《2018届高考生物第一轮综合测评试题5(课时跟踪训练(二十七))_》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018届高考生物第一轮综合测评试题5(课时跟踪训练(二十七))_（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时跟踪训练(二十七)一、选择题1(2014重庆卷)驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好，其主要原因是()A能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体B抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子C记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强D能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆解析本题考查免疫的相关知识，意在考查考生的理解能力和应用能力。重组幽门螺杆菌疫苗的实质是抗原，抗原不能直接刺激浆细胞产生抗体，A项错误；记忆B细胞在受到相同抗原的刺激时可以迅速增殖分化成浆细胞，产生大量抗体，一定时间内多次服用重组幽门螺杆菌疫苗效果
2、较好，主要原因是记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强，B项错误，C项正确；吞噬细胞能识别“自己”与“非己”，不能特异性识别抗原，D项错误。答案C2吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是()A吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B溶酶体参与抗原的加工处理过程C加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫解析本题通过图示考查有关免疫的知识，意在考查考生获取信息的能力和理解能力。吞噬细胞的吞噬功能不具有特异性，A错误；由图可知，溶酶体和内吞泡融合从而形成抗原片段，因此溶酶体参与抗原的加工处理过程，B正确；加工处理后的抗原呈递给T细胞，C错误；
3、体液免疫和细胞免疫的第一步都是对抗原的加工处理和呈递，D错误。答案B3(2014福建卷)运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na、Cl被重吸收，而水很少被重吸收，下列叙述正确的是()A出汗可使血浆渗透压降低B出汗不利于体温维持稳定C汗腺导管重吸收Na需消耗ATPD下丘脑渗透压感受器兴奋减弱解析本题考查动物体的生命活动调节，意在考查考生的理解分析能力。出汗过程中大部分Na、Cl被重吸收，而水很少被重吸收，此时血浆渗透压升高，A项错误；排出的汗液通过蒸发带走大量的热量，有利于体温维持相对稳定，B项错误；汗腺导管重吸收Na是主动运输，需要载体，也需要
4、消耗ATP，C项正确；出汗使血浆渗透压升高，从而刺激下丘脑渗透压感受器，使其兴奋增强，分泌抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，D项错误。答案C4(2014苏北四市三模)下图表示信号传导的一种方法。甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是()A甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化B甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X促进乙分泌促激素释放激素C甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，X促进乙中储能物质水解D甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢解析题图显示两细胞间信息交流过程中，信息分子需经血液循环来完成传送，因而不能是通过递质而实现的神经调节，A项错误；
5、若甲是下丘脑细胞，则作用于垂体的X为促激素释放激素，垂体则分泌相应的促激素，B项错误；若甲是胰岛A细胞，它分泌的胰高血糖素有升高血糖效应，而肌细胞中的储能物质肌糖原不能水解产生葡萄糖释放到血液中去，C项错误；甲状腺激素可增强机体细胞代谢活动，D项正确。答案D5(2014辽宁大连双基测试)以下是动物激素在实践中应用的具体事例，下列叙述不正确的是()A甲状腺切除患者需常年注射甲状腺激素，口服无效B为促进鱼排卵可取同种鱼的垂体研碎后注入鱼体内C用含甲状腺制剂的饲料喂蝌蚪，蝌蚪在短期内发育成小型蛙D养猪场为使猪快速肥育往往对饲养的猪进行阉割解析甲状腺激素属于一种含碘的氨基酸类衍生物，注射和口服均有效；
6、垂体可以分泌促性腺激素，该激素能促进鱼的性腺发育，从而促进排卵；甲状腺激素能促进个体发育，用含甲状腺制剂的饲料喂蝌蚪，蝌蚪在短期内发育成小型蛙；对饲养的猪进行阉割，可以有效降低猪因发情而导致的能量损失，有利于猪的快速肥育。答案A6(2014上海十三校第二次联考)切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此可以推测：甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照实验组的是()A既不切除体内的甲状腺，又不注射甲状腺激素B增加甲状腺
7、激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺C切除老鼠体内的甲状腺后，只注射用于该实验的溶剂D切除老鼠体内的甲状腺后，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素解析由题可知切除甲状腺后连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，再观察发现其物质代谢能力没有下降，由于注射的是溶解在溶剂中的甲状腺激素，则对照组应该是除了不注射激素外，其他条件与实验组完全相同，所以只有C组的做法符合对照的原则。答案C7(2014山东聊城二模)人体内存在由非糖物质转化为葡萄糖的糖异生途径，据报道，科学家已发现了参与糖异生的一种关键性酶PEPCKI，其作用过程如图所示。下列叙述中不正确的是()A胰高血糖素可能与PEPC
