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1、蒲松龄，字留仙，清朝山东人，著名的文学家，代表作是短篇小说集聊斋志异，“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志异”是记载奇闻异事的意思。,作者简介,缀 窘 苫 弛 眈 少 瞑 尻 寐 黠,zhu jing shn ch dn sho mng ko mi xi,读准字音：,一、解释文言词语：,1、缀行甚远 2、一狼仍从 3、骨已尽 4、顾野有麦场 5、弛担持刀 6、屠暴起 7、乃悟前狼假寐 8、盖以诱敌,连接，这里指紧跟着,跟从,已经,回头看，引申为环顾,松开，松懈。这里指放下担子,突然,假装睡觉,原来,2以 投以骨： 以刀劈狼首： 意将隧入以攻其后： 盖以诱敌：,只,只,只,停止,把,用,来,用来,一词
2、多义：,1止 止有剩骨： 一狼得骨止： 止露尻尾： 止增笑耳：,文言知识积累,代词，狼,代词，指柴草堆,代词，他,代词，狼,其中,代词，指狼,音节助词,代词，指狼,结构助词，的,主谓之间，无实义,3其 恐前后受其敌： 一狼洞其中： 意将隧入以攻其后： 屠自后断其股： 其一犬坐于前： 之 复投之： 久之： 数刀毙之： 禽兽之变诈： 两狼之并驱如故：,5乃 屠乃奔倚其下： 乃悟前狼假寐： 6意 意暇甚： 意将隧入以攻其后： 敌 恐前后受其敌： 盖以诱敌：,副词，于是、就,才,神情、态度,打算，企图,胁迫、攻击,敌人,(“洞”，名词作动词，“打洞” ),( “前”，名词作动词，“上前” ),( “犬
3、”，名词作状语，“像狗一样” ),( 隧”，地道，这里指打洞透过草堆）,词类活用： 1 . 一狼洞其中 2 . 狼不敢前 3 . 其一犬坐于前 4 . 意将隧入,二、用现代汉语翻译下列语句,1、并驱如故 2、其一犬坐于前 3、目似瞑，意暇甚 4、一狼洞其中 5、禽兽之变诈几何哉,像原来一样一起追赶,其中一只狼像狗一样蹲坐在前面,眼睛好像闭起来，神情悠闲得很,一只狼在它（柴堆）中间打洞,禽兽的欺骗手段又有多少啊,屠户,狼,狼,狼,狼,理清故事情节,在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。,遇,惧,杀,御,1.全文叙事部分按其情节可分为四层，即_狼、_狼、_狼、_狼。,2本文作者 是 朝著名的文
4、学家。课文选自他的 集。“聊斋”是作者 名，“志异”是 的意思。 3狼一文中发表评论，点明主题的句子是_禽兽之变诈几何哉？止增笑耳_,填空题,2 思考：课文开篇向我们交代了几 大要素？分别是什么？请用原文语句回答。,时间：晚,地点：途中,人物：一屠，二狼,起因：一屠晚归，两狼缀行,1“ 缀行甚远”可看出狼的什么特点?,凶狠贪婪,四 要素,1、从“投、复投”等词看，屠户为什么不一次将骨投尽，使两狼并止，由此可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的？,二、惧狼：,2、从“骨已尽矣，两狼之并驱如故。”可以看出狼此时的心态是怎样的？,迁就退让,贪婪凶狠,1 请指出描写屠夫心理的句子,屠大窘,恐前后受其敌
5、,2、 他采取了怎样的行动？(原文回答),顾野有麦场、屠乃奔倚其下,弛担持刀,3、狼的表现呢?,狼不敢前，眈眈相向,三御狼,请用原文回答 1两狼的计谋： 2 前狼假寐的姿势： 3 前狼假寐的神态： 4 前狼假寐的目的： 5 后狼径去的目的：,一狼径去，一狼假寐 (前后夹击屠夫),犬坐于前,目似瞑，意暇甚,诱敌,意将隧入以攻其后,6 此节表现了狼的什么特点?,阴险狡诈,愚蠢,说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看 出屠夫的什么特点？,屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之,(勇敢且果断),说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什么特点？,屠自后断其股,亦毙之,(勇敢机智且细心),3“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者
