人教版八年级语文上册单元测试题第五单元

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1、绝密启用前人教版八年级语文上册单元测试题第五单元考试时间:100分钟;满分120分题号一二三四总分得分一、选择题(本大题共4小题,共8.0分)1.下列句子没有语病的一项是( )A.请把这件事你不要放在心上。B.他很早就对天文学和数学发生了浓厚的兴趣。C.从大量的事实中告诉我们,环境灾难是没有国界的。D.他的作文不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠。2.下列划线字注音完全正确的一项是( )A.弧形(g)长 虹(hng) 拱桥(gng)B.匀 称(chn)绝 伦(ln)和 谐(xi)C.饮 涧(jin)石 砌(qi)桥 墩(dn)D.雕刻(dio) 陡坡(du)推 崇(chng)3.(1)一条高低曲

2、折的长廊,中间用同样一条高低曲折的花墙隔起来,就形成了内外两道长廊,这便是复廊。(2)沧浪亭整个园子,就环抱在这个长长的优美的复廊里。(3)复廊的外廊,紧贴园外的碧水河塘。你从外廊走,仿佛你并不在园里,而是在园外青葱翠色的田郊野外漫步。(4)但是,转过脸,你从花墙向里面看,却隐隐地看到园内树影婆娑,古亭傲立,绿竹红花,随风摇曳,另有一番风味。(5)如果从内廊走,你可以尽情欣赏园内那些亭台、假山、芭蕉掩映的小榭,飞檐凌空的厅屋等建筑艺术。(6)但转过脸,从花墙透窗外,园外的风光却又飞快地进入你的眼帘。(7)这复廊真有说不尽的奇妙处。用“”划分层次:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7),并指

3、出结构形式 A.总分B.分总C.总分总D.并列4.下面各句中标点符号运用有误的一项是( )A.这幅图卷必有其特殊意义,正是他们回首故土、梦回繁华的写照。B.整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,进而转入尾声,留下无尽的回味。C.一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘,一直为人们所称道,船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,握篙盘索。D.东京梦华录中所记述的街巷、酒楼、饮食果子,以及“天晓诸人入市”,“诸色杂卖”等,都能在这画面中找到生动的图释。二、填空题(本大题共5小题,共20.0分)5.填空。(1)说明事物的特点和阐明事理是说明文的两种类型。中国石拱桥属于_说明文。(2)中

4、国石拱桥的作者是_,他是我国著名的_专家。6.解释下面的词语。(1)春寒料峭:(2)长途跋涉:(3)舳舻相接:(4)摩肩接踵:(5)络绎不绝:7.请给下面划线的汉字注音。汴梁()坊()绢本()络绎不绝()( )跋涉()()漕运() 沉檀()舳舻相接( )( )料峭()遒劲()摩肩接踵()( )8.指出下列句子所使用的说明方法。(1)张择端画的清明上河图,绢本、设色,纵25.5厘米,横525厘米。()(2)张择端的清明上河图便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。()(3)汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。()(4)画中的“孙羊店”“脚店”等,与东京梦华录中

5、所记“曹婆婆肉饼”“正店七十二户?其余皆谓之脚店”等,无有不符。()9.根据下面句子的意思写出相应的成语。(1)国家内部的变乱和外部的侵略。()(2)指远距离的翻山渡水。形容路途遥远,行路辛苦。()(3)肩并肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。()(4)形容行人很多,往来不断。()三、现代文阅读(本大题共2小题,共60分)10.回雁峰,南岳七十二峰之首,北雁南飞,到此为止,故而得名。宋之问的题大庾岭北驿中有:“阳月南飞雁,传闻至此归。”柳宗元过衡山时也写下“晴天归路好相逐,正是峰前回雁时”。至于王勃的“雁阵惊寒,声断衡阳之浦”,流传就更广了。为什么衡阳以南雁声甚少?这里是有科学道理的。竺可桢先生在

6、他的物候学中说,冬初日照缩短,气温降至10摄氏度以下,可激发北雁南飞。若日照增长,气温稳定在30摄氏度以上,可适于雁的居留。湖南地处亚热带,有趣的是正好处于我国冬季最冷的一月平均气温0摄氏度等温线以南,8摄氏度等温线以北,一月份平均气温4摄氏度6摄氏度,冬季旦平均气温0摄氏度的天数10天左右,雪日5-10天,日照又比北方长。回雁峰以北处于冬季10摄氏度等温线以北,宜于大雁留居。洞庭渔米乡物产丰富,衡阳以北地势低平,不仅有广阔的洞庭湖面,且沼泽港汊纵横,水库、池塘、水田密布,像明镜,_,_,还有它们又极少封冻。雁是水上游禽,在这得天独厚的环境中,白天在水中有鱼虾可觅,田中有遗谷可寻,夜有湖洲芦苇

