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1、幼儿阶段 孩子常见的问题1、6 个月左右的孩子突然开始哭闹发脾气。这个时期，孩子开始长牙了，牙齿萌出的不适，会让孩子很烦躁。所以，如果这个年龄段的孩子，突然爱哭爱闹，总是哄不好，建议妈妈给孩子准备点磨牙饼干一类的硬物，或者用手指按摩孩子的牙床，帮助孩子减轻出牙的不适。2、半岁左右的孩子突然认生了。认生说明孩子开始有持续的记忆力了，他能分清楚妈妈和陌生人的区别，所以这个年龄段的孩子，会对陌生人有些害怕，这是孩子没有安全感的一种表现。没关系，只要妈妈多带孩子同其他人打交道，扩大孩子的生活圈子，孩子渐渐就适应周围的其他人了。如果孩子生活圈子小，接触的人不多，孩子就会慢慢的变得胆小内向。所以经常带孩子
2、和各种人打交道，是比较重要的一个活动。3、1-2 岁多的孩子开始不好管了。一般是从 2 岁开始，孩子突然爱发脾气了，很不听话，但是有些孩子比较早，大概在一岁多就开始这个阶段。这是因为孩子开始有自我意识了，想要按照自己的意愿去做事情，以此来证明自己的能干和长大了，所以他们会坚持主见，比较固执，不太听话顺从。他们对周围的世界越来越好奇，总是想探索一下。于是，他们会显得很倔强、淘气，经常惹麻烦。同时，因为他们开始感受到自己有脾气了，但是还不会控制自己的脾气，所以这个阶段他们容易发怒暴躁，用极端的方式来表示自己的感受。此外，由于孩子现在语言表达能力比较弱，很多想法感受没办法用语言表达出来，所以常常会用
3、使用最灵活的方式来表达自己的感受，最常见的是咬人、打人、抓人等等。对这个阶段的孩子，父母要帮助孩子学习正确的情绪表达，一般 2 岁左右，一些孩子会变得具有攻击性，喜欢打小朋友，这也是因为他们不会正确表达自己的情绪造成的。所以要教会孩子怎样表示拒绝、不高兴、抗议等等。同时要在孩子发脾气的时候，学会冷静的对待孩子，不要害怕孩子哭闹，坚持几次，孩子就知道发脾气没有任何作用了，孩子也就会用另一种方法来表示自己的情绪了。并且，在保证孩子安全的条件下，鼓励孩子自由探索，这样孩子以后会有强大的自信心。不要对孩子限制太多，不要用听话来要求孩子，而是要培养孩子有自己的想法，能据理力争，有自己的独立的思想。理论上
4、，这个时期叫第一逆反期。但是，逆反其实和家长的控制程度密切相关，家长对孩子的控制越高，限制越多，孩子越叛逆，越不听话。家长其实是要随着孩子的不断变化，逐渐调整自己的教养方式的，而 2 岁左右，可能就是第一次调整的时期。这个时候，父母要为孩子建立规则，规则之内，给孩子最大限度的自由，鼓励孩子在一定的范围内自由探索。规则之外，坚决制止。父母不要总是限制孩子，而是要保证孩子在一个安全的环境内，事先就让孩子远离危险的事物或物品。这样长大的孩子，通常都是自信的孩子，敢于尝试，抗挫折能力强。4、2 岁多，孩子变得小气了。本来孩子挺大方，很愿意分享，可是从 2 岁多，突然变得小气了，什么东西都不和小朋友分享
5、，甚至更过分的是，甚至小朋友看一眼他的玩具，他都要打人家。这是怎么了？3 岁之前的孩子还不会分享呢，一般从 2 岁孩子，孩子有了物权的概念，他知道什么是“我的”，会像小动物一样，牢牢看护自己的领地，不让别人侵犯，但是，同时，由于他们对物权概念还不太清晰，只是知道“我的”，不知道“他的”，所以，他们甚至会把自己看了一眼的东西，也划归自己所有，所以这个时候，孩子们经常会发生冲突，抢东西。这个时候，妈妈要明确孩子的物权，让孩子知道他有权处理他自己的东西。如果这个时候，妈妈强迫孩子分享，会造成孩子模糊物权概念，变得不能维护自己的利益，不能保护自己。或者以后孩子会变得很小气，没有安全感。所以，妈妈不能强
6、求孩子分享。但是，同时，妈妈要教会孩子学会交换、等待、协商等方法来解决问题。慢慢的为以后的分享做准备。一般正常情况下，到了 3 岁左右，孩子有了社会化意识，就会分享了。5、如果不能满足，孩子就大哭。这样的孩子，一般是在家庭中，受到的宠爱和关注比较多造成的，如果关注太多，孩子就会习惯受到父母的呵护和关注，但是，他们怎会变得胆小，不自信，不敢尝试，不敢相信除了父母之外的陌生人，并且对其他人有戒备心。所以，妈妈要减少对孩子的太多的关注，不要总是第一时间就满足孩子的要求，要对孩子的哭闹学会冷处理。事先明确规则，用规则来处理孩子的要求，如果孩子用哭闹来希望达到目的，妈妈要能硬下心来，不要妥协，这样几次孩
7、子就知道哭闹没用，就不会再哭闹了。6、孩子依赖性大。通常情况下，全职妈妈带大的孩子，容易有这样的问题。对妈妈过于依恋的孩子，有两个形成条件，一个是妈妈对孩子照顾得太过于周到细致，事必躬亲，孩子对自己的感觉和判断以及能力就完全不信任，也不信任外界的人，只是粘着妈妈。这样的时候，妈妈要放手，不要对孩子照顾太周到细致，而是要让孩子有计划自己的事情自己做，锻炼孩子的能力，提升孩子的信心。第二个条件是孩子的生活圈子比较小，接触的其他人不多，整天和妈妈腻在一起，缺少和小朋友在一起打交道的经验，就更不敢和小朋友相处了。所以要扩大孩子的生活圈子，让孩子多和同龄人玩，不要妈妈总跟着，要鼓励孩子自己去探索尝试，坚持一段时间，孩子就会有所改善了。
