《江苏省2018届高考历史复习专项练习：第一次世界大战爆发的历史背景(2)_有答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省2018届高考历史复习专项练习：第一次世界大战爆发的历史背景(2)_有答案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一次世界大战爆发的历史背景课后练习(2)1 19世纪末20世纪初，欧洲列强的三对主要矛盾是 法德矛盾 法意矛盾 英德矛盾俄奥矛盾（ ）A B C D2 下列对一战影响的叙述，不正确的是（ ）A严重削弱了俄罗斯、德意志和奥匈帝国B俄国无产阶级取得了十月革命的胜利C推动了战后革命运动的发展D封建的奥斯曼帝国解体3 南斯拉夫某城有一块石碑：碑文是“1914年6月28日，加夫里诺普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”当时，“他的子弹”射向()A德国皇帝威廉二世 B奥匈帝国皇储斐迪南大公C法国国王路易十四 D俄国沙皇尼古拉二世4 萨拉热窝事件后，尽管塞尔维亚满足了奥匈帝
2、国的绝大部分苛刻要求，但奥匈帝国仍发动对塞尔维亚的战争。这说明()A奥匈帝国难解心头之恨B巴尔干地区的矛盾无法调和C奥匈帝国以强凌弱、欺人太甚D德奥集团发动世界大战的要求十分迫切5 下列帝国主义国家属于同盟国集团的是德国奥匈帝国法国意大利英国（ ）A B C D6 造成第一次世界大战的根本原因是()A资本主义经济危机的加深 B资本主义经济政治发展的不平衡性加剧 C奥匈帝国皇储被刺 D两大对立军事集团的形成7 19世纪末，当欧洲两大军事集团初步形成后，英国并没有急于加入某个集团，而是继续奉行“光荣孤立”的政策，其主要原因是()A英国不想参与大国间的争霸斗争B英国与法俄德都有矛盾C不受条约约束，以
3、便趁机在各地扩张D利用两大集团的对立，使其互相牵制8 阅读下列材料：材料1：在18世纪现代工业初期，科学知识本身很贫乏，不能直接应用于工业过程。事实上，在18世纪和19世纪早期，科技进步的最明显特征之一就是发明者中大部分是天才的修补工、自觉的机修工以及自学成才者。世界经济史材料2：18701900年间，科学与技术的关系，比以前任何时期都密切得多，19世纪最后30年间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响，虽然这不是说传统的、来自经验的方法大部分或甚至全盘被抛弃了。经验主义在许多工业中仍然占统治地位，有些工业时至今日依然如此。但是，自1870年以后，我们可以清楚看到20世纪科学工业的开端
4、。新兴工业，诸如电气工业等这些完全是在科学发现中首创的工业，其面貌的改变当然要比那些早已建立的工业显著得多。新编剑桥世界近代史材料3：如果说工业化在开始时不得不满足于现有的交通工具，那么现在它就自己来发展新的交通工具，新的交通工具加速了工业化的进程。汉斯豪斯赫尔请回答：(1)依据材料分别指出两次工业革命的特点。(4分)(2)依据材料，指出科学技术对第二次工业革命的影响。(6分)(3)通过以上材料，你对科学技术在社会发展中的作用有何认识？(4分)9 1913年英、美、德、法的实力对比表：英美德法在工业产品数量上所占位次3214在殖民地面积所占位次1452上述表格所反映的史实导致的直接后果是：（）
5、A三国同盟和三国协约的形成B轴心国集团和反法西斯同盟的形成C美德取代英法掌握了世界霸权D美英矛盾成为帝国主义的主要矛盾10 第一次世界大战被称为是第一场真正意义上世界性战争。形成“世界性”这一现象，从根本上说是因为（）A飞机、坦克等新科技的使用为“世界性”战争提供了物质和技术基础B资本主义国家之间的战争影响力一定会非常大C20世纪初世界已经基本形成一个整体，各国各地区之间的联系日益加强D世界殖民霸主英国与新兴工业强国德国之间的矛盾尖锐参考答案：1 答案： C解析： 2 答案： A解析： 一战摧毁了俄罗斯、德意志和奥匈帝国，削弱了英法的实力。3 答案： B解析： 本题考查从材料中获取有效信息的能
6、力。由题干“南斯拉夫某城”“1914 年 6 月 28 日”“子弹”等重要信息分析可知，指的是萨拉热窝事件，所以正确是奥匈帝国皇储斐迪南大公。4 答案： D解析： 根据题干所述情况，一是奥匈帝国提出了苛刻要求，说明它表面上仍是希望用和平的方式解决问题的；但在塞尔维亚满足了它的绝大部分要求的情况下，它仍向塞尔维亚宣战，说明和平解决是虚，而发动战争是实。5 答案： D解析： 本题考查一战的相关知识，三国同盟是德、意、奥匈，属于基础知识。6 答案： B解析： 本题主要考查对第一次世界大战爆发原因的认识。根本原因是决定性的原因，资本主义经济政治发展不平衡加剧是决定性原因，其他原因都是其派生出来的。7
7、答案： D解析： 此题旨在考查学生对英国“势力均衡”政策这一历史概念的理解和运用能力。英国在欧洲大陆奉行的是传统的“势力均衡”政策，所谓“光荣孤立”，正是这种外交政策的表现。A项不符合史实，B项只是现象，C项也与史实不符，因为“条约”并不能对“扩张”起到约束作用。为D。8 答案： (1)第一次工业革命技术发明源于有实践经验的工匠；第二次工业革命则是自然科学同工业生产紧密结合。(2)促使新兴工业产生，如电气工业、新交通工具的出现。新技术、新发明迅速应用于工业生产，促进了经济发展，加速了工业化进程。(3)科学技术是生产力，科学技术的发展促使经济大发展，使国家富强。解析： 本题是围绕两次科技革命发展状况命制的材料解析题。第(1)问难度不大，两次科技革命的特点教材中都有非常明确的解读。第(2)问实际上是考查科技与第二次工业革命之间的关系。第(3)问是一道开放性试题，主要是从科技对未来社会发展具有极大推动作用方面去思考。9 答案： A10 答案： C3
