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1、2018 年 1 月人教版七年级第二次期末语文测试题 2012018 8 年年 1 1 月第二次月第二次期末测试题七年级语文期末测试题七年级语文 一、基础知识一、基础知识 1、下列加下划线字的注音全都正确的一项是（）（2 分） A、啜泣（chu） 伫立（zh）匿名（n）锲而不舍（qi） B、干涸（）菜畦（q）狭隘（i）怪诞不经（dn） C、徘徊 (hui） 倜傥（tng） 缥缈（mio） 随声附和（h） D、绽开（zhn） 诅咒（z）蓦然（m）拈轻怕重（nin） 2、下列句中加下划线的成语运用不恰当的一项是()（2 分） A、一遇到困难、挫折就灰心丧气,从来都不是我们的最好选择。 B、尽管我们
2、举手投足都那么小心翼翼,但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。 C、演唱会太精彩了,变化的背景,华美的服饰令人头晕目眩。 D、我终于爬上去了,蹲在小山道上,心惊肉跳,尽量往里靠。 3、下列句子中没有语病的一项是（）（2 分） A、童话皇帝的新装的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。 B、学校开展的“感恩奋进”活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。 C、有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。 D、在合作学习的过程中，养成主动交流的习惯，是取得进步的一个重要因素。 4、下面搭配不正确的一项是（）（2 分） A、从百草园到三味书屋散文鲁迅-朝花夕拾 B、
3、天上的街市诗歌郭沫若郭沫若全集 C、金色花诗歌泰戈尔印度 D、杞人忧天寓言列子列子 5、下列句子，其排列最符合上下文语境的一项是（）（2 分） 我们不停地为你加油。因为你的苦难就是我们的苦难，因为你的希望就是我们的希望。我们看着你举 起锄头，我们看着你舞动镰刀，我们看着你挥汗如雨，_。我们看着你流离失所，_， 我们看着你中流击水， 我们看着你重建家园。 我们看着你无奈下岗， 我们看着你咬紧牙关， _， 我们看着你笑逐颜开我们看着你，我们不停为你加油，因为我们就是你的一部分。 A、我们看着你风雨度过 我们看着你谷满粮仓 我们看着你痛哭流涕 B、我们看着你痛哭流涕 我们看着你风雨度过 我们看着你谷
4、满粮仓 C、我们看着你谷满粮仓 我们看着你痛哭流涕 我们看着你风雨度过 D、我们看着你风雨度过 我们看着你痛哭流涕 我们看着你谷满粮仓 6、默写。（9 分） 非淡泊无以明志，。夜阑卧听风吹雨，。 ， 便引诗情到碧霄。， 却话巴山夜雨时。 终古高云簇此城，。我寄愁心与明月，。 ，思而不学则殆。我想那， 定然有（天上的街市） 二、综合性学习（共二、综合性学习（共 8 8 分）分） 7、七.（2）班开展以“尊老爱幼”为主题的综合性学习活动，现在邀请你来参加 请你为本次活动设计一个主标题。（1 分） _ 请你策划“敬老从身边做起”活动的具体项目。（2 分） 项目示例：为爷爷、奶奶（外公、外婆）拍一张合
5、影。 项目一：_ 项目二：_ 8、请分别用一个成语概括以下两文的寓意。（2 分） （1）赫耳墨斯和雕像者：（2）蚊子和狮子： 9、名著阅读（3 分） 西游记中有许多脍炙人口的故事，如:三打_ 、真假_ 、三借_ 三、文言文阅读（共三、文言文阅读（共 5 5 题；共题；共 1515 分）分） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并 驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。 狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴
6、起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股， 亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 10、本文选自_ 作者是_（朝代）的_ .（3 分） 11、解释下列句子中划线词的意思。（4 分） 屠自后断其股股_顾顾野有麦场_其一犬犬坐于前_一狼洞洞其中_ 12、把下列语句翻译成现代汉语。（4 分） 目似瞑，意暇甚。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 13、下边句子节奏划分正确的一项是（） （2 分） A、其一犬坐于前B、后狼止而前狼又至 C、方欲行，转视积薪后 D、意将隧入以攻其后也 14、
7、狼很狡猾，但最终自取灭亡，这则故事给了我们怎样的启示?（2 分） 四、现代文阅读四、现代文阅读 （一)风雨中的菊花 午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。 多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。距离开 车的时间还有两个小时，他在站前广场上漫步，借以打发时间。 “太太，行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小 男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆 地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。 “可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回
8、身， 怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。 多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚 至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站 在附近观察呢。 多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西 了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生 心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币，递到他手 里。 “谢谢您， 祝您好运!” 小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，
