《（2016年秋季版）七年级道德与法治上册第三单元成长中的我第八课正视自我，成就自我第2框悦纳自我，发展自我练习（含解析）教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（2016年秋季版）七年级道德与法治上册第三单元成长中的我第八课正视自我，成就自我第2框悦纳自我，发展自我练习（含解析）教科版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、悦纳自我，发展自我一、单项选择题1.东方网：虽然和王濛相似，一样的敢拼、直率、快言快语，但冬运会女子短道速滑新科500米冠军范可新并不喜欢被称为“小王濛”。“我不是王濛的影子！我就是我！”对这句话理解有误的是( )A.每个人都是独一无二的、不可替代的B.每一个人都是一个“独特的我”C.范可新太高傲，目中无人D.我们要做自己，没必要成为别人2.邢台三中组织了以“关注心理健康，构建和谐校园”为主题的首届心理健康活动月。此活动的一项主旨就是让学生学会正确悦纳自我。要做到悦纳自我，就要( )勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷每天想一次自己的优点和长处，并发扬它们尽情体验成功的喜悦，并与人分享为自己的缺点
2、而感到自卑A. B. C. D.3.4月15日,在杭州人才市场门口,出现了两位古装造型打扮的女生,其中一位是花木兰的造型,举着的牌子上写道“木兰穿越现代,本欲卸甲归田,无奈工作难寻”的字样,呼吁企业不要对女性就业有歧视。你想对歧视女性的企业负责人说( )男女两性在心理、生理上存在差异男女在总体上没有优劣之分，各有长短，各有千秋无论是男性还是女性，都各有各的价值男性在智力、决策上远远高于女性A. B. C. D.4“男孩坚强、勇敢；女孩温柔、细腻，善于关心他人”这告诉我们( )A男生和女生在性格上是完全不同的 B男生和女生在性格上是对立的，不可以交往C男生女生只有各自为政，才能发挥各自所长D男生
3、、女生性格互补，互为映衬 5.德州新闻网：灿烂的笑容，开着一辆残疾人专用的三轮摩托车，一股“阳光”的力量瞬间感染到周围的人，他就是杨光，第一个报名“牵手行动”的残疾人志愿者。他用自己的乐观帮助了很多残疾朋友走出了自卑。这反映了杨光( )A.悦纳自我 B.美化自我C.苛求自我 D.迷失自我6.下列选项中，对右图中的“符号姐姐”的劝告最恰当的是( )A.人的优点与缺点不是一成不变的B.人的情绪具有相通性和感染性C.人的美应是外在美与内在美的统一D.人应该在实践中发掘自己的潜能7.七年级学生岩峰学习刻苦，成绩优异。然而，令他感到苦闷的是自己个子矮小，性格内向，同学们很少与他交往。你认为岩峰应该( )
4、勇敢地悦纳自己吸取他人优点，弥补自己的不足坚持自己的个性和特点只看到自己的优点，不看自己的缺点A. B. C. D.8.印度谚语说：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。”这说明( )A.健全的性格可以通过平时的努力来培养 B.性格是不可以改变的C.性格缺陷是不可以弥补的，是先天形成的 D.性格是不能被重塑的9.刘翔在日本川崎举办的国际田联黄金大奖赛中,以13秒09的成绩摘取男子110米栏的桂冠,并打破了该赛事13秒73的历史最好纪录。北京奥运会上，刘翔遗憾地退出了比赛。退赛后刘翔表示：“我相信自己还是很有实力。你们会看到跑得更快的刘翔。”对此，下列看法中不正确的是(
5、)A.他能够正确地认识自己，并确立自己的奋斗目标B.他具有自信、乐观开朗、认真负责等积极的、健康的性格特征C.他在努力改进和发展自己D.他没有全面地认识自己，不能用发展的眼光看待自己10.“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”刘邦的话启迪我们，正确认识自我应该( )正视自己的缺点以人为镜，反省自我看到自己的优点改进不足，完善自我A. B. C. D.二、简答题11.这是七年级学生小蕾的日记：我是一名个子不高、长相一般、学习中等、家境又不好的中学生。上小
