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1、江苏省扬州市江都区五校2017-2018学年七年级语文下学期第一次月考试题（考试时间：150分钟 满分：150分）一、积累运用（34分）1.下列加点字注音全部正确的一组是（3分） （ ）A.奠基（din） 元勋（xn） 澎湃（png） 鲜为人知（xin）B.秩序（zh） 卓越（zhu） 选聘（pn） 至死不懈（xi）C.疙瘩（gda） 亘古（gn） 镐头（go） 九曲连环（q）D.污秽（su） 默契（q） 祈祷（q） 锲而不舍（q）2.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（3分） （ ） A.再度夺得澳大利亚网球公开赛冠军，李娜在中国成了家喻户晓的人物。 B. 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒
2、毕露。 C. 撒贝宁主持的开讲啦节目鲜为人知，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。 D.看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。3.下列句子没有语病的一项是（3分） （ ） A.在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。B.国家博物馆最近展出了两千年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。C.海燕队第一仗就以3：0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。D.学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。4.结合语境解词有误的一项是（3分） （ ）A. 平沙无垠，复不见人。 平沙：平旷的沙漠。B. 别以为这房间杂乱无章，
3、我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的杂乱无章：又多又乱，没有条理。C. 说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。D. 他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。5.下列有关文学常识及课文内容的表述，不完全正确的一项是（3分） （ ） A. 回忆鲁迅先生一文，作者捕捉了鲁迅先生日常生活的一些琐事，包括日常起居、会见朋友、与家人相处等，烘托出一个真实的、有人情味的、生活化的鲁迅形象。B. 孙权劝学选自北宋政治家、史学家司马光编的资治通鉴。C. 木兰诗描述了我国古代女英雄木兰代父从军的故事，歌颂了女英雄木兰勤
4、劳朴实、刚强勇敢的性格和不受功名、不慕富贵的高尚品德。D. 黄河颂以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息、气势宏伟的形象，并且多处以“啊！黄河！”这样的句式间接抒情，充满了雄浑豪迈之美。 6.根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分） 历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有叱zh风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学ru智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神粮食的文学艺术家阅读关于他们的文章，能让我们感受到他们的非凡气质，唤起我们对理想的chngjng与追求。 7.默写（8分）(1)木兰诗中的“ ， ”与王翰凉州词中的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”有异曲同工之妙。(2)木兰诗中运用对
5、偶写边塞夜景和军营寒苦的句子：“ ， ”。(3)木兰诗中的木兰诗写征途遥远行军神速的语句是： ， 。（4）自古以来写黄河的诗歌不胜枚举，请你默写两句与黄河有关的古诗词： ， 。8.语文专题与综合实践活动。（7分） 2018年4月23日，是第23个“世界读书日”，学完孙权劝学一文后，遵义某校七年级(6)班决定开展以“好读书读好书”为主题的综合实践活动。请你参与，并完成下列任务。（1）下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。（2分）好读书，读书让生活变得充实；_，_。（2）请你针对以下发言，给在场的校长提一条建议，注意语言得体。（2分）甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书
6、海，我们不知从何下手。乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。向校长提建议：_ （3）学校将在4月25日开展读书分享会，但张伟因要参加书法比赛而无法参与本次活动，他打电话向班主任陈老师请假一天，他该怎么说呢？（3分） 二、阅读理解（53分） （一）阅读诗歌，完成第9题。（5分）早 发 韦庄（唐）早雾浓于雨，田深黍稻低。出门鸡未唱，过客马频嘶。树色遥藏店，泉声暗傍畦。独吟三十里，城月尚如珪。【注释】珪：gu古玉器名。9.（1）诗歌题为“早发”，请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。（2分） （2）请从修辞的角度赏析
7、诗歌的尾联。（3分） (二)阅读下面的文言文，完成1013题。(16分) 盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理，不待远离膝下，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩人物，不知汝将何面目。归见父母亲戚乡党故旧耶？念之！念之！“夙兴夜寐，无忝尔所生！”在此一行，千万努力。(选自朱熹与长子受之)【注释】义理：指讲求经义、探究名理的学问。膝下：这里指父母。汩：搅乱，扰乱。伎俩：原指不正当的手段，这
8、里是不务正业的意思。乡党：家乡的人。无忝：不要辱没。忝，辱。10解释下列句中加点的词。（4分）(1)蒙辞以军中多务（ ） (2)及鲁肃过寻阳（ ）(3)然今遣汝者 （ ） (4)力改故习 （ ）11、下列加点词的用法和意思不完全正确的一项是（2分） （ ）A、然今遣汝者：连词，表转折，但是B、结友而别：连词，表承接，然后C、蒙辞以军中多务：介词，因为D、蒙乃始就学：副词，于是，就12、用现代汉语翻译下列句子。（6分）（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ （2）双兔傍低走，安能辨我是雄雌？ （3）又父子之间，不欲昼夜督责。 13孙权劝导吕蒙要学习的理由是什么？文中朱熹让儿子离家求学的
9、原因是什么？（4分） （三）阅读下文，完成1418题。（14分）近代“问天”第一人1890年，竺可桢出生于浙江绍兴东关镇的一个粮商之家。自小秉性温和的竺可桢勤奋刻苦，聪明好学。1910年，竺可桢以优异的成绩考取了第二期庚款留学美国的名额。1918年，竺可桢以优异的成绩顺利完成学业，获得了美国哈佛大学气象学博士学位。归心似箭的 他拒绝了美国多所高校的邀请，满怀希望地踏上了归国的轮船。他憧憬着用自己的所学报效祖国。然而，他在美国留学的这些年，正值中国军阀割据时期，整个国家满目疮痍。摆在竺可桢眼前的现实是残酷的。当时的中国仅香港和上海徐家汇有两座用于观测气候变化的测试测候所，而且均由外国人控制。竺可
10、桢很痛心，在他看来，夫制气象图，乃一国政府之事，而劳外国教会之代谋亦大可耻也。1927年蔡元培创办中央研究院，邀请竺可桢筹建中央研究院气象研究所，并担任所长，这是旧中国气象科学一次重要的转机。竺可桢对筹建气象研究所倾注了极大的热情。他担任所长16年，为我国近代气象事业做出了大量奠基性的工作：他在全国范围内广泛设立测候所，远至西藏拉萨，高至峨眉山、泰山的顶部，都开展了气象观测。气象研究所自办或合办测候所28个，协助地方兴办测候所50多个，加上接管北洋军阀时期北京、青岛的观象台，形成了我国气象观测网的雏形。1930年之前，中国天气预报领域一直被外国人垄断，这一年，竺可桢将天气预报主权收回。1930年元旦，中央气象研究所开始正式绘制东亚天气图，并发布天气预报和台风预报，这是中国人 对自己的国土和海域，独立自主预报天气的开端，开创了中国气象预报信息的广播业务，竺可桢可谓是中国“问天”第一人。新中国成立后，满怀科技强国梦的竹可桢被推选为中国科学院副院长，承担领导全国科学事业规划和发展的重任。年近花甲的竺可桢毫不犹豫地挑起了这副重担，将下半生的全部心血都倾注到新中国的科学事业发展中。1964年，他写了一篇重要论文论我国气候的地特点及其与粮食生产的关系，其中分析了光、温度、降雨对粮食的影响，提出了发展农业生产的许多设想。毛泽东看到此文 非常高兴，专门
