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1、2012018 8 年师德年师德; ;教育月活动总结教育月活动总结 教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进 步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军，所以，师德建设是学校的首 要任务，是学校管理水平的重要体现。良好的职业道德，也是教师做好工作的内驱 力，并为教师做好教书育人工作提供必要保证。通过师德活动月师德、师风系列教 育活动，全校教职工铸造师德之魂，弘扬师爱精神，为二桥小学教育持续、快速、 健康发展为构建社会主义和谐社会贡献力量。本次活动以“十九大”精神为指导， 深入学习教师职业道德规范，形成爱岗敬业，严谨治学，关爱学生的良好教 风，做文明礼仪的带头人，
2、促进学生全面发展，提升教师的师德水平和社会对教师 的满意度。 二、师德月活动收获 （一）加强学习，提升了干部、教师队伍的整体素质; 1、成立师德教育月活动领导小组。领导小组思想到位、分工负责，责任明确， 协同合作，将同全体教师一道，共同完成师德建设任务。领导班子全体成员通过师 德月在道德和情感方面达成四点共识。道德方面的四点共识是 一、严于律己，廉洁奉公 二、为人大度，心胸广阔 三、作风民主，平等待人 四、谦虚谨慎，务实肯干。情感方面的四点是： 一、热情关心人，以情动人 二、诚恳待人，以诚感人 三、充分信任人，以信服人 四、善于激励人，以情催人。 2、加强理论学习。围绕以“切实转变教育观念，做
3、学生满意、家长满意、社会 满意的人民教师”为主题，利用一切学习时间自学中小学教师职业道德规范， 大力加强宣传，努力营造良好的师德师风建设氛围。 3、在师德交流会上全体教师介绍育人、爱生的经验，通过一个个感人的故事案 例，说出了教师们爱事业的真诚和爱学生的真情，从而增强师德意识坚定了做好人 民教师的远大理想。 （二）以读书活动为依托、培养教师的整体水平。组织我校教师开展读书活 动，以教学活动为依托、促进青年教师师德整体水平的提高。原则：全员参与，选 优推优，专家引领，逐步提高。以课堂教学大赛为载体，开展课堂教学改革成果交 流展示活动，将课程改革理念转化为教学实际，落实到课堂教学中，切实做到从讲
4、堂，从学生看教师师德开辟学校校园网为新的课改交流平台，将优秀课例、教案、 课件放在学校的服务器上，供老师们学习、交流。 （1）x 月、x 月我校组织教师开展了撰写教学设计评比活动，并请专家进行点 评。经过评比：xxx 等老师的教案获一等奖，以上老师并在全校范围内作了公开研 究课 （2）x 月由学校评审组对课及反思进行评选，注重从教师环节设计及教学用语 是否以学生为主体，是否充分考虑学生的实际等方面进行评比。并将优秀教学设 计、教学反思整理印刷成册。评比结果： 数语双科一等奖六人，数学一等奖二人，科任学科一等奖 xx 人，语文一等奖一 人，数语双科二等奖 1 人：数学二等奖 x 人，科任学科二等
5、奖 x 人，对获奖教师给 与奖励。通过教案、反思、课堂的评比，提高了教师的专业素质和教学基本功，与 此同时促进了教师对于师德的认识与提高。 （三）强化教师职业特点，提升教师的职业水平 1、以我校师德方面做得好的教师典型，抓住典型，广泛地宣传他们的先进事 迹，让教师们学有榜样，赶有目标。为促进师德建设示范群体的形成营造氛围。我 校教师孙超的案例约定刊登在朝阳区的优秀案例集上，利用教师会上让孙超老 师阅读这篇案例，广大教师听了感触很深，从中体会到了孙超老师对孩子的一片真 情，并体会到她抓住了教育的好契机。给全校教师创造了交流研讨的机会，全校教 师联系自身实际谈体会，并写出了心得。 2、要求学生做到
6、的老师首先做到。教师乃学生之典范，教师的衣着打扮，乃至 一言一行都将成为学生学习效仿的楷模，“身教胜于言教”，在一些活动中，教师 要率先垂范。如：在迎奥运倒计时 500 天宣传活动为契机，以“奥运有我，现在行 动”为主题，开展丰富多彩的宣传教育活动，我校同学走出校园、走进社区，到十 八里店乡大洋路两旁进行美化清洁行动。广大师生用自己的双手践行“奥运有我， 现在行动”，清理白色垃圾和违法小广告。创建“做文明少年，播文明新风，小手 拉大手，共建文明街”为主题的红领巾文明一条街活动。营造“迎奥运讲文明树新 风”的和谐氛围。提高教师、学生、家长、及各界人士的文明素养，掀起迎奥运高 潮，为 20xx 年
7、北京奥运创造良好的人文奥运氛围。 例如，三月份我校开展了以“情系奥运，美化校园我争先”为主题的实践体验 活动。我校全体教师和学生一起捡拾白色垃圾、除草、回收旧报纸，以实际行动激 发队员们的环保意识。为朝阳添一片绿，为奥运献一份力。 3、以建立新型民主师生关系为目标，重点开展教师与学生、教师与家长之间的 恳谈交流活动。结合实际今年我校师德月开展了学生寄语、家长寄语的征集活动， 让学生家长及学生把平时没有机会而又最想对老师说的话写下来，从而使学校和老 师了解学生家长和学生的心声，也使广大家长更加理解老师，尊重老师。同时老 师、学校也更好的做好工作。 五、2 班的姚莹同学是这样写的：首先，我对您们说声 谢谢！ 自我入学以来，我收到您们无微不至的关怀，使我倍感亲切，让我感受到了学 校大家庭的温暖，通过您们“照亮别人，燃烧自己”的园丁精神，让我在学习中快 乐成长，不断地吸收新鲜知识，教会我做人的道理，感谢您们辛勤的工作，我会在 以后的学习中，好好学习，听从老师的教导，做一个遵纪守法的好孩子，也请老师 在我今后的学习中多给于帮助，让我更好的学习再次对老师说“您们辛苦了！ 谢 谢!
