《七年级下册思想品德期中试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级下册思想品德期中试题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级下册思想品德期中试题（2012.3）一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个答案是正确的。每小题2分，共60分。）1班级和学校是我们的家，我们的成长离不开这个“家”。这是因为班级和学校是我们结识朋友、游戏娱乐的最佳场所 学习知识、发展能力的场所 培育品格、陶冶情操的环境 发展特长、培养兴趣的场所A. B. C. D.2关于归属感，以下说法正确的是人都希望归属于某个团体，成为其中一员 人都希望得到团体的重视、尊重、关心和照顾 人都希望有个美好的未来 人都希望有着良好的情绪 A B C D3在日常的学习生活中，我们应该注重培养自己的兴趣和发展自己的特长。下列对此认识不正确的是A.学校
2、应组织开展多种多样的课外活动，多提供机会给学生 B.培养兴趣、发挥特长是自己的事，与他人没有关系 C.学生个人应结合自己的实际，不要盲目追求 D.老师应多同学生谈心，多为学生提供方法4.人，总是生活在一定的集体中。下列对个人与集体关系的认识正确的是它就像一滴水与大海的关系 离开集体，个人更能自由地发展 个人与集体相互依存 个人只有融入集体，才更能促进自己的健康成长 A. B. C. D.5.在集体生活中，我们一定要学会团结互助，要真正做到团结互助，就应该勇于开展批评与自我批评 尽量掩饰自己的缺点 对别人的缺点敢于提出诚意的批评 正确对待同学之间的矛盾A. B. C. D.6.“大河有水小河满，
3、大河无水小河干”告诉我们的道理是A集体是由个人组成的 B集体利益与个人利益必然发生矛盾C以集体利益为重，不考虑个人利益 D提倡集体主义是对个人利益的最大保护7. 运动会上，作为终点计时员的张强将本班同学的成绩提高了一点儿，这种做法是在维护集体利益，值得我们学习 是小团体主义的行为 会损害其他班级的利益，也会损害全校的利益 实质上是将局部利益凌驾于集体利益之上，是扩大了的个人主义A. B. C. D.8下列不属于集体的是A某传销组织 B校篮球队 C学校 D共青团9.承担责任的好处有哪些培养了社会责任感 有利于集体也有利于个人 提高了处理事务的能力 可以利用权利管制他人A. B. C. D.10.
4、 建设好班级和学校集体是我们共同的责任。对于建设班级和学校集体，我们应反对的是A.个人力量太小了，不值得一提 B.人人必须要贡献力量C.集体的事必须通力合作，群策群力 D.积极进取，乐于奉献11.在市里的英语口语比赛中获得了一等奖，内心充满愉悦；兰兰打扫卫生时不慎将教室的玻璃打碎，内心充满歉疚；升国旗时，小波面向国旗，民族自豪感油然而生上述同学的体验是一种健康的、高尚的情感是促进个人积极向上的动力是积极情绪的表现，有利于个人身心的健康表明少年时期情感丰富，变幻莫测A. B. C. D.12有位中学生这样描述自己:上午还高高兴兴的，下午就闷闷不乐了。这表明了A人各有不良情绪 B.青少年情绪丰富多
5、变,要合理的调整不良情绪C.中学生可以随意自由的发泄自己的情绪 C.中学生无法控制自己的情绪13.人非草木，孰能无情。这里的情是指A情绪 B.情感 C.亲情 D.爱情14. “笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”。这告诉我们A.不同的情绪对身心健康有不同的作用 B.人们的情绪多种多样，无法调节 C.无论遇到什么情况，都要笑口常开 D. 无论遇到什么情况，都不能烦恼15. 雨天影响我们的周末出游，如果从个人角度考虑，我们可能会抱怨，但一想到长期的旱情终于可以得到缓解，我们就会感到由衷的高兴。这种调控情绪的方法被我们成为A.行为调节法 B.认知调节法 C.理性升华法 D.理智控制法16. 以下做法有助
6、于我们培养丰富的、健康的、高尚的情感的是积极主动感受、体验真善美的事物 培养健康文明的兴趣爱好和高雅的情趣 无节制地上网聊天、打游戏 参加社会公益活动A. B. C. D.17“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我们的祖国和人民。”这是我国改革开放的总设计师邓小平的一句话，它体现了邓小平的A爱国情感 B家庭情感 C亲情 D友情18.学校饭堂的一幕：高年级的某同学仗着自己身材高大，强硬抢占了低年级某同学的位置，而且还顺利地买到了饭菜。对这一幕，你的正确评价是A.在社会生活中有没有规则都无所谓 B.社会生活就是要竞争，谁强大谁就该赢 C.高年级同学的行为违反了规则，应受到谴责 D.对不太习惯排队的同