6、学的时候我还不在意这些，但进入初中以后，我的心就一直被自卑纠缠着。平时我很会伪装自己，从来不和任何人说出自己的不满和伤心。可这样一来，我的心理负担却越来越重，压得我几乎喘不过气来。（1）假如你是小蕾的朋友，你会如何开导她？（2）假如你是小蕾，听了朋友对你的开导，今后你打算怎么做？三、材料分析题12.扬子晚报网：据国际美容整形外科学会对排名前25位的国家与地区的整形外科医生和手术进行的调查结果显示，2009年2010年中国的整形手术数量共达340多万例。其中外科手术类180万例，非外科手术160万例。据韩国驻华使馆数据，2011年韩国方面为赴韩整容的中国游客发放了1 073份签证，总数较2010
7、年上升了386%，意味着过去一年中国赴韩整形人数增加近4倍。（1）你想对上述陷入“容貌烦恼”的人群说些什么？（2）请你为上述人群重塑形象出谋划策。答案解析1.【解析】选C。“我就是我”，这充分体现的是个人的独特性。每个人都是一个“独特的我”，我就是我，我不可能成为别人。故A、B、D正确，C说法明显错误。2.【解析】选A。本题考查悦纳自己、对自己的态度。对自己正确的态度是勇敢面对，泰然处之，坦然接受，因此不符合题意，故排除，答案为A。3.【解析】选B。本题考查学生对性别的认识。说法正确，但不符合题意；男女两性没有优劣之分，都各有价值，故正确，错误。4【解析】选D。男生女生由于生理的不同，在性格上
8、肯定有各自的特征，这就需要在学习和生活中，男生女生相互补足，丰富和完善自我。将男生女生的性格看成是对立的、不相容的，不利于男生女生的学习与进步。故D是正确的。5.【解析】选A。每个人都是一个“独特的我”，每个人都是独一无二的，我们只能成为自己，无论是健康还是残疾都要接受，悲观是没有用的，只有乐观地对待。杨光的态度是积极的、正确的。故选A。6.【解析】选C。本题考查学生对正确认识自我的理解。漫画中的“符号姐姐”过于注重品牌与外表，没有做到外在美与内在美的统一。A、B、D与漫画寓意不符，C符合题意。7.【解析】选D。面对难以改变的容貌，我们所能做的就是选择坦然的态度，故正确；吸取他人的优点和长处可
9、以弥补自己的不足，故正确；岩峰内向的性格影响了与同学交往，他应该培养热情、开朗的性格，故错误；只看到自己的优点会产生骄傲心理，他应该全面认识自己，故错误。8.【解析】选A。性格是指人在对现实的态度和行为方式中表现出来的稳定的心理特征。性格不是天生的，性格主要是由后天因素所决定的，性格受遗传因素的影响比较小。人们可以通过生活实践和社会实践改变自己，培养良好的道德行为，做一个性格健全的人。故选A。9.【解析】选D。由刘翔取得的上述成就可知，他做到了确立新的奋斗目标，并努力改进和发展自己，故A、C说法正确；由“我相信自己还是很有实力”可知，他自信、乐观，故B说法正确；由“你们会看到跑得更快的刘翔”可
10、知，他做到了用发展的眼光看待自己，故D说法错误。根据题意，D入选。10.【解析】选A。从材料中的三个“不如”可以看出，刘邦能正确认识自己，也能正视自己的缺点，不是材料所要表达的意向，故选A。11.【解析】材料中小蕾的这种心理是进入青春期后，许多青少年所共有的一种心理现象，过分关注自己，仅看到自己的缺点和不足，不能正确认识自己，不能坦然面对现实中的自我，而产生矛盾、自卑的心理，极大地影响着青少年的身心发展。为此，我们要学会悦纳自我，不断地发展自我，以全新的自我面对生活。答案：（1）我们要悦纳自我，发展自我。以坦然的态度接纳自己的外表。通过读好书、交益友、学榜样、多参与、常反省等途径培养积极的、健
11、康的性格。要用变化、发展的眼光和全面的眼光看待自己。（2）全面地认识自己，愉快地接受自己，并在此基础上激励自己，改进自己，发展自己。12.【解析】第（1）问开放性较强，只要能围绕坦然面对容貌作答即可；第（2）问要围绕如何塑造形象组织答案，如提高素质，以内补外等。答案：（1）愿望不等于现实，人的外表不能由自己决定；面对难以改变的“既成事实”，我们所能做的是选择坦然的态度；只要我们对自己的容貌不太敏感，大大方方，别人是不会过分在意我们外表的不足的；在“漂亮”与“可爱”之间，人们更喜欢后者。（2）可以通过提高优秀的内在素质，运用自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止弥补外表的不足；通过以内补外，扬长避短，使自己变得可爱，从而美丽。