8、KI在细胞内的活性表达有关B细胞中PEPCKI浓度过高可能导致糖尿病的发生C抑制PEPCKI乙酰化为治疗和预防糖尿病提供可能D图示调节方式属于反馈调节，有利于维持内环境的稳态解析理解糖代谢和血糖的调节是解题的关键。根据题图，非糖物质在PEPCKI酶的作用下转化为葡萄糖，使血糖浓度上升，而当血糖浓度升高时，又会促进乙酰化酶与PEPCKI的结合形成乙酰化的PEPCKI，从而降低细胞中PEPCKI的浓度，进一步抑制糖异生途径，使细胞中的葡萄糖含量减少。胰高血糖素是升高血糖的激素之一，胰高血糖素升高血糖的机制可能通过增强PEPCKI酶的活性实现的，A选项正确。细胞中PEPCKI浓度过高时，一方面糖异生
9、速度加快，血糖浓度居高不下，另一方面PEPCKI乙酰化途径有限，最终可能导致糖尿病的发生，B选项正确。可以确定治疗和预防糖尿病的途径之一应该是使PEPCKI活性降低，即促进PEPCKI的乙酰化，C选项错误。糖异生途径中葡萄糖对糖异生的一种关键性酶PEPCKI的影响是反馈调节，通过反馈调节作用，使血糖维持在正常的相对稳定的水平，D选项正确。答案C8给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如下图所示。下列相关分析正确的是()A随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C当胰岛素浓度为40 U/mL时，在较长时间内血糖浓度
10、会维持相对稳定D高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态解析胰岛素的作用是降低血糖浓度，通过抑制血糖补充、加速血糖消耗来实现，随着曲线a的下降，肝糖原分解和非糖物质向葡萄糖转化的速率减慢；曲线b上升是因为胰岛素促进血糖进入肝脏或肌肉合成糖原等；由图示可知，当胰岛素浓度为40U/mL时，血糖消耗速率大于血糖补充速率(注意纵坐标数值)，血糖不能在较长时间内维持稳定；高浓度胰岛素条件下血糖浓度会急剧下降，从而刺激下丘脑相关中枢通过控制胰岛A细胞分泌胰高血糖素来升高血糖浓度。答案B9(2015潍坊模拟)右面是某人在餐后及运动过程中两种主要分泌物对血糖平衡调节的示意图。相关叙
11、述正确的是()A餐后血糖含量升高，主要是胰高血糖素分泌量增加所致B分泌物甲是由胰岛B细胞分泌的激素，其作用的结果又可影响分泌物乙的分泌C22.5 h分泌物乙增多，它能促进肝细胞和肌细胞内糖原的分解和脂肪等转化成葡萄糖D据图可知，分泌物甲和乙共同维持血糖平衡，二者是协同作用的关系解析餐后血糖含量升高，主要原因是机体对食物中糖类的消化和吸收；分泌物甲是由胰岛B细胞分泌的胰岛素，分泌物乙是由胰岛A细胞分泌的胰高血糖素，当胰岛素分泌增加时会抑制胰高血糖素的分泌；胰高血糖素可促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，而肌糖原不能被分解；胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中是拮抗作用的关系。答案B10(20
12、15西安模拟)下图表示正常成年人血液中化学物质(X)随时间变化的情况，相关叙述错误的是()A如果X代表血糖，在ab时段血糖浓度的升高主要是因为肝糖原分解，则bc的变化过程与血液中胰高血糖素的上升有关B如果X代表抗利尿激素，cd时段肾小管和集合管细胞对水的通透性增大C如果X代表CO2，cd时段，呼吸强度增加D如果X代表甲状腺激素，则分级调节过程可表示为下丘脑垂体甲状腺解析如果X代表血糖，在ab时段血糖浓度的升高主要是因为肝糖原的分解，则bc时段血糖含量下降主要是胰岛素发挥了作用；如果X表示抗利尿激素，cd时段表示抗利尿激素分泌增多，抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，因此该时段肾
13、小管和集合管细胞对水的通透性增大；如果X表示CO2，cd时段CO2浓度增大，表明呼吸作用增强；如果X表示甲状腺激素，则分级调节指下丘脑垂体甲状腺这样的调节模式。答案A二、非选择题11(2015日照调研)血糖平衡是保持内环境稳态的重要条件，细胞对葡萄糖的摄入需要细胞膜上的葡萄糖转运蛋白(GLUT4)的协助，如图为胰岛素作用机理示意图。请据图分析回答问题。(1)图中甲的生理过程表示_；含GLUT4的囊泡直接来自_(填细胞器)。(2)胰岛素和受体结合后，一方面通过促进囊泡的转运，细胞膜上的_增加，促进了细胞对葡萄糖的摄取；同时通过调节相关_的活性，促进葡萄糖的利用。(3)图示生理过程可发生在_细胞；
14、有些型糖尿病患者血液中胰岛素水平正常，但靶细胞存在“胰岛素抵抗”，从细胞结构看，最可能的原因是_等。(4)正常人剧烈运动过程中，血液中胰高血糖素含量升高，此时_(填“促进”或“抑制”)胰岛素的分泌，整个过程的协调是_调节的结果。解析本题考查血糖平衡的调节，意在考查考生在理解及识图、析图方面的能力，难度中等。(1)胰岛素能促进葡萄糖氧化分解、合成糖原和转化为非糖物质，从而降低血糖，故图中甲过程表示葡萄糖转化为非糖物质。葡萄糖转运蛋白(GLUT4)位于细胞膜上，其与分泌蛋白相似，在核糖体上合成后，需要经过内质网和高尔基体的加工和运输，最终通过高尔基体形成的囊泡运往细胞膜。(2)胰岛素和受体结合后会
15、促进高尔基体形成的囊泡转运到细胞膜，使细胞膜上GLUT4增多，促进葡萄糖摄取，同时调节相关酶的活性，使葡萄糖的利用加快。(3)图中的细胞能合成糖原，该细胞是肝脏细胞或肌细胞。胰岛素发挥生理功能需要与靶细胞膜上的受体结合，如果靶细胞膜上的受体数量少，或受体活性差，则会影响胰岛素发挥生理功能，出现“胰岛素抵抗”。(4)在血液中胰高血糖素含量升高后，血糖的含量升高，会促进胰岛B细胞分泌胰岛素，以促进组织细胞对葡萄糖的利用，这一过程受神经体液的调节。答案(1)转化为非糖物质高尔基体(2)GLUT4酶(3)肝脏(肌)(胰岛素)受体数量少(受体活性差)(4)促进神经体液12(2015山西质检)钙是人体必需的化学元素，与骨和牙齿的形成以及肌肉功能等有关，所以血钙水平直接影响人体健康。如图反映了人
