《苏教版小学数学五年级下册语文总复习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学数学五年级下册语文总复习课件（179页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学五年级语文总复习,培养良好的学习习惯（10） 本学期，我们要养成（多种渠道学语文）的良好习惯，比如说参观军营、（社会实践 、课外阅读、查阅资料 、课堂学习）等等，都可以学到语文。,1、春光染绿我们双脚,一、多音字： 踏：t（踏实） t（踏歌行） 撒：s（撒娇） s（撒下） 便：din（方便） pin(便宜） 二、填空： 1、本文通过描绘植树活动给荒山带来的巨变，表达了（少年儿童以实际行动改造荒山野岭）的决心，体现了少年儿童(热爱自然、保护环境)的意识。 2、我国的植树节定于每年的(3月12日)。 3、(踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。),4、（寂寞多年的荒山，如今
2、已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。） 5、积累相关的公益用语。 植树造林，功在千秋。 爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。 保护环境，就是爱惜生命。 爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。 天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。 6、山下的河水（不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草）。待到（金色的秋天），我们把丰收的（果园拥抱） 。其中用了拟人手法的是（:山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。）,2、暖流,一、多音字 调：dio（强调） 兴：xng（兴奋） 乘：chng(乘法) 似：s（似乎） tio（调节） xng（兴致勃勃） shng
3、(战车千乘) sh（似的） 二、解释 琼楼玉宇：指月中宫殿。 抑扬顿挫：指声音高低起伏和停顿转折。 情不自禁：激动的感情自己不能抑制。,三、为什么以“暖流”为题？ 答：本义指自然现象，比喻义指心中温暖的感觉，文中指江主席的到来，使南开大学的师生们心中充满了激动、喜悦、佩服这些感受、情绪融合在一起，就像一股暖流，温暖了大家的心，所以课文以“暖流”做题。 四、填空 本文主要是写江主席在寒冷的冬天来到南开大学看望师生员工的事，通过对江主席活动情况的叙写，说明了江主席对中国古典文学的热爱，表达了他对青年人的关怀。,4/12/2019,2、只拣儿童多处行,一、多音字： 只：zh（船只） zh（只有） 看
4、：kn（看门） kn（看见） 解：ji（理解） ji（押解） 发：f（发现） f（头发） 转：zhun（转学） zhun（转圈） 尽：jn（尽管） jn（尽力） 二、解释： 聚精会神：形容注意力高度集中。 座无隙地：形容人多，连坐的地方都没有。 浑身解数：全身的本领。 成千盈百：盈，满。形容人很多。,三、按课文内容填空： 1、 走进玉澜堂的院落里，（眼睛突然一亮）,那几棵大海棠树，开满了（密密层层）的（淡红）的花，这繁花从树枝开到树梢，（不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉） 2、春光，竟会这样的（饱满）,这样的（烂漫）!它把一冬天蕴藏的（精神、力量，都尽情地释放出来了）！ 3、对，就是开得
5、旺！（只要管理得好,给它适时地浇水施肥）,花儿和儿童一样，在春天的感召下，（就会欢畅活地,以旺盛的生命力）,舒展出新鲜美丽的四肢，（使出浑身解数）。这时候，（自己感到快乐，别人看着也快乐）。 4、这是一篇文质兼美的散文,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童,表现了儿童（生机勃勃,活泼欢快）的情态,表达了冰心奶奶对我们（少年儿童的喜爱以及所寄托的希望）。 5、原诗：儿童不解春何在，只拣游人多处行。改编：（游人不解春何在，只拣儿童多处行）。 6、在本文中，儿童先后被比喻为（小天使、繁花、春光）。 7、作家卡片： 冰心，原名谢婉莹。她的代表作寄小读者，这是她在赴美留学期间，将旅途和国外的见闻及感受
