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1、五招提升宝宝安全自保意识生活中宝宝会对很多事情感到好奇，而这时宝宝会用独特的方式去探索，这个时候父母最担心的就是宝宝的安全问题了，安全教育很重要，要及早给宝宝进行安全教育。一、自我保护意识很重要对孩子进行自我保护教育应该是一步一步渗入执行的，否则孩子懵懵懂懂，不知道该如何规避危险，保护自己。但是教育孩子保护自己不仅仅是告诉孩子，社会上有坏人这么简单。因为坏人是一个很抽象的概念，怎么样的人是坏人？如果家长说不清楚，孩子心理就会恐慌，看谁都像是坏人，这就不好了。那么该怎么教育呢？首先不要太强调“坏人”的概念，而是应该强调什么是危险。比如一个人过马路是危险；一个人走不熟悉的路是危险；在没有家人老师陪
2、伴下，陌生人要给你东西吃、带你出去玩、买玩具给你是危险；陌生人说认识你的爸爸妈妈，带你回家是危险；身体是孩子的权利，不论是谁，不能随便抚摸、伤害你的身体，如果有人这样做，就是危险。诸如此类，要让孩子学会判断危险的信号，知道在这些情况下要特别注意，要知道找方法处理。其次要重点教育碰到危险信号应该怎么做。对于孩子来说，随着年龄的增长，不同时期要教会他对付一类危险，低幼的儿童，一定要及早教他不吃陌生人的食物，教会他记住家长的姓名、家庭住址、父母亲的电话号码等重要信息，避免在人多的场合或者慌乱中走失；略微长大，要有意识地培养他去辨认警察、售票员阿姨、医生、护士等穿着制服容易辨认而且相对来说比较安全可靠
3、的社会人士，告诉他在遇到找不到爸爸妈妈或者遇到危险的情况下可以向他们求助，不要跟陌生人随便走；等到会单独出门的年龄，要教他们一些小技巧，比如过马路的时候可以跟着周围的大人一起走，要过马路之前要先看左边再看右边，确定没有车开过来再迅速地过马路等等。总之，对于危险环境的教育和自我保护的意识是要给予孩子早期教育，在平时的小事中慢慢渗透积累才能让孩子牢牢地记住，尤其在孩子经历过一些生活事件的时候，是教育的最好时机。但是也不能盲目偏向社会黑暗面的教育，孩子天性中对世界、对人、对自己充满着美好想象，这是生命发展的动力。在教会孩子坏人、危险的概念的同时，一定也要注意引导孩子观察生活中的好人好事、真善美的一面
4、，教导孩子做人做事的原则和方法二、在街道上行走要有交通规则带宝宝外出时，可以给宝宝普及交通知识，如在街上走要随时留心车辆，过马路时要选择车辆稀少的时候过，而且一定带他走人行横道线;经常告诫宝宝小孩子不可以一个人独自过马路，在马路上及马路边玩耍;还要给宝宝讲红黄绿灯及各种路标的各自功用，并告诉宝宝，一定要严格按照交通规则去做，在红灯亮了的时候，即使没有车辆也不能通过;还要让宝宝了解在车辆高速行驶时，对在马路上乱跑的人是多麽危险。三、不随便吃任何食物放放在外面有个坏毛病，就是看到别人吃东西，他就跑过去盯着看，故意问：“吃啥呢？”如果对方是小朋友，他还会伸手去人家手里拿（不是抢）。我也知道，小孩子这
5、样是正常的，他们没有这么强的自控能力和从属感，但是如果长期这么下去不予理睬肯定是不行的。而且，我最担心的还是他的安全问题，要是有坏人用吃的拐骗他怎么办？还有就是卫生问题。有一次早上带他在楼下玩，有个经常碰到，婆婆经常跟她一起的老太太在吃油条，老太太应该年纪不小了，7、80 岁了，估计也不刷牙了，放放跑过去看着老太太，老太太就把她正在啃的半截油条给放放了，当时我就想怎么能让放放不吃，把油条还给老太太呢，幸好放放拿了一会儿一直没吃，我就趁机把油条还给老太太，并说：“大娘，他刚刚吃过早饭，油条吃不下，还是您吃吧。”我遇见过一个跟放放差不多大的小男孩，以前也经常一起玩的，他非常乖，别人给什么好吃的，他
