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1、江苏省扬州市邗江区2017-2018学年人教版七年级语文上学期期末考试试题江苏省扬州市邗江区2017-2018学年七年级语文上学期期末考试试题 （满分150分，考试时间150分钟） 一、积累运用（共36分）1.下列词语中加点字的字音完全正确的一项是（ ）（2分）A掠(l)过 藤(tng)椅 蜷(jun)伏 随声附和（h）B蹿(cun)出 解(xi) 数 嗔(chn)怪 五彩纷呈(chng)C雏凫（f） 称(chn)职 呻吟(yng) 煞(sh)有介事D祈(q)祷 虐 (n)待 狡黠(xi) 怦(png)怦直跳2下面句子中加点的成语运用错误的一项是（ ）（2分）A面对咄咄逼人的保守舆论、汹涌如潮
2、的反“萨德”民意及步步紧逼的美国，文在寅政府“萨德”战略困难重重。B中越边境上，一个默默无闻的小城，因为一部电影再度火热，可谓是芳华的功劳。C因为排演节目耽搁了时间，铃响五分钟后，学生们才陆陆续续、参差不齐地回班。D阳光下，那条花团锦簇的小路布满儿时的记忆。3下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A扬州市各中学采取了以关爱为主题的阅读活动，用书香浸润心田。B高靖朝的土鸡蛋供不应求，主要的销售途径是通过微信朋友圈和QQ好友群卖出。C我们班“学霸”晓兮虽然学习很好，但是经常热情地帮助学习困难的同学。D也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力是每个人都可以复制的。4下列解说有误的一项是（
3、）（2分）A.解说：图中关于汉字形体的说法是正确的。B. 我们要集中力量打好“三大战役”：扫除“黄、赌、毒”，打击假冒伪劣，制止公款吃喝，把精神文明建设搞上去，为经济建设增强动力。解说：此句应将冒号改为破折号。C. 赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。解说：这个句子的主干是“艺术价值显示了智慧和力量”。D. 一捆捆的稿纸从屋角的两只麻袋中探头探脑地露出脸来。解说：这个句子用了拟人的手法，拟人是比拟的一种。5.下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）（3分）A皇帝的新装是丹麦作家安徒生的一篇著名的童言。童话是儿童文学的一种，通过想象和夸张来塑造形象
4、，反映生活，对儿童进行思想教育。B. 走一步，再走一步，是美国作家莫顿亨特所写，讲述了“我”和伙伴们去爬悬崖遇险，最后在父亲的指导下脱险的故事，让“我”获得了人生启示：面对远大目标，要一步步做来，积小步而成大步，慢慢就能达成远大的目标。C.植树的牧羊人是法国作家让乔诺写的一篇小说，讲的是一个离群索居的牧羊人，通过多年坚持不懈的植树，把土丘变成了绿洲的故事。D.论语是儒家学派的经典著作，由孔子及其弟子编纂而成，记录了孔子弟子及再传弟子的言行，集中反映了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则。6阅读下面一段文字，根据拼音写汉字。（用正楷依次填写在田字格里，4分）屠格涅夫的猎人笔记中有一个很有
5、意思的人，他集傲气与古板，机灵与懒散，正直与执ni( )于一身。他从不xun（ ）耀自己地主的身份，对人和i( )，有客人来定然起立，让客人不知不觉地向他深深地j( )躬，他就是独院地主奥夫谢尼科夫。7根据提示补写名句或填写课文原句。（每空1分，共8分）（1）水何澹澹， 。 （曹操观沧海）（2） ,秋风吹散马蹄声。 （谭嗣同潼关）（3） ，江春入旧年。 （王湾次北固山下）（4） ，险躁则不能冶性。 （诸葛亮诫子书）（5）峨眉山月半轮秋， 。 （李白峨眉山月歌）（6）学而时习之， ？ (十二章)（7）夜上受降城闻笛中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是： ， 。8名著阅读（8分）（1）西
6、游记中唐僧有三件法宝，一件是锦襕袈裟，还有两件是什么？它们的原主人是谁？（3分） （2） A 却决不如此。假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”此段文字出自鲁迅散文集朝花夕拾中的 。段中所写之人A是 。请再写一件与之相关的事情，从这些事中可见此人是个什么样的人？（5分） 9.综合性学习（5分） 刚跨入中学大门，一切都是新的，你们也肯定认识了不少新同学，结交了新朋友。当然也会有新感受，下面就请同学们以“交友”为主题完成下列任务。（1）交友故事。活动过程中，将全班同学分为不同的小组，阅读、搜集、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友的典故，并简要说
