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1、江苏省宜兴市周铁学区江苏省宜兴市周铁学区 2017-20182017-2018 学年七年级语文下学期第一次月考试题学年七年级语文下学期第一次月考试题 审核学校：考试方式：闭卷考试时间：120 分钟满分：100 分 一、积累与运用： （25 分） 1、根据拼音写汉字。 （4 分） （1）斑 ln（2）xun 闹（3）b育（4）至死不 xi 2、根据课文默写： （10 分） ， 弹琴复长啸。（王维 竹 里馆 ） ，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳， 。（李白春夜 洛城闻笛 ） 故园东望路漫漫，。马上相逢无纸笔， 。（岑参 逢入京使 ） 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 。（韩愈 晚 春 ） ，关山度
2、若飞。 ，寒光照铁衣。将军百战死， 。 （ 木兰诗 ） 3、下列各项加点词语使用不正确的一项是（） （3 分） A、在那座山的后面，有一个鲜为人知鲜为人知 的小村庄，那里风景优美，人文和谐，可以算得上是一个世外桃源。 B、面对困难，我们只有锲而不舍锲而不舍 地找寻战胜它的方法，才能获得成功。 C、考试考了个鸭蛋，他仍不以为然不以为然 ，难怪老师要骂他。 D、刘备思贤若渴,三请诸葛亮的故事在我国可是家喻户晓家喻户晓 ,人人皆知的佳话。 4、下列句子中没有语病的一句是（） （3 分） A在语文老师的指导和帮助下，使她的作文水平提高很大。 B提高和培养广大青少年的文化水平，是当前的一项重要任务。 C
3、 “十一”期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客乱丢垃圾。对此，我们认为景点管理部门并非 不无责任。 D能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。 5、下列对名著骆驼祥子的相关内容表述不正确的一项是（） （3 分） A、作者是老舍，我国现当代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族北京人。有“人民艺术家”的称号。 B、小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。到小说结尾，祥 子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 C、小福子因为难产而死。祥子为了办丧事，无奈又卖了洋车。同时因为生活的压力，又拒绝了心爱的虎妞再 次和祥
4、子组建家庭的请求。 D、本文揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫，控诉了旧社会活生生把人“变”成鬼 的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情。 6、阅读骆驼祥子选段，回答问题。 （2 分） 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在 漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的 车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他 忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。 好吧，
5、今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把 人与车算在一块的地方。 用简洁的语言概括选段的内容，选段体现了祥子怎样的心情？ 二、阅读与赏析： （一）古诗词赏析： （4 分） 陶 者 梅尧臣 陶尽门前土，屋上无片瓦。 十指不沾泥，鳞鳞居大厦。 【注释】陶者：指烧窑工人。烧窑者通过高温把粘土烧制成瓦片。鳞鳞：指鱼鳞般的瓦片。 7、“陶尽门前土”的“尽”字，有怎样的表达效果？（2 分） 8、本诗多处采用对比的手法。选择一处，结合文章内容作简要分析。 （2 分） （二）课内文言文。 （8 分） 初，权谓吕蒙曰： “卿今当涂掌事，不可不学！ ”蒙辞以军中多
