《龙集小学五年级下语文期中模拟试卷一》由会员分享，可在线阅读，更多相关《龙集小学五年级下语文期中模拟试卷一（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、龙集小学五年级下语文期中模拟试卷一班级_ 姓名_ 编辑:尹寒（二）（16分）小栓子是宋妈的儿子。她这两天正给我们讲她老家的故事：地里的麦穗长啦，山坡的青草高啦，小栓子摘了狗尾巴花扎在牛犄角上啦。她手里还拿着一只厚厚的鞋底，用粗麻绳纳得密密的，正是给小栓子做的。 “那么他也上三年级啦？”我问。 “乡下人有你这好命儿？他成年价给人看牛哪！”她说着停了手里的活儿，举起锥子在头发里划几下，自言自语地说：“今年个，可得回家看看了，心里老不顺序。”她说完愣愣的，不知在想什么。“那么你家丫头子呢？” 宋妈的丫头子和弟弟一样，今年也四岁了。她生了丫头子，才到城里来当奶妈，一下就到我们家，做了弟弟的奶妈。她的奶
2、水好，弟弟吃得又白又胖。她的丫头子呢，就在她来我家试妥了工以后，被她的丈夫抱回去给人家奶去了。我问一次，她讲一次，我也听不腻就是了。1、这段文字选自 ，作者是_作家_。（1.5分）2、说一说这段短文主要讲了一件什么事？（2分）3、“心里老不顺序“是什么意思？作者为什么这么写？（2分）4、作者运用了哪些人物描写方法？从中你觉得宋妈是一个什么样的人？（3分）5、请你补充相应的故事名称或主要人物。（2.5分） 惠安馆 （ ） 我们看海去 （ ） （ 兰姨娘 德先叔 ） 驴打滚儿 （ ） （ 英子 和 爸爸 ）6、爸爸的花儿落了一文中，我的爸爸是一个（ ）的人。（2分）A、爸爸表面很严厉，实际上却充满
3、了爱心。B、鼓励孩子要坚持，战胜困难。C、很重感情，为弟弟被日本人害死而吐血。7、冬阳 童年 骆驼队描绘了英子童年生活中的哪些场景（ ）（1分）A、学咀嚼B、议驼铃C、问行踪D、剪驼毛8、于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有离别多”文中的“我”指的是_.她的认知的人有_、_、_等（2分）五、习作。(30分)在你的学习和生活中，一定有让你佩服的人吧，请选择一位写一写，用一两件事写清楚你为什么佩服他(她)。题目自拟，不少于400字，另用作文纸写。解答一 、每小题3分，其中格式和标点
4、占1分，卷面整洁、书写规范美观占2分。二、1.咆哮 寂寞 酷刑 抑扬顿挫 派遣 脾气 暴躁 成千盈百(10分，每字0.5分)2. xi shn 敲 明白(4分，每处1分)3. (3分，每小题1分)4. (6分，每小题2分)大家的目光都集中到主席台上。我如果就这样死了，就是比鸿毛还轻。江主席虽然是学工程的，但是他对古典文学非常熟悉。三、1.一路春风 一路欢笑 青山碧岭 染绿我们双脚 呼应开头 绿化祖国山山岭岭(6分，每空1分)2.密密层层 从树枝开到树梢 一点空隙 密密层层的海棠花(4分，每空1分)3.早 假如给我三天光明 二泉映月 七 史记(5分，每空1分)四、(一)1.克隆技术是一项可以造福
5、于人类的科技成果。(2分)2. B A(4分，每小题2分)3. 挽救濒危物种，调节生态平衡。培植人体皮肤，“制造”人体“配件”。( 4分，每小题2分)（二）1、城南旧事 台湾 林海音2、 说一说这段短文主要讲了一件什么事？（2分）（主要讲述了宋妈和我讲她两个孩子的事情。）3、 读文中画横线的句子，从宋妈的讲述中，你体会到了什么？（3分）（宋妈十分疼爱自己的儿子，非常思念自己的家人。）3、 “心里老不顺序“是什么意思？作者为什么这么写？（4分）（“老不顺序“是指心里不舒坦，好像有事情发生。为下文宋妈丈夫来找宋妈以及两个孩子的悲惨遭遇做铺垫。）4、 作者运用了哪些人物描写方法？从中你觉得宋妈是一个什么样的人？（3分）（语言描写。十分善良、勤劳，具有勇气，但是又十分可怜。）5、照样子，请你补充相应的故事名称或主要人物。 惠安馆 （秀贞 妞儿 ） 我们看海去 （“小偷” ）兰姨娘（ 兰姨娘 德先叔 ） 驴打滚儿 （宋妈 黄板 ） 爸爸的花儿落了（ 英子 和 爸爸 ）6|ABC 7 ABCD 八略其他讲解1）完成表格“我”挨打前流泪的原因“我”因爸爸严厉得不近人情而流泪“我”挨打时哭号的原因“我”因疼痛而流泪“我”在课堂上差点流出泪来的原因“我”认识到自己的错误，懂得了爸爸深深的爱（2）“爸爸的花儿落了”包含了哪两层含义：爸爸种的花凋落了。 爸爸去世了。