6、，陆续写了二十多封信。她的主要作品还有：春水繁星小桔灯等。,3、早 一、多音字： 正：zhng(正月） zhng（正义） 朝：zho（朝阳） cho(朝代） 行:xng（行人） hng（同行） 二、解释：冰清玉洁：比喻人的品质高尚、纯洁。笔墨纸砚：文房四宝中的四样。 三、填空。 1、本文是按照（方位转换）的顺序来写的。通过写三味书屋，告诉我们学习鲁迅（时时早，事事早的精神），珍惜时间，珍惜春天，珍惜早晨，做“东风第一枝”。本文的作者是（吴伯箫）。 2、三味书屋是（三间的小花厅）。还没进门，迎面先扑来一阵清香。那清香（纯净疏淡），（像是桂花香，又像是兰花香）。 3、迈进后园，蜡梅（开得正盛），几
7、乎满树都是花。那花（白里透黄，黄里透绿），花瓣（润泽透明），像（琥珀或玉石）雕成的，很有点（冰清玉洁的韵致）。（梅飘香而送暖），梅花开的时候，正（预示着春天的到来）。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。,4、作者写蜡梅的用意：（借花喻人（鲁迅），用梅花开得盛比喻鲁迅先生（勤于写作的一生）；用梅花开得早比喻鲁迅先生（时时早，事事早）；用梅花的冰清玉洁比喻鲁迅先生（品德高尚、正气凛然）的人生。 5、鲁迅，原名（周树人），浙江绍兴人，伟大的（文学家、思想家）、革命家。（朝花乡拾阿Q正传祝福）等就是他的主要作品。（对敌人、他横眉冷对；对人民，他满腔热忱）。他笔下的著名人物形象：（阿Q、孔乙己、祥林嫂
8、、闰土）。 6、鲁迅先生名句： 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 7、珍惜时间的名言名句： 合理安排时间，就等于节约时间。 培根 放弃时间的人，时间也放弃他。莎士比亚 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。,古诗两首,一、多音字。 应：yng（应该） yng（答应） 落：lu（落后） l（丢三落四） 二、解释。 值：逢、遇到。 应：应该。怜：（爱惜）。苍苔：青苔。 小扣 ：（ 轻轻地敲）。 柴扉 ： 用树枝编成的简陋的门。疏疏：稀疏。径：小路。 深：深远。树头：树枝头上。未：没有。阴：树阴。疏疏：稀疏。径：小
9、路。 深：深远。 树头：树枝头上。 未：没有。 阴：树阴。 急走：（快速奔跑）。,三、填空： 1、游园不值：这首诗是（宋）代诗人（叶绍翁）写的。这首七言绝句描写了作者（游园未遇主人，红杏出墙）的动人情景。表现了（春天有压抑不了的生机），流露出作者(对春天的喜爱之情)。 2、题意：去游园，却没有遇到主人。 3、诗意：（应该爱惜这里的景物，不要让木屐下面的齿踏坏了这翠绿的苔藓。我轻轻地敲着柴门，很长时间也没有人来开门。）满园的春色是关也关不住的，一枝红杏已经伸出墙外来了。 4、宿新市徐公店：这首诗是（宋）代诗人（杨万里）写的。描写了（幽静安逸的田园风光），表现了诗人（对儿童的喜爱和对田园风光的赞美
10、）。 5、题意：在新市一位姓徐的人开的旅店里住宿。 6、诗意：在稀疏的篱笆旁，有一条小路伸向远方，树叶茂盛浓密。树枝上的花已落了，叶子还未长满，没有形成树阴。（儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶，(那黄色的蝴蝶)飞入金黄的菜花丛中，再也找不到了。） 7、游园不值：诗中描写盎然春意的诗句（春色满园关不住，一枝红杏出墙来 ）。诗句（以小见大）的手法及（新生事物是不可阻挡的）哲理意义。 8、宿新市徐公店：前一句（“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。”）是（静 态）描写，描绘了（幽静安逸的田园风光），后一句（“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”）是（ 动 态）描写，描绘了（儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面），表现
