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幼儿园大班社会教案设计：表情表情活动目标：1.让幼儿学会描述人物的表情，能较连贯完整地讲述高兴、伤心、生气等不同情绪体验2.鼓励幼儿大胆想像、推测，说出多个引起不同情绪的原因。3.让幼儿能通过观察他人的表情，体谅、理解他人的心情。活动准备：1.课件-动画片：看起来很好，课件-照片：蜥蜴2.课件-声音：哭声等3.小镜子每人一个，表情图片。活动过程：一、导入观看动画片：看起来很好小朋友，你们看了这个动画片以后，感觉心情怎么样呀？（很高兴，很快乐）二、展开1.小朋友心情高兴的时候，表情就会怎么样呀？(开心的笑)2.课件-声音：哭声（1）请小朋友听一段声音，听完以后，说一说你的心情怎样？（很难受）（2）请小朋友照一照镜子，难受的时候是什么表情。3.课件-照片：蜥蜴（1）请小朋友看看这张照片，有什么感觉？（很害怕，很惊恐）小结：我们的表情因为心情的变化而变化。4.游戏：魔术师教师出示表情不同的图片，要求幼儿根据图片的表情而变化表情。三、结束幼儿自由讨论，请他们想出多个引起不同情绪的原因。比比哪组想得多，说得好。1.课件-动画片：看起来很好，课件-照片：蜥蜴2.课件-声音：哭声等3.小镜子每人一个，表情图片。
