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1、如何让你的文章 鲜活起来,什么叫做细节描写,动作、 语言、 外貌、 神态、 心理 自然景观、 场面气氛,细节描写的作用,生动的细节描写更能丰满人物形象、突出人物性格、深化文章的主题。,细节描写 的分类,人物细节描写：,景物细节描写：,外貌、语言、动作、神态、心理,自然环境、社会环境、动物、静物,1、记得有一次，爸爸喝醉了，到家很生气，就开始打人、骂人，就在那天，少年无知的我被爸爸打了。,爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了!爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。,
2、表现爸爸对我的严格要求。,2. 他艰难的爬过铁道边的月台，给我买来了橘子。,(他)蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。,如何写好细节,在关键处驻足， “慢”说细微之处 Jiushi细化动作，延长过程,3.我睁开眼一看闹钟，发现快要迟到了，我要抓紧时间到学校去。,天哪！要迟到了。我踢开被子，从床上跳下来，慌慌张张地拽过衣服，套上鞋子，几步蹿进卫生间，急急忙忙抽出牙刷，涂上牙膏，在嘴里胡乱地戳了几下，然后扯下毛巾，在脸上抹了两把，飞快地钻
3、出屋子。,示例：,4. 可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。 眼睛看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？,临渊羡鱼,可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。 眼睛看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡
4、眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。,临渊羡鱼,人物的神态描写,方法：,描绘面部表情，如脸色、眼神及动作 发出的状态等，以此揭示人物的心理活动。,神态描写 神态描写，就是指描写人物脸部的细微的表情和姿态。,表现内心的神态,体现老师被试题难住的情景,老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。,他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的。,体现他惊慌失措、惊讶的心理。,试一试 ：在横线上填处能表现神态的词语,他真的生气了，脸涨得 ，从脖子一直红到耳朵后，那样子就像一个愤怒
5、的关公。他紧紧地抿住嘴，腮帮 的，像青蛙的鼓起来的气囊，我知道他在使劲忍住心中的怒火。他的鼻孔撑得好大，鼻翼一张一翕，呼出来的气，就像打气筒放出来似的，呼呼有声。原本的小眼睛一下子瞪得 的，死死地盯住小强，眼中似要 ，仿佛烧掉面前的“敌人”。,，,通红,鼓鼓,大大,喷出一团火,本课小结,在平时的作文写作当中，只要注意加强细节描写，尤其是人物的动作、神态进行细致地描写，我们作文的自然就会生动起来，也自然会受到读者的喜爱。,布置作业,文题：我从没有这样 过,要求：、把题目补充完整，如舒畅、激动、烦恼、懊悔等。 、以写人、记事为主，记事要完整、具体，要有真情实感。 、至少要有两处人物细节描写，拿红笔用曲线勾画出来,并在旁边空白处写出所用方法（至少用两种方法）。 、不少于字。,
