巧用“两线合一”构建且证明等腰三角形的问题课案设计稿.ppt

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1、巧用“两线合一”构建且证明等腰三角形问题,证明:已知:如图1,ABC中,AD是BC边上的中线,又是BC边上的高。,一边上的高与这边上的中线重合的三角形是等 腰三角形(线段垂直平分线的性质),证明:已知:如图1,ABC中,AD是BAC的角平分线,AD是BC边上的高。 求证:ABC是等腰三角形,一边上的高与这边所对角的平分线重合的三角形是等腰三角形,已知:如图1, ABC中,AD是BAC的角平分线, AD是BC边上的中线。 求证:ABC是等腰三角形。,一边上的中线与这边所对角的平分线重 合的三角形是等腰三角形.,因此,三角形“一边上的高、这边上的中线及这边所对角的平分线”三线中“两线合一”就能证明

2、它是等腰三角形,注意:学习了以上“两线合一,必等腰”的新思路,但运用时要注意由于“三线合一”性质的逆命题与线段垂直平分线的性质相吻合,所以可直接应用;但是运用逆命题或添加辅助线构造的等腰三角形必须先要证明,不能作为定理用,切记切记!谨防与“三线合一”性质搞混淆。,两线合一,必等腰”,如图4,D、E分别是AB、AC的中点,CDAB于D,BEAC于E,求证:AC=AB。,简单证明:连接BC, CDAB,AD=BD AC=BC (注:利用线段垂直平分线的性质) 同理可得:AB=BC AC=AB,例2 已知:如图5,在ABC中,AD平分BAC,CDAD,D为垂足,ABAC 求证:2=1+B,如图9,梯形ABCD中,ABCD,E是BC的中点,DE平分ADC,求证:AD=CD+AB,

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