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1、财富论坛一、单项选择题1根据我国经济社会发展的宏伟目标，补充下表内容()1990年2000年2020年2050年解决温饱问题总体达到小康水平基本实现现代化A.建成人人平等、长治久安的社会主义法治国家B全面建成小康社会C基本实现我国各族人民的共同理想D人均国内生产总值达到中等发达国家水平2下图漫画“所思所想”告诉我们()A我国现阶段社会的主要矛盾已经解决 B人民生活总体上仍未达到小康水平 C人民生活水平有了显著的提高 D应该把解决民生问题作为中心工作32017娄底从上世纪七八十年代“你吃了吗？”到“今天你运动了吗？”，一句简单问候语的变化演绎了中国经济社会的变迁。这体现了()A我国已全面建成小康
2、社会B我国已消灭了贫困现象C要把体育运动摆在生活的第一位D中国经济迅速发展，人民群众对生活的质量提出了更高要求4我国东部有一个村庄，那里有700多户人家，却开设了2 800多家注册网店，每天向世界各地售出越过3 000万件商品。对此，下列观点正确的是()该村的村民创造财富的积极性值得我们学习勤劳已不适合电子商务时代在现代社会中，科技和开拓进取精神是创造财富的重要因素“互联网”是创造财富的捷径A BC D5实现如图“目标”，我国必须()坚持共同富裕原则，贯彻基本路线以经济建设为中心，改变主要矛盾立足基本国情，大力发展生产力坚持改革开放，改变根本制度A BC D6“脱贫攻坚”是2016年的重音。习
3、近平总书记提到一定要做到“精准扶贫、精准脱贫、精准到户、精准到人”。发出这一“重音”是因为()A我国已经到了实现“全面建成小康社会”目标的决胜阶段B“精准扶贫”是当今社会的中心工作C同步富裕是中国特色社会主义的根本原则D“脱贫攻坚”是建设中国特色社会主义的总任务72017广东2016年10月，国务院印发关于激发重点群体活力带动城乡居民增收的实施意见，部署对技能型人才、科研人员和困难群众等七类重点群体实施激励计划，推出差别化收入分配激励政策。这一政策有助于()A促进国民经济迅猛发展B健全完善我国分配制度C全体社会成员同等富裕D最大限度缩小城乡差别8财富的获得与支配不能没有“法”与“义”的参与，对
4、“法”与“义”的认识正确的是()法律对人的约束是外在的“义”对人的约束是内在的，是最有效的法与义相互排斥法与义同源共生A BC D92017广东2016年我国脱贫攻坚取得明显成效。农村贫困人口4 335万人，比上年减少1 240万人，超额完成1 000万人脱贫目标，革命老区井冈山率先宣布脱贫摘帽。脱贫攻坚有利于()迅速摆脱贫困落后的面貌增强人民对社会主义制度和道路的自信提高落后地区人民的生活水平和获得感使改革发展成果更多更公平地惠及全体人民A BC D10下图漫画过去与现在，理解正确的是()食品安全，令人担忧依法纳税，人人有责生产经营者要诚信经营，合法致富生产经营者要革新技术，提高利润A BC
5、 D二、非选择题11材料一经过30多年的发展，中国成功走完了现代化“前半程”，经济实力、科技实力、国防实力、国际影响力迈上了一个更高的发展台阶。同时，如“十三五”规划建议指出的，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，主要是发展方式粗放，创新能力不强，部分行业产能过剩严重，企业效益下滑，重大安全事故频发；城乡区域发展不平衡；资源约束趋紧，生态环境恶化趋势尚未得到根本扭转；基本公共服务供给不足，收入差距较大，人口老龄化加快，消除贫困任务艰巨；人们文明素质和社会文明程度有待提高；法治建设有待加强一系列影响全面建成小康社会目标实现的问题日益凸显。(1)从日益凸显的影响全面建成小康社会目标实现的问题
6、，你能得出哪些结论？材料二到2020年全面建成小康社会，是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。(2)请谈谈你对我国到2020年要全面建成的小康社会的认识。12某初级中学研究性学习小组成员小刘去当地农村进行了采访考察。小刘发现村民张某家的日子过得非常红火。通过和张某聊天，小刘大致了解了张某发家致富的过程：八十年代初，张某每天背蔬菜到乡上卖，挣了一些钱；1986年在县农科所培训学习芒果栽种技术后，靠种植芒果开始致富；1990年他发现超市连锁经营的秘密，率先联合果农和农产品销售公司签订单，搞起了产销一条龙经营，获得了丰厚的利润；今年他拿出多年的积蓄开办了一家农产品加工厂，亲自担任
7、总经理，如今张某生产的农产品远销到合肥、武汉、南京等地，收入不菲。(1)小刘以“财富之源”为标题整理自己的考察资料，请你仿照小刘的例子帮他填好下面未完成的表格。 财富之源教材知识材料辛勤的劳动是创造财富的基础张某每天背蔬菜到乡上卖财富源自智慧与开拓学习芒果栽种技术资本、管理等因素是创造财富的重要源泉(2)怎样才能让这些创造社会财富的源泉充分涌流？13材料一鉴赏漫画携手共建 材料二某校九年级(1)班举行了“肩负社会责任，全面建设小康社会”的主题班会，请你加入。根据上述材料，回答下列问题 (1)携手共建说明了什么？ (2)同学们根据我国经济和社会发展的目标绘制了下图，请你补出空缺项的内容。(3)同
