广安市2016-2017学年高二下期末考试数学试题(理)含解析

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1、广安市2017年春高二期末试题数学(理工类)一、选择题(每小题5分,共12小题60分。每个小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1. ( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】根据排列数公式,所以,故选择A。2. 已知随机变量服从正态分布,若,则( )A. 0.477 B. 0.625 C. 0.954 D. 0.977【答案】C【解析】试题分析:根据题意,由于随机变量服从正态分布,若,则可知1-0.023-0.023=0.954,故可知答案为C.考点:正态分布点评:主要是考查了正态分布的概率的计算,利用对称性来解得。属于基础题。3. 有6名男医生、5名女医生,从中选出2名男医生

2、、1名女医生组成一个医疗小组,则不同的选法共有( )A. 60种 B. 70种 C. 75种 D. 105种【答案】C【解析】试题分析:因,故应选C考点:排列数组合数公式及运用4. 利用独立性检验的方法调查大学生的性别与爱好某项运动是否有关,通过随机询问110名不同的大学生是否爱好某项运动,利用列联表,由计算可得,参照附表,得到的正确结论是( )A. 有以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”B. 有以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”C. 在犯错误的概率不超过的前提下,认为“爱好该项运动与性别有关”D. 在犯错误的概率不超过的前提下,认为“爱好该项运动与性别无关”【答案】B【解析】解:计

3、算K28.8067.879,对照表中数据得出有0.005的几率说明这两个变量之间的关系是不可信的,即有10.005=99.5%的把握说明两个变量之间有关系,本题选择B选项.5. 用数学归纳法证明,则当时,左端应在n=k的基础上加( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】当时,左边=,当时,左边=,所以观察可知,增加的项为,故选择D。6. 曲线在点处的切线方程是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析:,则,则所求切线方程为.考点:导数几何意义【方法点睛】求曲线的切线方程是导数的重要应用之一,用导数求切线方程的关键在于求出切点及斜率,其求法为:设是曲线上的一点,则以的切点的

4、切线方程为:若曲线在点的切线平行于轴(即导数不存在)时,由切线定义知,切线方程为7. 已知某人每天早晨乘坐的某一班公共汽车的准时到站的概率为,则他在3天乘车中,此班车恰有2天准时到站的概率为()A. B. C. D. 【答案】B【解析】由题意,恰有2天准时到站的概率为,故选择B。8. 设,则的大小关系为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】根据微积分定理,所以,故选择D。9. 若,则的值为()A. 2 B. 0 C. 1 D. 2【答案】C【解析】令,则原式为,令,则原式为,所以,故选择C。10. 甲、乙两人从1,2,15这15个数中,依次任取一个数(不放回)则在已知甲取到的数是5的

5、倍数的情况下,甲所取的数大于乙所取的数的概率是 ( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】设事件A=“甲取到的数是5的倍数”,B=“甲所取的数大于乙所取的数”,又因为本题为古典概型概率问题,所以根据条件概率可知,故选择D。.点睛:计算条件概率时,可以按以下步骤进行:第一步,判断是否为条件概率,即是否有“已知”,“在前提下”等字眼;第二步,计算概率,有两种思路,一是缩减基本事件空间计算条件概率,即,二是条件概率计算公式。11. 节日期间,某种鲜花进货价是每束2.5元,销售价每束5元;节日卖不出去的鲜花以每束1.6元价格处理根据前五年销售情况预测,节日期间这种鲜花的需求量服从如下表所示的分布

6、: 若进这种鲜花500束,则利润的均值为( )A. 754元 B. 720元 C. 706元 D. 690元【答案】C【解析】根据分布列可知,节日期间这种鲜花需求量的均值为,若进500束鲜花,利润应为,故选择C。点睛:解本题的关键是理解题意,即根据分布列计算出节日期间这种鲜花的需求量的平均值,即数学期望,然后比较数学期望与进货量的大小,不超过期望的部分每束的利润为2.5元,超过期望的部分,每束的利润为-0.9元,于是可以求出利润的均值。12. 设函数是奇函数的导函数,当时, ,则使得成立的的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析:根据已知条件可构造函数,则为偶函数,

7、由可知可求得导函数,因为当时,所以,则当时,所以在区间上有,在区间上有,又,可知的解集应该为,所以本题的正确选项为B.考点:导函数的运用,函数的奇偶性.【思路点睛】若直接解不等式,因不知道的单调性,所以较难求解,根据条件可构造一个新函数,这样结合为奇函数便可得到的单调区间及零点,从而得到函数值分别为正数与负数的区间,进而便可求得的取值范围二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分,把答案直接填在答题卡上相应的横线上)13. 设是虚数单位,则=_【答案】 【解析】。14. 的展开式中的系数为_.【答案】5【解析】,展开式中的可以由一个与两个相乘得到,或者由两个与一个相乘得到,或者由三个相

8、乘得到,因此项的系数为:。15. 从中,可猜想第个等式为_.【答案】【解析】1=12,2+3+4=32,3+4+5+6+7+=52,观察可知,等式左边第n行有n个数,且第n行的第一个数为n,每行最后一个数是以1为首项,3为公差的等差数列,等式右边为(2n-1)2,所以猜想第n个等式为:。点睛:解决归纳推理问题的关键是仔细研究给出的部分对象,通过观察出的规律,把问题转化为其他数学知识的问题进行解决。如解决含递推公式的归纳推理问题,一般是先解决题中的递推关系式求出一些特殊的对象,然后再根据这些特殊对象与序号之间的一一对应关系,观察出规律,最后根据规律即可得出一般性结论。16. 假设某次数学测试共有