7、可栖,或饮或啄,或嬉或栖,实在相宜。况且几经长途跋涉,体力大耗,再渡南岭,山峦起伏,水面极少,食宿之地难寻,要远翔南海之滨,体力难持。于是大雁不再南飞,便选择洞庭湖畔安营扎寨,乐度严冬,所以衡阳以南雁声甚少。但雁也并非绝对不越南岭,少数雁群体力较好,有时也直飞南海之滨,也有的先在洞庭湖畔休整,补充营养,待体力恢复后再南飞。如有大量雁群超过南岭,则可能是当年冬季洞庭湖畔气候异常,河湖封冻,气温太低,食宿之处难寻。为了求得生存,只得继续南飞,寻找适宜越冬场所。史料中记载我国南海之滨,也有大雁的足迹它们应是雁群中的佼佼者了。(1)仿照文中画直线句子的修辞方法,再写出两个比喻,填在文中空白处。(2)作

8、为一篇阐明事理的说明文,选文的说明对象是什么?(3)选文第二段中画线的句子运用了什么说明方法?(4)选文的说明顺序是什么?(5)选文第一段引用古诗文的作用是什么?(6)选文第二段从哪三个方面说明衡阳以南雁声甚少的?请分别概括出来。(7)选文引用了古诗文中对“衡阳雁”描写的句子。在我们学过的古代诗词中,也有类似的句子,想一想,写在下面。11.赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6咪,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普

9、通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出去,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量

10、。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。 (1)概括这段文字的大意。选出正确答案,将它的字母填入括号内。 A.说明赵州桥非常雄伟。 B.说明赵州桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。 C.说明赵州桥结构的特点:结构巧,用料省,强度高,形式美。 D.说明赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 答() (2)将这段文字划分成三个层次,在文中用“”隔开。 (3)作者以准确而生动的语言解说事物特点,或运用比喻,或列举数字,或引用古籍,或举例说明等。分析下边的句子,指出它们各属于哪一种?并指出这些句子分别说明了有关赵州桥的哪一点

11、?全长五十点八二米,两端宽九点六米,中部略窄,宽九米。 答:桥洞不是普通的半圆形,而是像一张弓。 答:唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。 答:桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。 答:唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。 答: (4)要准确地说明对象,必须用语准确,讲究分寸,体会下边句子中加黑词语的作用。在当时可算是世界上最长的石拱。 答:大拱的两肩上,各有两个小拱。 答:四、其他(本大题共6小题,共32分)12.仿照例句,用“不是而是因而”这一组关联词语造句。例桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上

12、下。造句:13.解释下面的词语:(1)惟妙惟肖:(2)独一无二:(3)古朴:(4)巧妙绝伦:14.找出下面各词的反义词。(1)无独有偶(2)残损(3)懒惰愚笨(4)重视15.为下面句子填上合适的关联词。(1)这种桥 形式优美, 结构坚固,能几十年几百年 上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。(2)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计, 节约了石料,减轻了桥身的重量, 在河水暴涨的时候, 可以增加桥洞的过水量。(3)每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。 各拱相联,这种桥叫做联拱石桥。16.找出下列句中的错别字,并在题后改正。(1)这些桥大小不一,形势多样,有许多是惊人

13、的杰作。( )(2)桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝论。( )(3)远望这座桥就象“初月出云,长虹饮涧”。( )17.下边句子中画线的部分充当句子的什么成分?写在括号中。 (1)全桥只有 一个大拱。 ( ) (2) 每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。 ( ) (3)卢沟桥 在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上,也是值得纪念的。( ) (4) 我国石拱桥的设计施工有优良传统。 ( ) (5) 两千年来,我国修建了无数的石拱桥。 ( ) (6)在那里,一九三七年日本帝国主义 发动了对我国的侵略战争。 ( ) (7)赵州桥上的石栏石雕刻得 古朴美观。 ( ) (8)赵州桥横跨 在洨河上。 ( )人教版八年级语文上册单元测试题第五单元【答案】1.B2.B3.C4.C5.(1)事物(2)茅以升 桥梁6.(1)形容春天异常寒冷的天气。(2)翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。形容路途遥远,行路辛苦。(3)形容船与船相接,数量多。(4)肩碰着肩,脚碰着脚。形容人多拥挤。(5)形容行人车马来来往往,接连不断。7.bin fng jun lu y b sh co tn zh l qio qi m zhng8.(1)列数字(2)举例子、作比较(3

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