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1、20182018 年上学期历史教师工作总结年上学期历史教师工作总结 本学期本人担任初三 xx 班、初一年 xx 班的历史教育教学工作,这学期以来,本 人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。以下是 我在本学期的教学情况总结。 一、理论学习和教学研究 本学期,学校大力倡导教师个人的学习,根据本人所从事的具体教学工作和自己 的实际,这学期我认真阅读了大量的有关教育教学方面的文章,不断变革自己的思想 观念,用新的教育教学理论来武装自己。 首先,为打破自己原有的旧的思想观念,转变自己的心智模式,学会用系统思考的 方法来指导具体的工作。通过不断的修炼,我感觉到自己的工作方式有
2、了很大的变化: 我在教学中不仅仅只关心学生的学习成绩,更关心学生的健康成长和终身发展;不仅 仅本学科的成绩,更关注学生的整体、全面的发展。x 其次,认真学习新的教学理论,提高自己的教学理论水平。本学期在教科室提出 要进一步加强教师的理论学习,结合自己所教的历史学科,我在这一学期进一步深入 学习了历史新课程标准,不断反思自己的不足以提高自己的教学水平。 最后,积极学习探究式教学的有关理论和实践探究式教学的理念。本学期学校以 探究式教学为核心大力推进课堂教学改革。这一学期我认真的听了学校各科老师的 公开课,虚心学习他们的长处;同时,我还利用其他时间积极学习与探究式教学相关的 理论,通过这一学期的学
3、习,我对探究式教学有了更加深刻的理解,教学水平有了一定 的提高。 二、扎实做好与教学有关的各项常规工作; 1、认真制定教学计划。学期之初,我就认真的研究初三历史的教材,根据学生的 特点和教材的编排,并和学科的教师商量,共同制定了较为科学的教学计划。在实际 的教学中我认真落实教学计划,并且根据实际情况对教学计划做出适当的调整,以使 计划达到更加的完善。 2、认真备课,力争上好每一节课。备课不仅是备教材,认真把握教材的重点和难 点,更重要的是要备学生、备学法和教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型, 拟定采用的教学方法。同时,力争每一课都做到“有备而来“,每堂课都在课前做好充 分的准备,课后
4、及时对该课作出总结,不断反思自己的不足使自己有更大的的提高。 3、坚持从末位抓起,对不同层次的学生采用不同的教学方法,让每一个学生在课 堂上都有所收获。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学 生的需求,同时经常找学习成绩不理想的学生谈话,增强其学习的动力和学习自信心 用新的教学理念来指导课堂教学,提高课堂教学的效率,注重学习方法的指导,不断引 到学生形成科学的解题方法。在教学注重培养学生的能力和自主学习的习惯,体现学 生的主体地位,教师在课堂上尽量少讲,而发动学生去探究,通过自身的努力建构知识, 体会到学习的快乐,而教师只是学生学习的引导者、帮助者、交流者和参与者,我总 是
5、在课堂上极力调动学生学习的积极性,让学生真正的参与到课堂上来,让学生学得 容易,学得轻松,学得愉快。 5、认真做好其他各方面的工作,如上好公开课,定期检查学生的作业,做好学生 的思想工作等等。 三、今后努力的方向和工作的思路; 1、进一步加强教学理论学习,深入进行探究式教学的研究,把探究式教学进一步 的运用到实际教学中来,同时加强教学基本功的训练,在教学上多下功夫,努力使班级 学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 2、针对初三历史的教学特点,认真研究如何上好复习课,力争通过复习课让学生 的成绩有一定的提高。 3、认真的进行学业水平测试研究,把握中考方向,使自己的教学更加科学,更有 方向性进一步的做好学生的德育工作,做到教育和教学有效的统一。在教学中激发每 一位学生的潜能,让每一个学生都得到发展。 通过这半年的教学,我感到最大的满足是教和学之间的互动进入一个良好状态, 师生间平等民主的探索与交流,推动了我教学水平的提高,同时也使学生感受到学习 历史的乐趣和意义。;
