苏教版数学5年级上册第五单元考点汇总

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1、第五单元 小数乘法和除法 1. 小数乘法的计算方法: (1)算:先按整数乘法的法则计算; (2)看:看两个乘数中一共有几位小数; (3)数:从积的右边起数出几位(小数位数不够时,要在前面用 0 补足); (4)点:点上小数点; (5)去:去掉小数末尾的“0”。 2.小数除法的计算方法:先看除数是整数还是小数。 小数除以整数计算方法: (1)按整数除法的法则计算; (2)商的小数点要和被除数的小数点对齐 (3)如果有余数,要在余数后面添“0”继续除。 除数是小数的计算方法: (1)看:看清除数有几位小数 (2)移(商不变规律):把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数, 使除数变成整数,当被

2、除数的小数位数不足时,用“0”补足 (3)算:按照除数是整数的除法计算。注意:商的小数点要和被除数移动后的 小数点对齐) 3.一个小数乘以(除以)10、100、1000只要把小数点向右(左)移动一位、 两位、三位; 4.一个小数乘以(除以)0.1、0.01、0.001只要把小数点向左(右)移动一 位、两位、三位; 5.单位进率换算方法:低级单位改写为高级单位,除以进率,即把小数点向左移 动;高级单位改写为低级单位,乘以进率,即把小数点向右移动。注意:进率 不能弄错,小数点不能移错。 6.商不变规律:被除数与除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。 7.被除数不变,除数扩大(或缩小)几倍,商就

3、随着缩小(或扩大)相同的倍数。 除数不变,被除数扩大(或缩小)几倍,商就随着扩大(或缩小)相同的倍数。 8.积不变规律:两个数相乘,一个因数扩大几倍,另一个因数缩小相同的倍数, 积不变。 9.若一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)m 倍,积也扩大(或缩小)m 倍;若一个因数扩大(或缩小)m 倍,另一个因数扩大(或缩小)n 倍,几扩 大(或缩小)mn 倍;若一个因数扩大 m 倍,另一个因数缩小 n 倍,积就扩 大 mn 倍。想想如果 m0.8;0.81.51.5。 12. 求商的近似值的方法:每次除到比要求保留小数的位数多一位,最后四舍五 入。如保留整数,除到小数点后第一位;保留两位小数,就除

4、到千分位(小数 点后面第三位)。 13.在解决问题时, 需要要用“进一” 法、 “去尾” 法取近似值, 而不能用“四 舍五入”法取近似值。如:装运物品时,必须全部装完,不能剩余,必须用“进 一”法;裁服装时,多的米数不够做一套衣服,必须用“去尾” 法。必须根据 实际情况,做出正确选择。 14.一个数的小数部分, 从某一位起, 一个数字或者几个数字依次不断重复出现, 这样的小数叫做循环小数。依次不断重复出现的数字,叫做这个循环小数的循 环节。如:4.2 的循环节是 605。 15.小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小 数,叫做无限小数。无限小数有两种:无限不循环小数(如圆周率)和无限循 环小数。 16.乘、除法运算律和运算性质: 乘法交换律:ab=ba 乘法结合律:(ab)c=a(bc) 乘法分配律:(ab)c=acbc,(ab)c=acbc(合起来乘等 于分别乘) 除法性质:abc=a(bc)(连续除以两个数,等于除以后两个数的积) 分解: a. 拆成两数之积后使用乘法结合律:3.22.51.25=(0.42.5) (81.25); b. 拆成两数之和或差后使用乘法分配律:1023.5=(100+2)3.5; 3.59.8=3.5(10-0.2)=3.510-3.50.2; 注意观察算式的特征,学会逆向使用各种运算律和性质。

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