7、学应该谅解，人与人之间要有爱心19.在第十届全国运动会田径女子1500米决赛中，奥运会选手邢某在直道超越时犯规，挤压了山西选手刘某并致使后者步伐被打乱。仲裁小组裁决，取消邢某冠军成绩，由排名第二的刘某获得金牌。这告诉我们A.体育竞技存在着激烈的竞争，是不是公平由仲裁小组说了算 B.体育比赛规则是由运动员按自己的实际情况决定的C.比赛中只有发扬谦让精神，才能不犯规 D.没有规则，就没有正常的体育比赛20. “无规则不成方圆”，是人们在实践中总结出来的至理名言。对此理解错误的是A规则是秩序的前提和基础 B公共生活需要有规则C社会生活中处处有规则，时时有规则 D人人只用按自己所定的规则办事21.没有
8、规则，就无法游戏、上课，没有规则，就没有有序的交通。这说明社会生活需要秩序，秩序来自规则 凡是有规则的地方人们就会没有行动自由 社会生活的正常进行需要人们自觉遵守规则 有了规则就一定有良好的秩序A. B. C. D.22学校是我们学习、生活的主要场所，遵守学校规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。下面几个同学的做法你赞同的是A小红总是在上课铃响后才走进教室B小张和小明在课堂上随便讲话C小李从不在教学楼走廊里嬉戏打闹和大声喧哗D小彭在图书馆一边看书一边吃零食23. 下列说法正确的是A.我一不违法，二不犯罪，与法律无关系 B.我现在年龄还小，尚属未成年人，法律对我来说没有用 C.我不与别人打官司，
9、法律与我无关系 D.法律伴随每个公民度过一生，每个公民的生活离不开法律24.“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国的法律规范全体社会成员的行为 制裁违法犯罪行为 保护公民的一切利益 维护正常的社会秩序A. B. C. D. 25. 据报道，原国家药品监督管理局局长郑筱萸因受贿罪被北京市第一中级人民法院一审依法判处死刑，剥夺政治权利终身。这一判决结果表明 A.法律是国家制定或认可的 B.法律对全体社会成员具有普遍约束力 C.法律靠公民的自觉保证实施 D.法律体现全体社会成员的意志和利益26.下面对法律的认识错误的是我们享有法律赋予的公民权利，不受法律
10、的约束我们受到法律的保护，不用履行法律规定的公民义务我们既受到法律的保护，又受到法律的约束 我们既享有法律赋予的公民权利，又必须履行法律规定的公民义务A. B. C. D. 27. 有人认为“讲自由，就不能有任何的约束；有纪律的约束，就谈不上有自由。”这种看法之所以是错误的，是因为A.不懂得纪律是有约束力的 B.不懂得自由与纪律是相辅相成的 C.不懂得纪律的重要性 D.认识到自由是非常宝贵的28.下列同学的做法体现自律的是小东同学乘无人售票车自觉投足票款 小洋在公交车上自觉为老年人让座小清骑车遇到红灯，路口虽无交警，但仍等绿灯信号才通行小英在课堂上按照老师的要求认真听课 A B. C. D.2
11、9.小明经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑，导致自己痴迷网络、无法自拔。我们应该怎样做才不会重蹈他的覆辙自觉遵守有关网络管理的规定 不浏览、不传播不健康的网络信息培养高雅的生活情趣，追求美好人生 把网络作为满足兴趣的主渠道A. B. C. D.30.张某的邻居王某侵占了张某的宅基地，在协商无果的情况下，张某一纸诉状将邻居告上了法庭。法院经过调查审理，依法作出判决：邻居王某必须在5日内拆掉盖在张某宅基地上的房屋。这一案件的处理体现了我国法律协调人际关系、解决纠纷的作用 制裁犯罪、维护公民合法权益的功能由国家制定的 维护公民合法权益的功能 A. B. C. D.二、材料分析题：（共40分）31.
12、小明是学校里出色的篮球运动员，体育老师安排他组织同学们练习篮球，准备参加市里的中学生篮球运动会。可他也知道，期末考试临近，这样多少会影响自己对功课的复习。有的同学说他还是以学习为重，练球的事敷衍一下就行了。(10分)请聪明的你给小明出主意，并说明理由。32.曾经有科学家研究过人的情绪与记忆的关系。结果发现，情绪低落的学生，几乎忘掉了记忆内容的四分之一；而情绪很好的学生，在相同的时间内忘掉了二十分之一，说明了情绪好的学生学到的知识远远超过情绪不好的学生。根据材料回答下列问题：（1）上述材料说明了什么道理？（6分）（2）你都是用什么方法来使自己保持良好情绪的。（4分）33. 了解生活中的规则（10分）场所应具体遵守的规则说明的道理出门上路乘车在商场购物去公园在校学习去影剧院34. 某夫妻将两岁的失聪女儿遗弃到福利院门口。后经过调查得知其姓名及住址，福利院多次通知，他们都不肯领回孩子。福利院依法状告这对夫妻，法院认定这对夫妻犯了遗弃罪，判处两人有期徒刑一年。（1）通过这个案件，请你说说法律在我们生活中的作用。（6分）（2）青少年应怎样维护法律在我们学习和生活中的作用？（4分）答案一、选择1.B 2.B 3.B 4.C 5.B 6.D 7.B 8.A 9.A 10.A 11.B 12.B 13.B 14.A 15.C 16.D 17.A 18.C 19.D 20.D 21.A