6、都不要，一点儿想要的意思都没有，不知道人家是怎么教育的，呵呵。关于如何解决这个问题，找到了一个让我比较满意的答案：1.备存一些必需的食品。现实生活中，有些父母由于一味地强调不给宝宝吃零食，在这方面限制过严，反而增加了别人的食品对宝宝的诱惑力，致使宝宝“眼馋”、“嘴馋”，形成不良习惯。同时，成人要把握住分寸，不能用零食代替主食，不能有求必应，无原则迁就。【这一点我做的还可以，平时家里都会准备些饼干、酸奶之类的零食，但绝不会不限制的让他吃】2.平时注意给宝宝讲道理。逐步让宝宝懂得这是“自己”的，那是“别人”的。自己的东西可以自己支配，别人的东西不能随便要，随便吃。即使是在盛情难却的情况下，宝宝也要
7、征得大人的同意才能接受别人的食物。此外，在日常生活中，家长应培养训练孩子学会控制自己的某些需要。 【这个也在做，不过有些道理要放放再大些才说得通】3.出门前要先备好一些食物带在身边。如果宝宝讨要别人的东西吃，您可以拿出准备好的食物说：“妈妈这儿有，宝宝不要别人的”。以此满足孩子的需要。 【婆婆平时带放放出去玩，基本上都会带饼干，但是不知道放放要别人吃的时，婆婆是怎么做的】4.当宝宝看人家吃东西非要不可时，你不妨这样试一试：(1)告诉宝宝，向别人讨要东西不好，大家不喜欢。如果想吃，跟妈妈回家去拿。(2)转移宝宝的注意力。有时孩子要别人的东西，这种东西自己家确实没有，如果经济条件允许，就答应（并做
8、到）给他买一个。如果条件不允许，可以带宝宝离开，或用其他事物吸引其注意。如对孩子说：“宝宝，我们去看汽车”；“宝宝，你看那花多漂亮”。 【周末去动物园玩的时候，放放就伸手要去拿另一个小朋友手中的烤肠，我就采取的这个办法，我说：“放放，那是小哥哥的香肠，放放想吃的话，妈妈给你买。”放放就不再去小哥哥手里要了，我也兑现了承诺，带他到附近一个小商店买了一根。】(3)争取对方大人的支持，协同教育。应取得周围邻里的谅解和支持，当宝宝向他们讨食时，请他们不要随便就给，协同做好对宝宝的教育。 【这个比较困难，因为带孩子的大部分都是老年人，喜欢孩子，有什么好吃的都想分给其他孩子一些，盛情难却。】我想这个不算毛
9、病的毛病应该会随着放放年龄的增长而逐渐消失的，有些道理现在跟他讲他不明白，比如不能跟陌生人走，不让陌生人抱等，这些安全意识我会循序渐进的灌输给他。四、火灾危害很大大人在生活中首先要以身作则，如吸烟时，务必养成马上熄灭烟蒂的习惯，绝对不可以在床上吸烟;由于厨房处最易着火，所以要准备灭火器。这样做会无形地影响着小宝贝，逐渐使得小宝贝对火引起的灾难有一些了解，他可能会听大人的话不去玩易燃物品。五、理解高处摔下来的可怕后果宝宝 1-2 岁时，随着运动能力的发展，特别喜欢登高爬上，在这个阶段，大人们要不厌其烦地告诉小宝贝，不要随便往高处爬，如去爬窗台、从小床里往下跳、去爬阳台的栏杆往下观看，以及自行打开窗户的插销等。宝宝年幼不懂事，这样的话也许每天要说无数遍，不要因为小宝贝暂且没有懂而就认为这样做无用，它终究会在小宝贝的头脑中打上烙印，使小宝贝对危险有所认识。待小宝贝日后运动能力和范围更大时，头脑中烙下的安全意识会对小宝贝的行为有所约束，因此可减少发生意外的几率。安全教育，决定着幼儿能否顺利成长，万不可忽视。