9、20道选择题,每个选择题都给了4个选项(其中有且仅有一个选项是正确的).评分标准规定:每题只选1项,答对得5分,否则得0分.某考生每道题都给出了答案,并且会做其中的12道题,其他试题随机答题,则他的得分的方差=_.【答案】 【解析】此题考查离散型随机变量的分布列知识和二项分布知识;设剩下的8题答对的个数是,则得分;且,所以,所以;三、解答题(本大题共6小题,共70分。解答时在答题卡上相应题号下应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。第1721题为必考题,每个试题考生都必须作答。第2223题为选考题,考生根据要求作答)17. 已知的展开式中,各项系数的和与其各项二项式系数的和之比为32.(1)

10、求;(2)求展开式中二项式系数最大的项.【答案】(1) (2) 【解析】试题分析:(1)采用赋值法,令得二项展开式中各项系数和为,二项式系数和为,根据题意,所以即,;(2)根据二项展开式的性质可知,当n=5时,展开式为6项,中间两项第3项,第4项的二项式系数最大,根据通项公式,分别为,再计算就可以得到二项式系数最大的两项。试题解析:(1)令,则展开式的各项系数和为,又展开式的各项二项式系数和为,所以,即,解得. (2)由(1)可知:,所以展开式的中间两项二项式系数最大,即18. 已知函数(1)求函数的单调区间(2)若对恒成立,求实数的取值范围.【答案】(1)单调增区间 单调减区间 (2) 【解

11、析】试题分析:(1)对函数求导,令,解不等式,即得到递增区间,令,解不等式,即得递减区间;(2)若对恒成立,即对恒成立,所以问题转化为求成立即可,即求函数在区间上的最小值,根据第(1)问单调性,易求出函数在上的最小值,于是可以求出的取值范围。试题解析:(1)令,解得或, 令,解得:. 故函数的单调增区间为,单调减区间为. (2)由(1)知在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增,又, 对恒成立,即,19. 在某校组织的一次篮球定点投篮训练中,规定每人最多投3次;在A处每投进一球得3分,在B处每投进一球得2分;如果前两次得分之和超过3分即停止投篮,否则投第三次.某同学在A处的命中率0.25,在B

12、处的命中率为0.8,该同学选择先在A处投一球,以后都在B处投,用表示该同学投篮训练结束后所得的总分.(1)求该同学投篮3次的概率;(2)求随机变量的数学期望.【答案】(1) (2) 【解析】试题分析:(1)由于规定每人最多投3次,且若前两次得分之和超过3分即停止,所以若该同学投篮3次,则说明该同学投篮情况可以分为两类,第一类是:第1次投中,第2次不中,第3次投中或不中,第二类是第1次不中,第2次中或不中,第3次中或不中,所以概率为,或者还可以转化为若前2次都投中,则不需要投第3次,所以根据对立事件概率可以求投篮3次的概率;(2)根据题意,随机变量X的所有可能取值为0,2,3,4,5,若得0分,

13、则说明3次投篮均未投中,若得2分,则说明第1次未投中,第2,3次中一次,若得3分,则说明第1次投中,第2,3次未投中,若得4分,则说明第1次未投中,第2,3次全投中,若得5分,则说明前两次均投中或第1次和第3次投中,第2次未投中,于是可以求相应概率,写出分布列,于是求出数学期望。试题解析:(1).(2);随机变量的分布列为023450.030.240.010.480.24点睛:求离散型随机变量分布列常见的三种类型:类型一:由统计数据得到离散型随机变量分布列;类型二:由古典概型求出离散型随机变量分布列,超几何分布列的求解即为该类型题目;类型三:有互斥事件、独立事件的概率求出离散型随机变量的分布列

14、。20. 如图,在三棱锥中, 平面, , 为的中点(1)求证:平面;(2)若动点满足平面,问:当时,平面与平面所成的锐二面角是否为定值?若是,求出该锐二面角的余弦值;若不是,说明理由【答案】(1)见解析(2)是定值,该锐二面角的余弦值为.【解析】试题分析:(1)欲证明直线AB垂直于平面COD,根据线面垂直判定定理,应证明AB垂直于平面COD内的两条相交直线,根据已知OA=OB且D为AB中点,所以ABOD,又因为平面,所以易知ABOC,由于OD OC=O,于是根据线面垂直判定定理,得证平面;(2)由第(1)问易知,OA,OB,OC两两互相垂直,故以点为原点,所在的直线为轴,所在的直线为轴,所在的直线为轴建立空间直角坐标系(如图),由已知可得 ,由平面,故设根据,求出E点坐标,设平面的法向量为,求出,又平面的法向量为,于是可以求出 ,得到平面与平面所成的锐二面角的值。试题解析:(1)在三棱锥中, 平面, 又,为的中点, ,平面 (2), 由平面,故以点为原点,所在的直线为轴,所在的直线为轴,所在的直线为轴建立空

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