《9.1 同位角 学案4 青岛版七年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《9.1 同位角 学案4 青岛版七年级下册（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一快乐预习预习目标：1.经历从现实生活中抽象出相交线和角的过程。2.进一步研究两条直线被第三条直线所截成的八个角，能根据图形特征识别同位角，内错角和同旁内角。预习重点：研究一条直线分别与两条直线相交时，所构成的八个角中，两个不共顶点的角之间的同位角，内错角和同旁内角的位置关系。预习难点：指出“三线八角”等角的位置关系。任务：1、如图，直线a，b被直线l所截，在已标出的角中，分别找出所有的同位角。内错角和同旁内角。同位角： 内错角 同旁内角 （1） 同位角 内错角 同旁内角 预习诊断1. 填空：如图，从已标出的五个角中，（1）直线AC，BD被直线ED所截，1与是同位角；（2）直线AB, CD被直
2、线AC所截，1与是内错角；（3）直线AB, FC被直线BD所截，2与是同旁内角。3.如图，1和4是直线与被第三条直线所截所成的内错角，2和3是直线与被第三条直线所截所成的同旁内角。 a b a b A B 4 5 1 2 5 l 2 3 4 4 l 2 3 3 E C D 1题（1） 1题（2） 2 题 E A 2 3 3 4 1 a 4 2 6 7 C b B 1 D 8 c 5 3 题 （ 三.任务2的2题图）二合作探究： 展示交流：请你讨论一下：（1）三线一般形成几个角？还可能形成几个角呢？四线多线呢？ （2）它们位置关系如何？ 你发现了：同位角是；内错角是；同旁内角是。你在预习中还有什么疑问吗？与同伴交流。三拓展提高结合互补，互余，相等关系，求同位角，内错角，同旁内角的大小。1. 已知两条直线被第三条直线所截，1的同旁内角等于50038，求 1的内错角的度数。2. 如上图，直线a，b被直线c所截，得到八个角，已知1=2.（1） 就位置关系而言，4与6什么关系？3和7呢？5和 6呢？（2） 就数量关系而言，4和6什么关系？为什么？3和7呢？5和6呢？四感恩达标：任务1：明确各角的位置关系，同位角，内错角。同旁内角。阅读教材26-27页，例1和例2，做27页练习1 。2