6、嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？,1、朗读最后一段，作者的感叹是怎样的?,狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。,不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种像恶狼的恶人就应该像屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。,第五自然段,2 这属于什么表达方式?,议论,4、选出下列加点词解释有误的一项（ ） A.一狼洞其中（打洞） B.其一犬坐于前（像狗一样） C.恐前后受其敌（敌人） D.一狼径去（离开）,C,5、根据狼的故事，选出理解错误的一项（ ） A.“屠惧，投以骨”中的“投”字，表明屠户对狼的本性尚未彻底认识
7、，只采取一种迁就退让的方法，对狼心存幻想。 B.“屠乃奔倚其下，驰担持刀”中的“持”字表明屠户在毫无退让的情况下做出了与敌斗争的果断抉择。 C.“屠暴起，以刀劈狼首”中的“暴”字形象刻画屠户杀狼时的一种愤怒之情。 D.“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”中的“乃”字表明了屠户对狼奸诈的本性幡然醒悟。,6文段中表现狼“黠”的本性的句子有_ 、 _，表现屠户警觉的句子是_。,C,.目似瞑，意暇甚 意将隧入以攻其后也 方欲行，转视积薪后,八、阅读全文回答下列问题,1.请试着从文中找出交待时间变化的词语。 2.试分析哪些地方表现了狼的狡猾特点。 3.屠户对狼的态度发生了怎样的变化？ 4.屠户的机智体现在何处？
8、5.从文中找出作者评价性的语句，写出来。 6.这个故事给了你什么启示？ 7.你遇到过突如其来的险情吗？你是如何脱险的？ 8、.用“”把全文分成两部分。从表达方式 看，第一部分是_，第二部分是_。从内容上来看，第一部分主要是写（不超过8个字） 。,1.晚、少时、久之、顷刻 2.一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 3.由恐惧到与狼斗争并积极出击杀死了狼。 4.找柴堆做掩护放下担子，拿起刀，为自己争取了主动。一跃而起，攻其不备杀死一只狼。痛打落水狗，又杀死了另一只狼。,5.最后一段。 6.身处险境要灵活机智，凭勇气和智慧方能化险为夷。 7.结合自己的亲身经
9、历简单介绍一下过程 8.盖以诱敌。狼亦黠矣， 叙事 议论 遇狼、惧狼、御狼、杀狼,9、“投以骨”的正常语序应该为 ，屠户这样做的目的是。,10、蒲松龄的狼，通篇写“狼”，最后归结到“禽兽”上，请你说一说作者这样写的深刻含义。,以骨投之 对狼迁就、退让，报有幻想，希望能退狼。,作者由“狼”写到“禽兽”,是由点到面，由小到大更深广地揭示了本文的主题思想。,今天可以用哪些词语来形容狼的形象？人们对狼的态度怎样？,12、汉语里有关狼的成语、谚语比较多，请各写出3个。,形象：聪明、狡黠、勇敢、团结、凶残等。人们的态度：一种是尊崇一种是害怕。,你认为应该保护狼还是猎捕狼？为什么？（理由不少于两点）,我认为
10、应该保护狼。理由：（1）狼扑食病弱个体，客观上对维持生态平衡有一定作用；（2）泰肯等人认为，人类在与狼共同生活中，会从狼群那里学到许多知识。,16如果要保护狼，你有什么样的建议？,1) 开展科学研究，对全国狼的种群数量、分布情况进行全面调查，并进行科学评估，从而制定一系列保护和控制措施。 2) 加强法制管理,应考虑禁止任意捕杀狼。在确有狼群危害严重的地区，必须在专家评估的基础上，有领导有组织地采取必要措施对狼的种群数量加以控制。 3) 加强国际合作，特别加强与我国毗邻的独联体、蒙古、印度、阿富汗、巴基斯坦等国的协作。,17我们从小接受的是做个“好孩子”的教育，这种“好孩子”往往被定位成像羔羊一
11、样温驯，像小牛一样憨厚，像兔子一样谨慎，像小鸟一样依人。如果现在我们以强悍的姿态去做一匹狼，你是赞成还是反对？请阐明你的观点。（不少于两点）,赞成：如果你不甘做一名弱者，苟且偷生，随遇而安，如果你不想在激烈的生存竞争中被淘汰，你就必须汲取狼的智慧，以积极、顽强的心态去面对社会人生。记住：物竞天择，适者生存。,18学了狼专题后，你有哪些收获？,（1）学了狼专题后，我从蒲松龄的狼中懂得了“对待狼一样的恶势力，不能存在幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。”的道理。 （2）学了狼专题后，我还了解了有关狼的知识，如狼性残忍而机警，极善奔跑，常采用穷追方式获得猎物等。 （3）学了狼专题后，我还知道狼身上原来还有许多值得我们人类学习的东西，如聪明、团结、富有爱心等。,