7、说典故内容。（2分） （2）交友利弊。“海内存知己，天涯若比邻”，互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网上交友方式有利也有弊。你认为互联网交友是利还是弊？为什么？（3分） 二、阅读理解（51分）（一）阅读诗歌，完成第10题。（5分）盆池 唐 杜牧凿破苍苔地，偷他一片天。白云生镜里，明月落阶前。【注】“盆池”，即挖地成盆或埋盆于地，引水灌注，种养鱼类与水生花草以供观赏。10.（1）诗中第三句主要运用了什么修辞手法？有何作用？（3分） （2）这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分） 二、阅读下面文言，完成11-14题（15分）宋有狙公者，爱狙，养之成群。能解狙之意，狙亦得公之心。损其家口，充
8、狙之欲。俄而匮焉，将限其食。恐众狙之不驯于己也，先诳之曰：“与若芧，朝三而暮四，足乎?”众狙皆起而怒。俄而曰：“与若芧，朝四而暮三，足乎?”众狙皆伏而喜。 庄子齐物论【注释】：狙(j)：猴子。口：口粮。匮：不够。限：减少。诳(kung)：欺骗，瞒哄。芧(x)：橡粟，一种粮食。11.解释下列句中加点的词（4分）充狙之欲（ ） 俄而匮焉（ ）匹夫不可夺志也（ ） 晓之者亦舍然大喜（ ）12.下列四组句子中加点的词用法和意义相同的一组（3分）（ ）A.先诳之曰 久之，目似瞑 B.朝三而暮四 家无井而出溉汲C.与若芧 若屈伸呼吸 D.损其家口 仁在其中矣13.用现代汉语翻译下列文言语句（4分）（1）非
9、淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （2）恐众狙之不驯于己也。 14. 本文即是一个成语的出处，这个成语是什么？说说本文蕴含的道理。（4分） 三、阅读下面散文，完成15-17题（14分）香蒲草的旅程乔叶盛夏时节，去了一趟信阳。信阳空气湿度高，溪泉淙淙，池塘处处，行止皆可见荷花和香蒲草。乡人慷慨。临行时，当地的朋友便从自家门口的池塘里砍了葱葱茏茏的一大把香蒲草。安检的时候，我怀着侥幸请示安检员：“这个也得安检么？”“所有行李都得安检。”好吧，现在它们的身份就是行李。安检。大概是没有什么异常信号让那姑娘放心了，她灿烂地笑起来，问：“这是什么东西啊？”想来她每天得看多少行李呢，肯定难得这么发问，我简直有
10、点儿受宠若惊地告诉了她。她说：“其实也经常见，就是不知道是什么东西。”候车在二楼。我抱着香蒲草上电梯，不用看就知道我的回头率是史无前例地高。候车的时候，不时有人走过来，好奇地打探是什么。还有小孩子来揪香蒲草的叶子，母亲呵斥着，说别给人家弄坏了。“这是什么？”孩子指着蒲棒问。我便一一说来。虽然对于这些植物我从来都是半瓶子水，可还是很愿意晃荡晃荡。每当说起它们的时候，就有莫名的愉悦涌上心头。“真有意思！”孩子感叹。嗯，他算是我小小的知音。在众目睽睽之下上了车，座位是B，过道。我渴望的理想座位是A座，靠窗。现在，坐在那里的是一位二十来岁的男孩子，正戴着耳机看着笔记本里的鬼怪剧。我犹豫了一下，还是张开
11、了口，请求换一下座位：“你看，它们，还是靠着一个角落放比较好，是吧？”他冷冷地打量着香蒲草，也打量着我。我这才意识到此时的自己有多狼狈：蓬头垢面，乱发飞扬，脖子上围着花丝巾，手里抱着化肥袋整个儿不伦不类。“我不习惯换座位。”他冷着脸说。有些讪讪的，却也非常理解。本来就是过分的请求，人家当然有资格拒绝。然后，便和它们开始了被检阅的旅程。每一个上卫生间和接热水的人路过我们的时候，都会把脚步放慢，把眼神移过来，有的欲言又止，有的问上一句：“这是什么？”等我解释一番后，收到的最通常的感叹就是安检员的那句：“其实也经常见，就是不知道是什么东西。”梳理起来，还是孩子们的评点最是让我赞叹，既童言无忌，又正确无比。“巧克力棒！”一个两三岁的男孩子被母亲抱在怀里，指着蒲棒说。然后就闹着要吃，我和他母亲边给他解释边笑，聊了好一会儿。“蜡烛！”一个六七岁的小女孩指着蒲棒说。孩子果然是天使。蒲棒还有一个昵称，就是毛蜡烛。这名字也不知是谁起的，起得怎么那么好。嗅着香蒲草日渐微淡的清香
