《8.7澳大利亚 第2课时 教案(湘教版七年级下)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《8.7澳大利亚 第2课时 教案(湘教版七年级下)(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第七节 澳大利亚 第2课时教学目标(一)知识与能力了解澳大利亚地势地形的基本特征,掌握三大地形的分布;(二)过程与方法了解澳大利亚在二次大战后利用本国矿产、草场和土地资源优势,发展工矿业与农牧业的事实,增强对因地制宜发展经济重要性的理解;(三)情感态度与价值观理解人口分布与环境关系,并知道澳大利亚的经济特点。教学重点, 人口、经济分布与环境的关系。教学难点环境关系。 教学方法:讲授法、谈话法。 教学用具:教学挂图、板图教学步骤(一)复习提问:(二)学习新课过渡:高度机械化的农牧业又是建筑在先进的工业化基础之上的,那我们一起来了解澳大利亚工业的发展。展示:一组资料澳大利亚铝土矿的储量占世界总储量
2、的35%,居世界首位;铁矿、镍矿、锌矿和锰矿的储量居世界前5位,其他矿产,如煤炭 、石油、天然气、金矿、钨矿等的储量也很丰富。学生活动:学生根据以上资料讨论澳大利亚在发展采矿业方面的资源储量优势。得出结论:矿产资源十分丰富,许多矿产储量居世界前列。板书:矿产资源十分丰富展示:课本77页图8.40澳大利亚矿产和城市的分布学生活动:学生在图上找出澳大利亚主要矿产资源的分布。学生找出澳大利亚铁、煤、铝土矿的分布。学生回答:略老师边小结边板书:老师讲述:在丰富的矿产资源基础上,澳大利亚矿产品的开采和出口也在世界上占有重要地位,因此被誉为“坐在矿车上”的国家。板书:矿产品的开采和出口“坐在矿车上”的国家
3、提出问题:为什么二战以前澳大利亚以采矿业为主,而不发展制造业?学生活动:学生看书读78页阅读材料,来寻找答案。引申提问:今天澳大利亚的工业发展状况如何?学生活动:学生看书并分组讨论。学生活动:略。评价小结:现在澳大利亚不再是单纯的“坐在矿车上”的国家,而是一个工业化程度较高且服务业发展迅速的国家。板书:服务业支柱产业引申讨论:学生讨论2000年悉尼奥运会的召开对澳大利亚服务业发展所起的作用。过渡:澳大利亚这个后起的高度发达的资本主义国家,它的城市、人口分布是一种什么情况呢?展示:课本77页图8.40澳大利亚矿产和城市的分布。学生活动:说出首都堪培拉、最大城市悉尼、第二大城市墨尔本的特征,并在图
4、上找出这三个城市。联系旧知思考:澳大利亚人口分布和城市分布特点,说明原因。学生看书后可相互进行讨论后回答。评价小结:从图8.40可以看到,澳大利亚城市集中于东南沿海,因为东南部气候适宜,交通便利,发展较早,是人口主要集中的地区,而且澳大利亚是城市化水平较高的国家,其大部分人口都居住在城市中,因此人口的分布与城市分布特点相似。首都堪培拉是全国政治中心(出示图片堪培拉),悉尼是全国最大的工业中心和港口城市(出示图片悉尼歌剧院),墨尔本是全国第二大城市(出示图片墨尔本)。板书:人口、城市分布在东南沿海(四)课堂小结澳大利亚城市集中于东南沿海,因为东南部气候适宜,交通便利,发展较早,是人口主要集中的地区,而且澳大利亚是城市化水平较高的国家,其大部分人口都居住在城市中,因此人口的分布与城市分布特点相似。首都堪培拉是全国政治中心(出示图片堪培拉),悉尼是全国最大的工业中心和港口城市(出示图片悉尼歌剧院),墨尔本是全国第二大城市(出示图片墨尔本)。(五)布置作业:配套练习册相关练习板书设计第七节 澳大利亚(2)三、人口分布特征与环境的关系1人口主要分布在东南沿海地区2气候温暖湿润地区,人们居住困难较少,人口易于集中3经济发达,交通便利地区,人口稠密四、在世界上占有重要地位的农牧业和工矿业1羊毛、小麦产量多,出口量居世界前列2工业发展迅速,煤和铁矿石出口在世界上占重要地位教后记