9、 全身上下只有牙齿和眼球是白的， 估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。 多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖 花姑娘认出了他，忙打招呼。 “你要看点什么?”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。 这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详 柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。 “一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。 “要我们送给什么人吗?” “不用，你可以写上献给我最亲爱的人，下面再写上祝妈妈生日快乐!” “一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。 小乞
10、丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的， 那里面可能就有多尔先生刚才给他的。 他数出二十美元， 然后虔诚地接过下面有纸牌的花， 转身离去。 这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。 火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突 然， 他在风雨中发现了那个小男孩， 只见他手捧鲜花， 一步一步地缓缓地前行， 他忘记了身外的一切， 瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。 火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。 15 请用简洁的语言概括文章
11、的主要内容。（2 分） 16、作者安排小乞丐向牵狗的妇人讨钱的情节的作用是什么？（3 分） 17、你是如何理解标题“风雨中的菊花”？（3 分） 18、品读全文，请用简洁的语言填写多尔先生对小男孩的情感态度的变化。（每括号不超过 3 字） （3 分） 鄙视_ 19、“这个小男孩还蛮有情趣的。”句中加线词语指什么？（2 分） （二）睡在炊烟里的母亲 摸着黑回家的母亲，与黑暗融为一体，像一片不被人知的最单薄的影子，贴着地面，缓缓蠕 动。 母亲老了，总是遗忘。晾晒的衣物忘了在下雨前收回，莫名其妙就弄伤了手脚，衣服上的扣 子去向不明，做饭糊锅的次数越来越多有人说，这是老年痴呆症的前兆，的确，现在的母亲，
12、 有时候甚至分不清左手和右手。 唯一忘不掉的，是她自己的孩子。三个儿子，三颗骄傲的星星。三个女儿，三件贴心的棉袄。 忘不掉孩子们的生日，大概她也知道自己的记性不佳，便在日历上找到那些日子，然后叠起来，用 以提醒自己。 除了儿女，母亲的口袋空空如也。 如今，儿女们如鸟一样飞远，母亲的桌上只有一双孤独的筷子。母亲，被冷落在遥远的炊烟 里，一转身又是一年。 看到炊烟，就看到母亲了。我总是这样想，并习惯了这样去看每个人家的炊烟：炊烟缓缓， 那一定是孩子们都在母亲的怀里，母亲用她的安详笼罩着孩子们的美梦;炊烟凌乱，那一定是孩子们 迟迟未归，母亲牵肠挂肚，急得在院子里打转。 那时，我就是个喜欢疯跑的孩子，
13、也是喜欢哭泣的孩子，满脸鼻涕的孩子。可是，母亲依然 会毫不犹豫地、深深地吻下去。 一丝风也没有的时候，炊烟笔直笔直的，那很像年轻时候的母亲，身材高挑，相貌出众，被 村里无数后生的眼睛偷偷地打量过。 可是一阵风就会将那笔直的身段吹弯，就像现在佝偻着的母亲。原来，炊烟也是会老的啊。 母亲，用褶皱、用后半夜的一盏油灯、用老花镜、用哆哆嗦嗦的手、用手上的针线爱着我们， 却极力不发出声来。哪怕一声轻咳，都埋在一块柔软的巾帕里。 驼背的母亲，离土地越来越近。我担心有一天，她的头会低得触到地面，那是母亲的句号。 如果耳背的上帝还能听见我的祷告，我不祈求风调雨顺，不祈求鸿运当头，只求让母亲可以伸直了 腰身，好
14、好地伸个懒腰。 柴米油盐，是这一生和母亲最亲密的事物。厨房是母亲的舞台，围裙是她的道具，锅碗瓢盆 是她的乐声。即便在艰苦的日子里，母亲也总是认认真真地做饭，从来不对付。都说巧妇难为无米 之炊，可是母亲却不一样，没看见她用了多少食材，却总能变着花样地做出许多可口的饭菜来。母 亲在厨房里劈啪作响，把贫苦颠得上下翻飞，把日子炒得香滋辣味。灶台底下的火焰，总是忍不住 蹿出来为母亲鼓掌。 而从灶台下欢快地跑向屋顶的炊烟，是缠绕在母亲手上的戒指，一生都未曾褪下。因为，在母 亲的指缝间，我总能闻到葱花的味道，家的味道。 炊烟，就这样在我的目光里一茬一茬地熄灭，又一茬一茬地升起。 今夜，我想念母亲。可是我无法
15、回到她的身边，唯有希望故乡的风能轻一点儿，别把我家的炊 烟吹得东倒西歪。因为母亲在炊烟里睡着，她累了，让她多睡一会儿吧，借着炊烟的暖。 20.请问第段与第段在内容上是否矛盾？为什么？（3 分） 21.“如果耳背的上帝还能听见我的祷告，我不祈求风调雨顺，不祈求鸿运当头，只求让母亲可以伸 直了腰身，好好地伸个懒腰”表达了“我”怎样的思想感情？（3 分） 22.请赏析第 11 段中“厨房是母亲的舞台，围裙是她的道具，锅碗瓢盆是她的乐声”一句。（从修辞 或表达效果两方面入手）（3 分） 23.请用简洁的语言概括文中母亲的形象。（3 分） 24.你认为该文题目好不好，说说你的理由。（3 分） 五、写作题（五、写作题（5050 分）分） 25、作文天地 作文的内容来源于生活，我们应学会从生活中找“米”，只有随时留意我们周围的生活，经常细 心观察我们的生活，才会有感而发，抒发我们的真情，最终写出打动人的文章来。请调动你的积累， 搜索你的记忆，采写
