《2019年北京市海淀区初二第一学期期末学业水平调研语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年北京市海淀区初二第一学期期末学业水平调研语文试卷（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019北京海淀初二第一学期期末学业水平调研语文2019.1 语 文 2019.1 考 生 须 知 1本试卷共8页，共五道大题，24道小题。满分100分。考试时间120分钟。 2在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。 3试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。 4考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。 一、基础运用（共12分） 阅读下面文段，完成1-6题。（每题2分） 在中国历史的苍穹中，大唐是极为璀璨的一颗明星。她_，_，_。 日前，中国国家博物馆正在举行一场名为“大唐风华”的博物展，参观者【甲】（络绎不绝连绵不断）。此次展览的展品既有镂刻精巧的法门寺地宫珍宝，也有展现唐代
2、风俗的壁上丹青，还有呈现胡风汉俗的三彩陶俑和多元共存的宗教文物每一件展品无不【乙】（惟妙惟肖巧妙绝伦）， 回望大唐，我们发现，那里不仅有催马战犹酣的潇洒英姿，持戈卫社稷的壮怀激烈，从业不倦di的踏实勤勉；也有长安集市多喧Xio的市井画面，万国衣冠拜冕旒的昂扬气象，汇集四方奇风异俗的博大胸怀。从这个意义上来说，大唐风华虽已成为遥远的过去，但是那种乐观向上、自信开放的时代精神，那种勇立潮头、敢于创造的奋进精神，那种融汇天下、择善而从的包容精神，已经深深融入我们的血脉之中，成为民族文化基因的突出特征。大唐风华不仅在过去对民族文化产生过深远影响，在今天乃至未来也将发挥着重要的启迪和激励。1根据注音，在
3、田字格内用规范的正楷书写汉字。倦di 喧Xio2对文中加点字注音的判断，全都正确的一项是( ) A镂刻lu 衣冠gun B镂刻lu 衣冠gun c镂刻lu 衣冠gun D镂刻lu 衣冠gun3根据语意，在【甲】【乙】两处依次填入词语最恰当的一项是( ) A络绎不绝 惟妙惟肖 B络绎不绝 巧妙绝伦 C连绵不断 惟妙惟肖 D连绵不断 巧妙绝伦4根据语意，在首段横线处依次填人下列语句，最恰当的一项是( ) 同时以旺盛的吸引力融汇了外来文化的新鲜养分 以强大的凝聚力继承了中国商周秦汉文化的优良传统 以惊人的创造力成就了影响广泛、绵延至今的盛唐文化 A B C5根据语意，对尾段画线句修改最恰当的一项是(
4、 ) A在今天乃至未来也将发挥着重要的启迪和激励效果 B在今天乃至未来也将发挥着重要的启迪和激励作用6怀素是唐代著名的草书大家，代表作有自叙帖，局部图如下。对此作品评价有误的一项是( )A多中锋用笔，线条圆劲有力。B整篇横无行、纵无列，不讲章法。C字形大小参差错落，上下字一气贯通。D点画间或字与字之间多牵丝连带，潇洒飘逸。二、古诗文阅读（共21分）【一）默写。（共4分）7采菊东篱下， 。（陶渊明饮酒）（1分）8. ，恨别鸟惊心。（杜甫春望）（1分）9. , 。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）（2分）（二）阅读雁门太守行和从军行，完成10-11题。（共6分）雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金
5、鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。从军行杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。注：牙璋古代发兵所用的兵符。这里指奉命出征的将帅。凤阙汉建章宫的圆阙，上有金凤，故以凤阙指皇宫。10.从下面所给的选项中任选一句诗，结合诗句中富有表现力的词语，发挥想象，用自己的话描述作者呈现的画面。（3分） 甲：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 乙：雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 答：1 1意象是诗歌中寄托作者思想情感的物象。雁门太守行和从军行两首诗都从视觉和听觉的角度，使用了“ ”和“ ”这
6、两个意象，写出了激烈紧张的战斗场景，进而表达出 的情感（3分）（三）阅读富贵不能淫与郭永传，完成12-15题。（共1 1分）富贵不能淫 景春日：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之日：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”郭永传 刘豫举济南来寇，大名孤城无援，永率士昼夜乘城，伺间则出兵狙击。【甲】攻围益急，俘东平、济南人，大呼城下日：“
