要牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉
