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1、计算机班班主任工作总结计算机班班主任工作总结 回顾这个学期,我在做班主任的过程中,虽然遇到了很多困难,但与此同时,也在 班主任工作中学到了很多东西,提升自己的工作能力。希望我带的班级能够越来越好, 我也能够成为一个合格的班主任。计算机班班主任工作总结 时间过得很快,这个学期即将结束,回顾这个学期,我在做班主任的过程中,虽然 遇到了很多困难,但与此同时,也在班主任工作中学到了很多东西,提升自己的工作 能力。希望我带的班级能够越来越好,我也能够成为一个合格的班主任。为了以后更 好开展班主任工作,现对本学期班主任工作进行总结。我想从以下几个方面来对一个 学期以来的班主任工作做一些总结。其一,班级情况
2、陈述;其二,对策上首先扭转学生 思想,其次端正他们的行为规范。 今年,本人担任 12 秋计算机应用与维修班的班主任。这个班级有一定的特殊性, 这是老师们都熟知的。班级总共有 25 名同学,只有 1 名女生,其余均为男同学,整体 管理 ,个别学生管理难度之大,如香嘉贤、余胤增等。 一、学期初期摸清本班情况 班级具体情况: 如前所说,24 名男生,1 名女生,全部智力正常,绝大部分身体、心理健康。但由 于大多数学生都是因为学习基础差,行为习惯不太端正,所以整体文化、思想素质较 差。有一部分人无心向学,纪律散慢,上课会睡觉、玩手机,说话等。刚开学迟到现象 也较为严重,有几个同学自制、自理生活的能力较
3、差,甚至还有个别从初中就染上吸 烟的不良行为。这些现象反映出存在的问题也较为严重,加上有些家长由于工作忙等 原因,平时对孩子不够严格,这些都给班级的建设带来了阻力。 学生情况: 1、在初中时,大多数是班级中成绩差的学生,经常被老师忽略,都习惯了“差“的 生活,“差“成为他们的生存状态,他们不会因为差而感觉很羞愧,因此,要改变学生的 学习、生活状态,扭转他们不良的认识和习惯。 2、在班上、宿舍喜欢做一些事情,引起别人的注意,可以说是逆反心理的表现。 但在学校中又比较害羞和胆小,不喜欢参加各种集体活动。在各种班务和校务工作中, 不大会与老师和其他班的同学打交道,极其需要老师们的引导。 3、大多数学
4、生怕苦、怕累,初期的卫生值日工作敷衍了事,特别是在宿舍内务、 卫生方面。 针对上述的班级及学生的具体情况,我制定出了几种做法来实施,通过差不多半 个学期的实践,成效渐渐显山露水。 一、扭转学生的思想,使之渐步入符合学校规定的正轨 作为中等职业技工类学校的学生,可以说,在起点上是要比普通高中的学生差的, 甚至说差的远也不过分。那么势必需要我们通过教育的手段,端正学生的思想。 所以,一开始我就对他们说,对于他们的过往,我一概不追究,我能追究的是他们 在科迪的表现。大家来到科迪,一切重新开始,起点都一样,在我眼里都是平等的。这 样一来,消除他们怕受到不平等待遇的顾虑。这样说了之后,密切关注他们平时的
5、行 为举动,并有目标有针对性地揪住他们好的或者不好的方面,让他们切切实实地感觉 到老师确实有在关注他们,并且熟知他们所做的事情。 与此同时,充分使用操行分这个强有力的工具,使之产生约束力。因为一开学就 跟他们说得清清楚楚,每个学生都只有一百分的操行分,低于六十分就要离开学校不 能继续上学。他们也知道出现这样的情况是非常不光彩的事情,于是比较紧张个人的 品德操行分。为此,我专门准备了一本笔记本,学生的情况,做了什么好事,犯了什么 错误,我都记载下来。尤其是可以从本校的学生会的工作中,可以得知班级学生的违 纪行为。初期是每个星期统计一次给班上的学生过目,后期是每月汇总一次。而所有 的这些,都会成为
6、学生操行和评语的参考。还告诉他们,对就是对,错就是错,这也跟 我所教的科目有关联-数学,刚开始不要求他们学会其他的,至少要学会怎么去正确面 对自己的错误,有个好的态度,然后给机会他们改正。 这么办了以后,个人感觉还是有效果的,就拿加分劳动来说。大部分学生犯下错 误被扣分之后,都主动参与劳动将分数补回一些来,这样做他们知道自己的操行分就 不会损失惨重。 二、规范学生的行为,使之符合学校的要求 对于学生的行为,我们的希望当然是他们遵守纪律,刻苦学习。但事实跟我们的 想法是很不一样的。总是有人管不住自己而犯这样那样的错误,破坏气氛,造成不良 的影响。 好在我努力让他们形成了两个想法。 第一是品德操行
7、分很重要,而且我一贯做到奖罚分明。各种好人好事、班干部的 到位工作和为班级做出了贡献的同学,都能够得到该有的表扬和鼓励,并视具体情况 给予个人操行分的增加。变动之后的资料公布出来让他们看得到自己活着别人的变 化,他们得知这些实实在在的情况之后便知道该如何做了。比如多多参加课外活动, 按时守时出勤,积极将课室或宿舍卫生做好等等。 第二是男子汉大丈夫,说得出做得到,能屈能伸,面对错误应该主动承担。 知道了第一条之后,那么他们纪律面前,管不住的自己的时候,都会想想不这样做 的后果会是什么。很多时候硬着头皮也坚持了下来。实在触犯了雷区之后,被老师问 起时,追究责任时,往往都能先从自己身上找问题,很快认
8、识到自己的错误。然后等待 老师的指引和承担相应的后果。 其实,我个人觉得,关键的关键还在是“奖罚分明“这几个字上,作为班主任,不能 有任何的偏颇,不然学生不服,于理,也站不住脚。在这一方面,我想我还是有些问题 的。比如班干部帮助老师做了很多事情,有时我也会适当宽松地对他们,错误面前从 轻发落。但这样其他同学会有一些意见。所以这样的次数多了之后,我就狠抓了几个 典型。比如让经常带头搞小破坏的香嘉贤回家休息,停课几天,并与家长共同教育他 的所作所为。还有李海鹏和李智诚有时利用职务之便做自己的事情时,严肃批评处 理。特别是同事之间互帮互助给我的工作提供了巨大的方便,成效也是事半功倍!在 此特别感谢大
9、家。 当然,作为班主任本人,要以身作则,带头遵守班级、学校纪律。比如每天早操和 学生一起准时出席,每次晚就寝前查寝、到岗等。争取以积极的热情来感染他们。班 主任除上课之外,我还经常去教室检查,关注学生上课情况。比如每天上课前到课室 转一圈,看看有没有不平常的情况,如果发现了则及时着手解决。这项工作在晚修前 做得尤为细致。我仔细观察每个学生的申请,发现不妥的则及时谈话,用鼓励和微笑 来拉近与学生的心理距离,将问题处理在最初的阶段。但有时好也会有疏忽,比如其 他老师的课堂上,课外活动中。所以我经常鼓励他们要积极配合各个老师的课堂,争 取给老师们留下个好映像。但同学们的成绩因为科目不一样、基础不一样
10、而出现不 一样的表现也属于正常现象。在活动中特别注意安全,有时及时联系班主任或其他老 师。 就这样,经过差不多半个学期的磨合,学生已经适应了科迪技校的生活。每天早 上搞好内务、卫生后前往教学楼上课。虽然存在工作做的不合格而离开课堂回宿舍 整改的时候,但这种次数越来越少。上课迟到的现象也是如此。每天下午的课室卫生 也积极地完成。晚修课的纪律也出现了稳定的局面。班干部的工作经过老师们的指 点,也渐入轨道。各种课外活动班上也有好多个积极分子在活跃着气氛。比较不理想 的是文化科的学习上,起色不是很大,不过这个对他们的要求不能太高,而且他们也是 知道成绩与毕业证的密切关系的。所以都尽力做到及格水平。 至于下学期的工作计划,我安排如下: 1、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。也就 是在这一方面鼓励学生,增强他们的自信心,从而能够努力学习。 2、特别加强关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。 3、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习 成绩情况,形成统一的教育力量建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。这个 是重中之重。 5、选好、用好干部。 6、要形成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设,促进良好班风形 成。 7、加强班级文化建设 班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展 等。 谢谢