11、了诗人对儿童的喜爱和对田园风光的赞美。,四、拓展： 1、关于描写春色的诗：清明、春夜喜雨、草、咏柳 春晓：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 春日：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 惠崇春江晓景：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 2、关于描写儿童的诗句： 村居：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 池上：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 四时田园杂兴：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。,5 、梦圆飞天,一、多音字： 划hu（划破） hu（计划）
12、 二、易错字：凛冽 嘹亮 蕴含 震颤 橘红 浩瀚 澎湃 镶嵌 戈壁 伫立 心弦 苍穹 游弋 三、填空：1、神州五号发射是在（酒泉卫星发射中心），时间是在（2003年10月15日）。 2、本文按（事情发展）的顺序记叙了神舟五号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了（中国人民实现飞天梦想时的无比喜悦与自豪）。 3、各部分朗读的感情：第6-11自然段描写了（当时的紧张的气氛和人们激动兴奋的心情，以及当时震撼人心，惊心动魄）的壮观场面。第12自然段写出了中华民族此时的（自豪与兴奋，场面惊天动地）。第18自然段体会杨利伟当时的（激动和难以抑制的豪迈）之情。朗读要（语调激昂、声音响亮、充满自豪）。
13、第19自然段表达杨利伟首次登上太空的（兴奋）之情，又要表达他对儿子的（疼爱）之情。第20自然段在结尾用两句话（点明了中心）。也写出中国人此时的（喜悦与自豪）。,4、神舟1-6号发射的年月：神舟一号于（1999年11月）发射；二号于（2001年1月）发射；三号于（2002年3月）发射；四号于（2002年12月）发射；五号于（2003年10月）发射；六号于（2005年10月）发射。执行任务的宇航员是（费俊龙和聂海胜）。“神舟”7号载人飞船，于（2008年9月25日）发射升空，执行任务的宇航员是（翟志刚、刘伯明和景海鹏），这是中国航天员（首次空间出舱活动）。,6、火星地球的孪生兄弟,一、难读字：逐z
14、h 渐 孪 lun生 干涸h 陨yn石 潜qin藏 二、易错字：诞生 孕育 裹挟 渺茫 三、填空： 1、本文是是一篇（科普文），作者运用比喻的手法，形象的表达了内容的方法，激发我们（探索宇宙奥秘的兴趣），培养我们（热爱科学的志向）。 2 、本文很多地方用了猜测，却又一次次注明。又在结尾留了一个悬念。这样写的好处是：（给了读者一个想象的空间，同时激发读者探索宇宙奥秘的兴趣，读来意，犹未尽，也增强了真实性。） 3、火星上水的两种来源：一是（陨石或彗星带来的），一是（潜藏在一些矿物中的）。 4、这兄弟俩长得太像了（同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一
15、天的时间都差不多）。,2019/4/12,5、词语的特殊意思。 家常便饭（本义是指很平常、经常发生的意思。联系上下文来看，是说太阳系内无数大大小小四处游荡的碎片，彼此碰撞是随时随地都可能发生的事，很平常）。 集体大逃亡（用形象的手法，写出了由于火星引力小，致使火星上表面液态水蒸发变成的大量气体离开火星的样子）。 6、太阳系八大行星：（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星）。,7、神奇的克隆,一、多音字： m （ 一模一样 ） m (模仿） 二、易错字：生殖 繁衍 马铃薯 细菌 平衡 三、填空： 1、本文是说明文。常用的说明方法有：（举例子、打比方、作比较、列数字、分类别）。 2、第1自然段以西游记中妇孺皆知的故事在开头解释克隆的含义，（激发读者的阅读兴趣，初步体会克隆的奇妙）。 3、克隆的神奇：很多植物都有先天克隆的本领；单细胞微生物可以一分为二、再分为四个、八个；（人们将克隆技术与其他科技成果结合，可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种）；培育大量品质优良的家畜；（挽救一些濒危物种）；进行植皮手术；(“制造”人体器官,进行器官移植)。 4、“制造”克隆；“配件”人体器官；“装配”移植。 5、克隆的历史：1952年克隆蝌蚪成功，1972年基因复制成功，1978年第一例试管婴儿成功，1996年克隆羊“多利”出生，批量克
