《2018版高考历史二轮(专题版)大题规范练：4_有解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018版高考历史二轮(专题版)大题规范练：4_有解析（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大题规范练(四)(分值：37分，建议用时：20分钟)1阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一自文艺复兴运动起，欧洲开始独步世界文明的前列；“发现新大陆”后，更开始了世界性的扩张，到19世纪后半期，欧洲列强挟工业革命唤起的强大威力，基本上实现了对全球的统治。在那个时代，“生存竞争”“优胜劣汰”“物竞天择”“适者生存”等这样一些思想，很合乎欧洲人的胃口。于是，达尔文认为仅适用于生物界的“进化论”，被“误读”为也是“人类社会”的普遍规律，“达尔文主义”变成了“社会达尔文主义”。19世纪后期，严复被派遣到英国留学。从一个“温良恭俭让”的政治文化氛围中，来到一个充满竞争精神的国度，加上欧洲社会的公共传
2、媒与社会舆论弥漫的“社会达尔文主义”的浸染，使严复对欧洲文明的认知和他对中西文化的比较，不能不受影响。他认为：中国应当向欧洲学习的东西，比“坚船利炮”和工业科技以及自然科学更重要也更为根本的是欧洲的“人文典章”。严复把进化论与伦理学译为天演论之后，“进化论”适合于“生物界”的思想与内容被完全略去。这样，“进化论”就成为专门适合于“人类社会”的理论了。材料二在天演论中，严复接受了斯宾塞“适者生存”的口号，且加上了“物竞天择，优胜劣败”这八个字。天演论出版后，风靡中国思想界。梁启超因之宣讲进化者天地之公例也；胡洪梓也因之取“适者生存”之意改名为胡适；五四时期，陈独秀则作了进一步发挥，“进化论者之言
3、曰：吾人之心，乃动物的感觉之继续。强大之族，人性兽性同时发展”。但在看到西方功利文化的恶果后，严复日益认识到中国保持“国种特性”的重要，进而开始从学习西方转而向中国传统文化寻求答案，遗嘱中更是提出：“须知中国不灭，旧法可损益，必不可扳。”(1)根据材料一，概括“进化论”适用对象的变化，并分析欧洲和严复“误读” “误译”的原因。(13分)(2)根据材料二，指出严复对进化论态度的变化。结合所学知识，分析进化论在中国近代产生的影响。(12分)【解析】第(1)问，第一小问，根据材料一“达尔文认为仅适用于生物界的进化论，被误读为也是人类社会的普遍规律达尔文主义变成了社会达尔文主义”“进化论就成为专门适合
4、于人类社会的理论了”得出从生物领域扩大到人类社会再到专门指人类社会的演变。第二小问，对于欧洲：根据材料一“自文艺复兴运动起，欧洲开始独步世界文明的前列”得出是领先世界的优越感；根据材料一中“到19世纪后半期，欧洲列强挟工业革命唤起的强大威力，基本上实现了对全球的统治”得出是为殖民侵略作辩护。对于严复：根据材料一并结合当时严复的个人经历和中国面临的国情进行分析。第(2)问，第一小问，根据材料二“在天演论中，严复接受了斯宾塞适者生存的口号，且加上了物竞天择，优胜劣败这八个字。天演论出版后，风靡中国思想界”到“严复日益认识到中国保持国种特性的重要，进而开始从学习西方转而向中国传统文化寻求答案”得出由
5、最初的推崇学习到后来的反思。第二小问，根据材料二中梁启超、陈独秀和胡适等人对进化论的态度可知，进化论传入中国后，被中国的先进知识分子利用改造，成为反对封建主义、挽救民族危亡的思想武器。【答案】(1)变化：从仅适用于生物界到既适用于生物界也适用于人类社会，再到仅适用于人类社会。原因：欧洲：领先世界后的民族优越感；为殖民侵略作辩护。严复：儒家知识分子对国家民族的强烈责任感与使命感；为维新变法寻找理论依据；中西文化差异导致的认知冲突；受西方“社会达尔文主义”思想的影响。(2)变化：由初期将进化论运用于社会，强调适者生存、物竞天择、优胜劣汰，认为西方制度优于中国，主张学习西方；到后期认识到不能完全放弃
6、中国传统文化，要保持“国种特性”。影响：进化论传入中国后，被中国的先进知识分子利用改造，成为反对封建主义、挽救民族危亡的思想武器。2阅读材料，完成下列要求。(12分)材料今于国史，若细心留其动态，则有一至可注意之事项，即我民族文化常于“和平”中得进展是也。一民族一国家历史之演进，有其生力焉，亦有其病态焉。生力者，即其民族与国家历史所推进之根本动力也。病态者，即其历史演进途中所时时不免遭遇之顿挫与波折也。人类历史之演进，常如曲线形之波浪，而不能成一直线以前向。若以两民族两国家之历史相比并观，则常见此时或彼升而我降，他时彼降而我升。只横切一点论之，万难得其真相。摘编自钱穆国史大纲结合材料与所学中国
7、史相关知识，围绕“人类历史之演进”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据)【解析】根据材料“一民族一国家历史之演进，有其生力焉，亦有其病态焉”得出认为民族国家的演进呈现出两种不同的方式。结合题目要求“中国史”，从明清时期的社会向近代社会的转变进行分析：一方面可看成封建社会孕育着社会发展的因素；另一方面，可从阻碍社会发展的因素进行分析论述，注意要做到史论结合，逻辑清楚。【答案】示例一：论题：明清时期中国历史向近代转变明清时代的中国也出现了近代的萌芽。经济方面，资本主义萌芽的出现，虽然不能在社会经济中占主体，但是反映了商品经济发展的要求；思想方面，明末清初的思想批判，虽然没有上升到批判封建制度的高度，但是其反对君主专制顺应了时代潮流，其思想解放作用，对近代产生了重要影响。总之，明清之际推动中国向近代转变的因素潜滋暗长。示例二：论题：清朝时期中国历史演进的顿挫清朝时期中国历史的发展受到巨大阻碍。经济方面，自然经济占主体，强力压制了资本主义萌芽的发展；政治方面，军机处的设立，虽然提高了行政效率，但却标志着君主专制发展到顶峰，而且易造成决策失误；思想方面，程朱理学的僵化和八股取士束缚思想，不利于思想解放。综上所述，清朝时期的中国已经表现出了历史演进中的“病态”与曲折。3