7、二郡已降。降者富贵，不降者无噍类。”益谦辈相顾色动，永大言日：“今日正吾侪报国之时。”【乙】良久城陷，永坐城楼上，或掖之以归，诸子环泣请去。【丙】金人遣骑召永，永正衣冠南向再拜讫，易幅巾而入，黏罕日：“阻降者谁？”永熟视曰：“不降者我。”金人奇永状貌，且素闻其贤，乃自相语，欲以富贵啖永，永嗔目唾日：“无知犬豕，恨不醢尔以报国家，何说降乎？”怒骂不绝。金人讳其言，麾之使去，永复厉声日：“胡不速杀我死？当率义鬼灭尔曹。”大名人在系者无不以手加额，为之出涕，金人怒断所举手。乃杀之，一家皆遇害。虽素不与永合者皆面恸，金人去，相与负其尸瘗之。 （选自宋史）注：刘豫北宋叛臣，原济南知府。投降后，协助金人攻
8、宋。永郭永，大名府元 城人，北宋抗金官吏。噍( jio)类指活着的或活下来的人。益谦指张益 谦，北宋将领，此役中降金。幅巾古代男子以全幅细绢裹头的头巾。掖拽 着别人的胳膊。黏( nin)罕金朝名将。啖(dn)用利益引诱人。醢 （hi）古代的一种酷刑，指把人杀死后剁成肉酱。在系者指被俘虏的人。瘗 (y)埋葬。12.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是( )（2分） A故天将降大任于是人也 降者富贵 B往之女家 为之出涕 C以君之力或掖之以归 D命夸娥氏二子负二山 相与负其尸瘗之13用现代汉语翻译下面的语句。（2分） 得志，与民由之；不得志，独行其道。 翻译：14.阅读两篇文章，完成下面的问题。
9、（4分） (1)孟子文章以雄辩著称，善用类比手法说理，有很强的说服力。富贵不能淫一文用“妾妇之道”作比，指出了公孙衍、张仪的本质：他们没有 ，所做的一切无非是迎合君王的喜好，这样的人当然算不上大丈夫。（2分）(2)阅读郭永传，依据上下文，“永日：吾世受国恩，当以死报，然巢倾卵覆，汝辈亦何 之？兹命也，奚惧。”应是【甲】【乙】【丙】哪一处所省略的语句？（2分） 答：15阅读两篇文章，结合孟子关于“大丈夫”的论断，说说郭永能够称得上“大丈夫”的理由。（3分） 答：三、名著阅读（共7分）16巴金说：“昆虫记熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感
10、和思想的美文。”请从“趣味”“美感，思想”中任选一个关键词，结合昆虫记的内容谈谈你对这个词的理解。（不超过80字）（4分）17从星星离我们有多远寂静的春天或课外阅读的其他作品中任选一部，结合作品内容以 及阅读价值，根据示例，写一段阅读推荐语。（示例作品除外）（3分） 示例：我推荐名著飞向太空港。这部作品记述了中国火箭首次在西昌发射美国卫星的故事，为我们展现了中国航天事业的骄人成就。这部作品不仅让我们学习到自强不息、顽强拼搏、团结协作的精神品质，而且让我们感受到深厚的家国情怀。 答：四、现代文阅读（共20分）（一）阅读九霄环佩，完成18-20题。（共9分）九霄环佩 中国现今收藏的所有古琴当中，最
11、著名的大概就是唐代的“九霄环佩”了。“九”这个数字按中国的传统可谓极数，含“至高”之意，因而常与皇权、帝位相关联。如“九鼎”意为传国之宝，象征国家权力。琴名中的“九霄”指的也是极高的上空、仙界。环佩是中国古人佩于腰带上的玉制饰物，相碰时能发出悦耳的叮当之声。 “九霄环佩”琴面为桐木制，琴底为梓木。鹿角灰胎，这种材料既结实耐磨，又赋予古琴一种有力度的音调。它用葛布为底，再涂粉灰，继而上多层大漆，上栗壳色漆，紫褐交错，多次打磨。历代留下的创痕以朱红漆修补。琴面有小蛇腹断纹，间杂牛毛断纹。 琴背有两个出音口：中间的龙池以及下边一点的凤沼。龙池上方刻有小篆体“九霄环佩”四字。龙池右侧用行书刻写着“泠然
12、希太古”，旁边用更小的行书写着“诗梦斋珍藏”，并有“诗梦斋印”一方。龙池左侧用稍大的楷书刻有“超迹苍霄逍遥太极”，并有北宋著名诗人黄庭坚的落款。龙池下有小篆“包含”大印一方，或许是“包含万有”的缩写，流露出明显的道家情怀。大印下方用楷书刻有著名诗人、画家兼书法家苏轼的签名和短诗： 霭霭春风细，琅琅环佩音。 垂帘新燕语，沧海老龙吟。 苏轼是宋代最富有才气的文人，曾为宋朝三任皇帝所赏识，但又多次因其言论被朝廷贬谪，最后一次远至海南，1100年为徽宗皇帝召回，次年卒。他在诗词、散文、书法、绘画创作上都堪称大家，在艺术上主张崇尚自然，摆脱束缚，以豪放著称。他的艺术风格、求真精神，与其对古琴音乐的追求是
13、有相通之处的。 “九霄环佩”的琴腹内也有铭文，其中一行写的是“开元三年斫”，即唐玄宗在位的715年，当时经济发达、文化繁荣，是开元之治的盛唐时期。 古人总结最好的琴音具有奇、古、透、润、静、圆、匀、清、芳九个特点，称为“九德”。琴之“九德”不仅包含对琴技、琴音、琴韵的要求，还蕴含着人们寄托在琴上的纯真自然的精神追求。“九霄环佩”指叩琴背音松润而有回响，按弹音温劲松透，丝弦散弹发金属弦音。故号为“纯粹完美，九德兼全”。 众多专家学者认为“九霄环佩”为唐代最优秀的琴匠雷威所制。雷威是唐代著名的古琴制作家，传说他能在狂风中听树之发声而选材。他制出的琴，形制特殊，可使声音徘徊不去，颇有余韵。 “九霄环佩”的确异乎寻常，因其形制之古，声音之奇，文化之魅，在传世古琴中，称得上是一件稀世之珍。 （选自瑞典林西莉著、许岚熊彪译古琴，有删改）18阅读文章一自然段，整合相关信息，将下面图示信息补充完整。（4分）甲： 乙： 丙： 丁：19.下面这段文字是从原文中抽取出来的，你认为这段文字放在原文中，较为合适的一处是 ( )（2分） 该琴长124.5厘米，肩宽20.5厘米，焦尾宽15.5厘米，高6.5厘米。古籍记载琴的创制与伏羲有关，汉末蔡邕著