8、学们纷纷为我国实现献计献策，请你也从三方面提出你的建议。 (4)作为未来的建设者，同学们表达了为全面建设小康社会做贡献的决心，你认为现在应先做好哪些准备？14在学习党的十八届五中全会报告后，某校九年级(1)班开展了“大众创业，万众创新”为主题的研究性活动，邀你一起参加，以下是他们收集的材料。关注热点材料一2015年10月5日，国务院总理李克强致信国家中医药管理局，对中国著名药学家屠呦呦获得诺贝尔奖表示祝贺。李克强在贺信中希望广大科研人员认真实施创新驱动发展战略，积极推进大众创业，万众创新，瞄准科技前沿，奋力攻克难题，为推动我国经济发展和创新型国家建设作出新的更大的贡献。材料二“互联网”让我们再
9、次领略了科技的力量。(见图)图一 图二深入剖析(1)分析材料，请你分别说说创新和科技对于国家、民族的发展有什么重要意义。自主探究(2)国家积极推进“大众创业，万众创新”，你认为全社会应如何为此营造良好的创新氛围？自我践行(3)机遇总是垂青那些有准备的人，请结合材料谈谈如果你想成为未来的创客，应作好哪些准备。参考答案1.B解析 根据教材知识，到2020年我国要全面建成小康社会，B正确；A是我国法治建设的目标；C是到2050年实现的目标；D是到本世纪中叶即2050年实现。故选B。2C3D解析 A我国到2020年实现全面小康；B和C与事实不符合，排除。故选D。4C5C解析 依据所学并联系题文漫画判断
10、，符合题意；“改变主要矛盾”与实际不符；“改变根本制度”说法错误。故选C。6A解析 由题干描述可知，发出“脱贫攻坚”的重音是因为我国已经实现了总体小康，到了实现“全面建成小康社会”这一目标的决胜阶段，所以A正确；经济建设是当今社会的中心工作，B错误；共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，C错误；建设中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，D错误。故选A。7B解析 “推出差别化收入分配激励政策”有利于扩大中等收入群体，优化收入分配格局，从而完善分配制度，提高劳动报酬在再分配中的比重。A说法绝对；C“同等富裕”错误；D与题意不符合。故选B。8C9D10B11(1)我国目前达
11、到的小康是低水平的、不全面的，发展很不平衡的小康；我国处于并将长期处于社会主义初级阶段；人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是现阶段我国社会的主要矛盾。(2)例答：是经济、政治、文化、社会、生态文明全面发展的小康社会；是为实现社会主义现代化建设宏伟目标和中华民族伟大复兴奠定了坚实基础的小康社会；是较高标准的小康社会；是共同富裕和精神文明相统一的小康社会；等等。(答出两点即可)12(1)发现经营秘密，率先签订单，搞产销一条龙经营；科技创造财富；开办农产品加工厂，担任总经理。(2)完善以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；建立健全按劳分配为主体、多种分配方式并存，劳
12、动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的收入分配制度。13(1)我国已经进入小康社会；我国现阶段达到的小康只是总体小康、初步小康，与全面小康有很大差距；全面小康是较高标准的小康，共同富裕的小康与精神文明的小康的统一，需要政治、经济、文化等方面共同发展，共同进步。(2)全面建成小康社会，它是较高标准、共同富裕、精神文明的小康的统一；人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化。(3)经济方面：坚持共同富裕的原则；发展社会主义市场经济；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放；坚持科教兴国；人才强国战略等；政治方面：坚持中国共产党的领导；坚持人民代表大会制度；坚持民族区域自治制
13、度；坚持依法治国，建设社会主义法治国家等；文化方面：实施科教兴国战略；加强思想道德建设，提高全民族思想道德素质等。(4)树立远大理想，勇于承担社会责任，自觉守法，努力学习，提高自身思想道德素质和科学文化素质，掌握更多的本领为国家的繁荣富强、人民的富裕幸福而奋斗。14(1)创新：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家和民族发展的不竭动力；一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林；科技：科学技术是第一生产力。科技进步与创新是增强综合国力的决定性因素，是推动经济社会发展的强大动力。(2)尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造；让一切劳动，知识，技术和资本的活力竞相迸发；让一切创造社会财富的源泉充分涌流；加强社会主义精神文明建设，开展丰富多彩的精神文明创建活动；加强体制和制度的创新；坚持改革开放，完善社会主义市场经济体制；构建社会主义和谐社会，加强民主法治建设，让社会充满活力。(答出三点即可)(3)立志成才，努力学习，提高自身的科学文化素质，为建设创新型国家而奋斗；培养自己的创新思维和创新精神；拓展兴趣爱好，提高自己的实践能力；勤于观察，善于思考，敢于质疑，大胆创新；发扬艰苦奋斗精神；树立终身学习的观念。(答出三点即可)6