6、务。权曰： “孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉 猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。 ”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议， 大惊曰： “卿今者才略，非复吴下阿蒙！ ”蒙曰： “士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ”肃遂拜蒙母， 结友而别。 9、解释下列句中加点的字。 （4 分） （ 1 ） 蒙 辞 以 军 中 多 务 （ 2 ） 但 当 涉 猎 （ 3 ） 及 鲁 肃 过 寻 阳 （ 4 ） 即 更 刮 目 相 待 10、下列各项中，加点字的意思和用法相同的一项是（） （2 分） A、蒙辞以 军中多务自以 为大有所益 B、蒙乃始就 学指物作诗立就 C、孤岂欲 卿治经
7、为博士邪可汗问所欲 D、结友而 别与朋友交而 不信乎 11、翻译句子。 （2 分） 卿言多务，孰若孤？ （三）课外文言文。 （13 分） 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船 待，谓项王曰： “江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。 愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。 ”项王笑曰： “天之亡我，我何渡为! 且籍 与江东子弟八千人渡 江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？” （节选自史记项羽本纪 ） 注释： 舣船：船靠岸边。籍：即项羽。 12、下列句子朗读节奏划分正确的一项是（） （3 分） A、乌江/亭长舣船待B、乌江亭长/舣船待 C、乌江亭长
8、舣船/待D、乌江亭/长舣船待 13、解释下列句中加点的字。 （4 分） （ 1 ） 于 是 项 王 乃 欲 东 渡 乌 江 （ 2 ） 亦 足 王 也 （ 3 ） 愿 大 王 急 渡 （ 4 ） 今 独 臣 有 船 14、翻译句子。 （4 分） （1）天之亡我，我何渡为!（2 分） （2）纵彼不言，籍独不愧于心乎？（2 分） 15、项羽不愿东渡乌江逃生的原因是什么？（2 分） （四）现代文阅读。 （10 分） 缺陷的种子 15 岁那年深秋，父亲让我乘车到县城去购麦种。下了车后，按照父亲指点的位置，我很快就找到了种子 交易市场。 在市场街口，我进了几家种子门市店，门市店里的地上和货柜上摆满了塑料
9、盆盛着的麦种样品，我边和店 主说话，边蹲下身子一一观察。那些麦种看起来真 的很好，一粒粒饱满、肥大，捧到手里沉甸甸亮闪闪的， 就像一粒一粒的珍珠， 几次在店主巧舌如簧的游说下， 我差不多就要掏钱购种了， 但想起父亲的叮嘱， 我还 是 最终把捧在手里的麦种依依不舍地又放进了样品盆中。 父亲说种子公司的国营门市店里有上好的麦种，有省城来的农业教授亲自在那里出售麦种，他再三叮嘱我 一定要到种子公司的门市店去，一定要买那个农业教授培育出来的小麦一代杂交新品种。我一路打听着终于找 到种子公司的门市店，见到了那个戴着深度近视镜的教授和他培育出来的一代杂交新麦种，不过我失望极了。 我的失望不是对教授，而是对
10、教授培育出来的新麦种。那些麦种，个头大小不一，显得十分参差，并且那些麦 种也不饱满，一粒一粒瘪瘪的瘦瘦的，还一个个灰头土脸灰头土脸 的，几乎没什么光泽，远不如前面那些个体种子店出 售的麦种，甚至同我家里收回来的麦粒也不能同日而语。我抓了一把捧在手掌里细细看了足足有三分钟，才怀 疑地问站在一旁的教授:“这真的是您培育出来的一代杂交新品种?”教授笑着点点头说:“是的是的。 ” 我怀疑地问他:“怎么成色这么差呢?” 教授解释说:“一代杂交的新品种都这样，种几茬成色就会越来越好了。 ”我一点也不相信他的解释，母种 都这样，还能结出什么样的好麦子来?我断定教授一定是骗人的，只不过是打着教授的幌子想靠出售
11、麦种捞上 一笔钱而已，这样的麦粒只配喂鸡，哪里配得上做麦种呢? 于是，我果断地离开了种子公司的门市店，到街上的个体种子店里买了几十斤颗粒饱满、个个通体金亮的 麦种。 麦种带回家后，我向父亲讲了我的推测，父亲也没说什么，很快就把种子播进地里去了。直到第二年收麦 时我和父亲才惊讶地发现，我们家那些颗粒饱满的麦种长出的麦子并不好，麦粒又细又烂不说，产量也很低， 而村里几家买教授麦种的人，他们的麦子穗长、粒实，颗粒饱满、金亮，产量高出我家好几倍。 后来我请教一位搞农业育种的专家，专家一听就笑了，他说，那些一代杂交的种子确实看上去不起眼儿， 瘪小，亮色也差，可它们毕竟是一代杂交的呀，它们种一年就变得饱满些，再种一年，就更加饱满了，它们在 一年年克服着缺陷，在拼命趋向饱满和完美。而那些看上去饱满、金亮、完美无缺的种子，它已经完美到尽头 了，没路再向上走了，所以只有一年年退化，只有一年年向缺陷发展，最后被彻底淘汰掉，永远退出土地和田 园。 原来，在有些时候，完美也是一种缺陷啊，一幅画得太满的没有留白的画，不能给人以想象的空间；一片 蓝得没有一丝白云的天空，不能给人以云舒云卷的心灵悠然；一张洁白得没有一点墨迹的纸，不能给人以诗情 画意的美蕴；一尊完美无
